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（精）人音版二年级上册音乐第1课问声好：小麻雀 ppt课件（含教案+音视频素材）.rar

小麻雀教学设计教学内容：教学内容：学唱歌曲小麻雀教学目标：教学目标： 1.用优美的歌声演唱小麻雀。 2.即兴创编自己喜欢的歌词。 3.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：教学重点： 1.用优美的歌声演唱歌曲。 2.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。教学难点：教学难点： 1、创编自己喜欢的歌词。教法学法：教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。教学准备：教学准备：钢琴、多媒体。教学过程：教学过程：一、课前准备 1、师生问好 2、课前律动（音阶）二、导课 1、谜语猜猜乐：一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（打一动物） 2、出示麻雀图片。 3、跟着节奏学一学“麻雀走路”的样子 4、揭示课题小麻雀 3、学唱歌曲 1、初听歌曲。师带生律动。 2、出示歌谱，师教唱歌曲第一段。 3、师生互动 A、师唱每乐句的前半句，生接唱后半句。 B、生生接龙演唱。 C、找出难唱的乐句并解决。 D、听伴奏，师生完整演唱歌曲。 4、用不同的方式感受三拍子。 5、跟着琴声，边唱边拍节拍。 6、请你选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。（碰钟、沙球、三角铁、串铃） 7、让我们一起来看看可爱的小麻雀吧！ 4、歌词创编 1、师：同学们，活泼可爱的小麻雀也有很多好朋友。请你也来唱一唱吧！ 2、师伴奏，生演唱歌谱中空白处。 3、出示小动物图片，学生分组创编歌词。 4、师伴奏，学生分组演唱自己创编的歌词。 5、播放伴奏，师生表演唱。下课，师生再见！歌曲小麻雀人音版小学二年级课前律动导课部分一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（打一动物）导课部分导课部分同学们，让我们跟着节奏来学一学麻雀蹦蹦跳跳的样子吧！导课部分 3 4 跳跳跳跳跳跳跳起飞歌曲学唱小麻雀王金仁词于美玉曲歌曲学唱歌曲学唱同学们，让我们来复习一下三拍子吧！歌曲学唱请选择合适的乐器为歌曲伴奏歌曲学唱歌曲学唱创编活动同学们，活泼可爱的小麻雀有很多好朋友。请你也来唱一唱吧！创编活动创编活动

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