部编版南京四年级语文上册第七单元导学单（共4份）.docx

1、2121 古诗三首古诗三首 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、按要求做题。 1.给下面的字组词。 杰（）鬼（）雄（）项（）亦（） 2. 给下列字加部首组成新字，并用新字组一个词。 正（）（） 崔（）（） 二、填空。 （） 时明月 （） ,万里 （） 人 （） 。 但使 （） 飞将在， （）胡马（） 。这首诗的题目是 ，诗句中“但” 的意思 是，这首诗的后两句大意是： （） 。 三、选择。 1.出塞是一首（） 。 A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗 2.王昌龄是（）代诗人。 A.宋B.唐C.清 3.下面的诗是王昌龄所作的是（） 。 A.清明 B.回乡偶书 C.从军行 4.凉州词是一首（） 。

2、 A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗 5. “度”的意思是（） 。 A.越过B.度过C.过度 四、回答问题： 夏日绝句这首诗中诗人运用了什么写作手法？ 2222 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、加点字读音完全正确的一组词语是（） 。 A. 崛 起（ju ）沈 阳（sn）B.示范 （fn） 淮 阳（wi） C.魏 国（wi）训斥 （ch） D.门楣 （mi）肇 事（zho） 二、读拼音，写字词。 1.伯父严 s（）地说： “每个人都要努力做到 xing hui（） （） 宽广，知荣 r（） ，g（）大局，力争报 xio（）国家，zhn（） 兴祖国。 ”爸爸

3、听了，zn（）同地点了点头。 2.对这个问题我一直 yhu（） （）不解，直到看到名师点拨，这 道题的思路才逐渐清 x（）起来。 三、选字组词。三、选字组词。 训川四（）（）练租祖（）国（）界 斥斤千（）（）责凡风平（）狂（） 四、词语综合训练。 1.有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。 “默默”的近义词是， 用 “默默” 可以写成成语： 默默默默；“若有所思” 词语中 “若” 的意思是，词语的意思是。这是一 个与思考有关的词语，这样的四字词语还有。用“若有所思”写 一句话。 2.正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警门前围着一群人。句中与看 有关的成语是，根据提示，写出不同的看： （1）

4、聚精会神地看 （）（2）恭敬地看 （） （3）从低处望上看（）（4）目光迅速地向四周看 （） 23 梅兰芳蓄须 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、判断下面词语的读音是否正确。 纠缠 ji chn（）蓄须 x x（）强迫 qing p（） 拒绝 j ju（）宁可 nng k（）妄想 wng xing（） 二、按要求做一做。 1.填关联词语。 （1） （）签订演出合同， （）预支二十两黄金给梅兰芳。 （2）很多戏园子老板便找上门来，说： “梅先生，您何必卖房子， （）您把 胡子一剃，一登台， （）愁没钱花？” （3） （）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。 2.仿写词语。 滚烫滚烫：_ _ 干干净净

5、：_ _ 3.缩写。 （1）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 _ （2）拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志。 _ 三、填空。 1.梅兰芳蓄须明志的目的是_ 2.梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去 了。 ” 从这句话可以看出梅兰芳_ 24 延安，我把你追寻 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、写近义词。 破旧（）昔日（）追寻（） 温热（）奥秘（）灿烂（） 二、明媚翩翩归来温热茁壮成长金色满目琳琅叮咚顶天立地 二、填写恰当的词语。 （）的春光（）的燕子 （）的土炕（）的小树 （）的阳光（）的电器 （）的流水（）的脊梁 三、根据课文内容填空。 1.啊，延安，我把你追寻， 追寻（） ，追寻（） 。 追寻（） ，追寻（） 。 追寻（） ，追寻（） 。 2.像翩翩归来的燕子，在追寻（） ； 像（） ，在追寻（） 。 3.诗的第二节中，连着用了四个“追寻你” ，其中第一个“你”代表（） ；第 二个“你”代表（） ；第三个“你”代表（） ；第四个“你” 代表（） 。 4.诗的第四节中， “航天飞机”和“电子计算机”代表（） ； “老牛 破车”代表（） ； “宝塔山”代表（） ；也代表 （） 。