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重庆大学版三年级下册Unit 4 Put on Your Clothes-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：31117).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1621119

上传时间：2021-07-30

格式：DOC

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资源描述：: 1、Unit 4 put on your clothes lesson 1 教学目标： 1. 能听、说、认读单词“coat、shirt、dress、skirt”，并能在生活中使用。 2. 能运用句型“Is this a shirt/skirt/coat/dress?”Yes,it is./No,it isnt.” 教学重点：单词和句型 “Is this a shirt/skirt/coat/dress?” ”Yes,it is./No,it isnt.”的学习教学难点：单词“shirt”和“skirt”的发音。“ir”发/:/ 教学准备：多媒体、服装、单词卡片。教学过程： Step 1Wa
2、rming-up 1. Greetings.”Good morning,boys and girls!” 2. 观看视频衣服歌，引入课题“Put On Your Clothes” Step 2Presentation 1. 出示单词卡片，相机教读新单词“coat、shirt、dress、skirt” 学习句型：Its a . 2.出示“shirt”和“skirt”：Do you have any discovery? 学习音标 ir/:/ Step 3Practice Game one:tick and say. 邀请学生上讲台将单词贴在对应的图片下，读读单词，并用句型 Its a .说话。
3、Game two: “whats missing？” 用图片遮住单词，让学生猜出这个单词是什么？巩固单词。 Game three:Driving trains 开火车抽读生字卡片。 Game three:Dialogue practise 1. 教读对话教师准备一张白纸，让学生画出今天自己穿的衣服。接着选五个人将画的服装贴在黑板上，一名同学上台来猜猜是谁的衣服。学会用句型 Is this a shirt?”Yes,it is./No,it isnt.”进行对话表演。 2. Practice in pairs.小组合作 3.dialogue practice Step 4 summary 1. consolidate new words and sentences. 2. Summary. 评价学生的表现，并给学生颁奖。 Step 5 Homework Draw your familys clothes. 板书设计： Unit 4 Put On Your Clothes Is this a _?Skirt shirt coat dressYes,it is. No,it isnt.

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