全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第六练古诗鉴赏专题二考点突破考点三鉴赏技巧.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 考点三 鉴赏技巧 一、阅读下面这首诗，然后回答问题。 经行岚州 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。 往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。 自惊牵远役，艰险促征鞍。 1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 ( ) A首联中的 “ 春光晚 ”“ 气候寒 ” 点明了边城岚州的环境特点，从而奠定了全诗悲凉的感情基调。 B “ 往来花不发 ” 紧承首句，从空间角度写出了诗人行程的变化，表现了岚州城 “ 春光晚 ”的特点。 C “ 新旧雪仍残 ” 中两个形容词连用，通过诗人对所见景物的细致观察，写出了边地的 “ 气候寒 ” 。 D尾联两句 既表现了诗人惊叹于祖国

2、的大好河山之美，也写出了诗人不畏艰险奔赴前程的乐观情怀。 E诗歌的情感较为丰富，有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞赏，也有自己以国事为重的情怀。 2颈联 “ 水作琴中听，山疑画里看 ” 广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。 答： 二、阅读下面这首词，然后回答问题。 阳关引 孙承宗 无那杨花闹，又听莺声咽。如簧细语，关情处，漫饶舌。看苍苍烟 外，早是征车辙。纵风流还似张绪 ，不堪折。 仗剑对尊酒，歌未阙。叹风尘起，新亭泪 ，中流楫 。把眼前飞絮，学作鹅池 雪。待四方勘定，直北迎归节。 注 孙承宗：明末爱国将领。清兵攻高阳，他率家人拒战，城破自杀。 张绪：南齐吴郡人，风度脱俗。曾在齐宫苑中植柳

3、，其柳形态可爱。 新亭泪：西晋灭亡，晋室南渡，群臣新亭集会，相视流泪，唯王导说 “ 当克复神州，何至作楚囚相对泣耶 ” 。 中流楫：祖逖北伐渡江，击楫发誓要 “ 清中原而复济 ” 。 鹅池：唐代李 愬 雪夜下蔡州平叛，以城池鹅鸭喧=【 ;精品教育资源文库 】 = 叫声作掩护，乘其不备活捉叛贼。 3下列对 这首词的赏析，不恰当的两项是 ( ) A春天时节，词人的心绪却纷乱不宁。即使黄莺的叫声如音乐般的轻柔，词人也嫌它唠叨。开篇以景衬情，表明词人关心战事，无心赏春。 B词人用了张绪的典故，讽刺了统治者在大敌当前、国难当头的危急时刻还在沉迷酒色、骄奢淫逸，表达了词人对国家命运的忧虑。 C “ 看苍苍

4、烟外，早是征车辙 ” 运用白描手法，表明大军已经开始出征，与前两句春意盎然的景象不同，营造了一种苍凉壮阔的氛围，为下文做了铺垫。 D “ 新亭泪，中流楫 ” 分别运用王导、祖逖等人的典故，意在表明边情紧急，自当戮力王室，无奈怀 才不遇，壮志难酬。耿耿忠心，溢于言表。 E这首词运用了衬托、用典、虚实结合等手法，情感豪壮悲慨，风格豪放沉雄，充满了浩然正气，也是词人赤子情怀、高尚人格的写照。 4赏析 “ 把眼前飞絮，学作鹅池雪 ” 两句的精妙之处。请结合全词说说 “ 关情 ” 的具体内涵。 答： 三、阅读下面这首词，然后回答问题。 如梦令 春景 秦观 莺嘴啄花红溜 ，燕尾点波绿皱 。指冷玉笙寒，吹彻

5、 小梅 春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。 注 秦观，字少游，北宋文学家、词人。此时词人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。 红溜：形容花朵娇红。 绿皱：形容春水绿波。 小梅：乐曲名。唐大角曲里有大梅花小梅花等曲。 5下列对这首词的赏析，不恰当的两项是 ( ) A首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。 B一个 “ 溜 ” 字，一个 “ 皱 ” 字，将宁静的春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、销魂。 C三、四句写天寒指 冷，玉笙冰凉，一曲小梅呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见词人心中更留恋的还是点点梅花盛开的

6、冬景。 D “ 依旧，依旧，人与绿杨俱瘦 ” 是点题之笔。词人借用比喻等修辞手法，感叹春色渐老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。 E这是一首春日怀人之作。眼前莺嘴啄花，燕尾点波的春光春色，触动了怀人的心绪。一曲小梅，传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。 6本词运用了哪些表现手法？请结合词句进行分析。 答： =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案精析 1 AD A 项 “ 奠定了全诗悲凉的感情基调 ” 错，全诗并非一味悲凉。 D 项 “ 诗人惊叹于祖国的大好河山之美 ” 错，陶醉于美景中的诗人应是为 “ 远役 ” 所 “ 惊 ” 。 2 用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间的

7、美景，生动贴切。 视听结合，写出了岚州一带的山水之美，令人陶醉。 情景交融，以景写情，强化了诗人欣赏边地风光的喜悦之情。 3 BD B 项对词人运用张绪典故的理解有误，是说大敌当前，自己无心赏春。 D 项对词人的情感把握有误，这里 “ 怀才不 遇，壮志难酬 ” 不准确。 4 (1) 运用联想，把眼前之景与未来的胜利成果联系起来，非常巧妙。 运用典故，鼓励战友运用智慧，出奇制胜，形象而富有韵味。 (2)关情：词人忧心国事，渴望国家能在边境战事上取得成功，期待平定天下。 5 CD C 项 “ 词人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景 ” 错，应是表达伤春凄冷之情。 D项 “ 比喻 ” 手法错，应是拟人。 6 以乐景衬哀情。本词从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦。词人借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。 化用。词人化用李璟山花子 “ 小楼吹彻玉 笙寒 ” 句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达词人的悲苦和思念。 拟人。写人与绿杨一样消瘦，以生动的形象表达伤春念远之情，而 “ 为伊消得人憔悴 ” 的含意自在其中，让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。 反复。 “ 依旧 ” 一词，反复运用，指小梅之曲悠悠不尽，表现词人忧思情怀不尽。同时节奏鲜明，音韵和谐。