重庆大学版三年级下册Unit 5 Have a Drink-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:a1d2d).doc
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1、Unit 5 Have a Drink 教学目标与要求 : 1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言: I m thirsty. Im hungry .Have some. I like some Sure. Here you are. Thank you. Youre welcome.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调 自然。 2、 能听说、认读 water, milk, juice,tea, pie, cake,egg,ice-cream 等有关食品、饮料的单词,并能在日常生活中使用。 3、能正确听,说,读,写字母 Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt 并知道其在单词 中的发音。 4
2、、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应 的动作。 教学重点难点 1能听说、认读 water, milk, juice,tea, pie, cake,egg,ice-cream 等 有关食品、饮料的单词,并能在日常生活中使用。 2能听懂、会说一些进餐时需表达的语言: I m thirsty. Im hungry .Have some. I like some Sure. Here you are. Thank you. Youre welcome.并能在实际情景中进行运用 一、 教学内容与分析 1、Lets talk. 本部分通过一个真实自然的情 景会话,要求学生能理解对话大
3、意,能用正确的语音语调朗读对话, 教给学生如何表达自己喜欢的食物以及将食物拿给别人吃的时候该 怎样说。并能在图片、实物和教师的帮助下,在语境中运用 What do you like? I likeHave some 2. Lets play. 本部分通过一个记忆的游戏,使学生巩固 Lets talk 中所 学的有关食物的单词以及 I like some .的用法。 二、课前准备 1. 教师准备相关食物的图片卡 water, cake, fish,rice 的实物、图片、单词卡片 三、教学步骤 1、热身(Warm-up / Revision) (1)学生自由口语交谈(Free talk in p
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