人教版三年级上册音乐第一单元 你唱歌 我来和 ppt课件.ppt
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1、你唱歌 我来和 请同学们说出下面两个音符的名称、时值和读法。 四分音符 八分音符 一拍 半拍 请同学们打着节拍读一读下面的节奏。 请同学们手打节拍,口读节奏,注意休止符。 请同学们脚踏节拍,手打节奏,注意四二拍的节奏重 音。 请同学们观察节奏谱,看一看,两个声部的节奏有什 么联系? 请同学们分成两组,进行节奏轮奏练习,注意第二声 部进入要及时准确,以及两个声部的节奏重音。 请同学们说一说两个声部的节奏练习与单声部的节奏 练习有什么不同的音响效果。 请同学们分成两组,试着拍击下列节奏谱,注意节奏 要稳定。 请同学们思考:如何能把这条节奏拍击出“此起彼伏” 的效果呢? 请同学们再次拍击这条节奏,注
2、意两个声部的节奏重 音。 请同学们听一听:这首歌曲有几个声部? 请同学们看谱听录音,分析一下:这首歌曲的两个声 部之间有什么关系?它的旋律、节奏分别具有什么特 点? 老师分句教唱第一声部,演唱时声音要连贯、长音要 唱满。 请同学们完整演唱第一声部,边唱边用手画出旋律线。 请同学们思考:应该设计怎样的力度演唱才能符合歌 曲旋律线的进行特点呢? 请同学们跟琴完整演唱第一声部,注意唱出力度变化。 请同学们试着演唱第二声部,最后一句由老师带唱。 请同学们随琴演唱第二声部最后一个乐句。 请同学们分成两个声部,合唱下面的乐句。 啊 啊 啊 啊 啊 请同学们分成两个声部,用“啊”合唱最后一个乐句 的歌谱。 请同学们分成两个声部,填词合唱最后一个乐句。 请同学们分成两个声部,试着完整演唱歌曲。演唱之 前,想一想:两个声部如何准确进入? 请同学们思考:这首歌曲应该用什么速度、什么情绪 来演唱? 请同学们跟随伴奏用优美抒情的声音、中速演唱歌曲。
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