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类型西师大版五年级上册音乐第二单元 欣赏 《北京欢迎你》教案.doc

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1621811
  • 上传时间:2021-07-30
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:26KB
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    资源描述:

    1、北京欢迎你教案北京欢迎你教案 教材分析:教材分析: 北京欢迎您 是由林夕作词, 小柯谱曲, 由百位明星共同演唱的一首以奥运为主题的歌曲。 教学前,要求学生动手查找有关北京奥运会的资料,了解奥运会的有关知识。教学中,要让 学生在充分了解的基础上,感受到歌曲无比高兴和自豪的情绪。 教学目标:教学目标: 1、聆听歌曲,感受歌曲热情的基调。 2、学唱歌曲北京欢迎你。 教学重、难点:教学重、难点: 1、富有感情地演唱歌曲北京欢迎你。 2、能结合重点词句,感受爱国情怀。 教学准备:教学准备: 课件、视频、音频、查找有关奥运会的资料,简单了解北京申奥的过程。 教学过程:教学过程: 一、引言激趣、导入新课。一

    2、、引言激趣、导入新课。 师:谁知道,2008 年我国有一件什么重要的喜事? 生:北京奥运会! 师:大家真厉害,那谁知道它是多少届奥运会?我们来比一比,对于奥运会知识,谁知道的 最多? 今天我们就来学习一首北京奥运会的歌曲,它的名字叫北京欢迎你,怎么样?大家肯定 听过吧。让我们深入学习它吧。 二、初听歌曲。二、初听歌曲。 师:大家完整地听一遍歌曲,听完告诉我歌曲的情绪是什么样的。 生:热情、欢快地。 三、学唱歌曲。三、学唱歌曲。 1、老师范唱,学生聆听。 2、学生哼唱,老师及时纠正错误。 3、用听、唱学唱歌曲,跟着音乐范唱。 让学生先听歌曲,再轻声跟唱,检查学生的听唱过程,发现错误,纠正错误。这

    3、样有利于让 学生养成良好的歌唱习惯。 4、打着拍子跟随音乐伴奏演唱歌曲。 四、合作探究、表现歌曲。四、合作探究、表现歌曲。 师:同学们,为了更好地表现歌曲,你们认为哪些动作更加适合这首歌曲? 通过讨论,全体同学为歌曲创编动作来表达歌曲。 播放音乐请学生用乐器为歌曲伴奏表演,其他同学一起演唱并表演创编的动作。 五、奥运小知识。五、奥运小知识。 1、2001 年 7 月 13 日,萨马兰奇宣布 2008 年奥运会的举办权。 2、北京 2008 年奥运会的口号是什么? 3、用你手中的妙笔画一个你喜欢的福娃。 六、总结。六、总结。 今天我们学习了北京欢迎你这首奥运歌曲,重温了 2008 年北京奥运会的一些小知识。 2008 年的北京奥运会永远是我们的骄傲。

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