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类型重庆大学版三年级下册Unit 6 Let's Play Football-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:300d3).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1621219
  • 上传时间:2021-07-30
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:68KB
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    资源描述:

    1、Unit SixLesson Two(第一课时) 教学教学目标目标 1. 能够听、说、认读和正确书写单词 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen. 2. 能熟练运用本课新学数字单词在句型Whatsyou rnumber? 中进行交流。 3. 初步能运用句型“Imin Class , Grade ”介绍自己所在班级。 教学重点教学重点: 能够听、说、认读和正确书写单词 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen. 教学难点教学难点:初步能运用句型“Imin Class , Grade ”介绍自己所在班级。

    2、 Step1 任务 1 (task 1). 你能说出我们学过的有关数字的英语单词吗? 任务 2 (task 2). 你知道下列单词的意思吗?请连一连。 eleventwelvethirteenfourteenfifteen 15151313111114141212 Step2 1 Teachthenewwords. eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen. (由句型 Whats your number?引出,并贯穿数字的学习过程。) 1) 教读运用做加减法的方式 2) 正确书写 2 小组讨论1)thirteen, fourteen, fiftee

    3、n 有什么共同点? 2)数字可以用在哪些地方? 3 学习新句型 Imin Class , Grade (强调表示班级和年级的数字首字母大写;强调班 级在前面,年级在后面) 4 小组合作练习该句型。 Step3 活动 1 (Activity 1): Read and choose .读一读,选一选 AelevenB thirteenC twelveD fourteenE fifteen 1.7+6=()2.5+9=()3.10+2=() 4.6+9=()5.3+8=()6.4+8=() 活动 2 (Activity 2) :Listen and link. 听音,连线。 Class 12, Grade 5 Class 15, Grade 6 Class 6, Grade 3 Class 11, Grade 4 活动 3 (Activity3): Read and choose 读一读,为下列单词选择正确的汉语意思。 1.() numberA.数字B. 年龄C. 班级 2.() nameA.数字B. 名字C. 颜色 3. ()classA.班级B. 年级C. 学校 4. ()gradeA.年级B. 班级C. 年龄 5. ()fifteenA.十四B. 十五C. 十六 Step4 1 小组根据今天所学内容自己创编对话,并展示。 Step5Summarize

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