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类型重庆大学版三年级下册Unit 2 I Have a New Toy-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:30c63).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1621037
  • 上传时间:2021-07-30
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:16.18KB
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    重庆大学版三起三下_Unit Have New Toy_Lesson 1_教案、教学设计_配套课件编号:30c63 重庆大学 _Unit 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 30 c63 下载 _三年级下册_重大版_英语_小学
    资源描述:

    1、UnitUnit2 2I Ihavehavea anewnewtoytoy LessonLesson 1 1 【教学内容与目标】【教学内容与目标】 1、能理解 part1 对话内容; 2、能朗读对话; 3、能用对话中核心句型“I have a new toy”送礼物或获得礼物时会道谢。 【学情分析】【学情分析】 三年级学生虽然刚接触英语,所学内容甚少,但是他们对英语有着浓厚的兴 趣,这是根本的保证;同时通过三年级上册的学习,孩子们已经掌握了一些简单 的单词,其中的交通工具和动物的相关单词,都可以用到此处丰富语言环境;另 外,玩具本身是儿童的喜好,所以预设将会丰富有趣,生动活泼,快乐有效。 【教

    2、学重点【教学重点】 1、句型:Ihaveanewtoyforyou.Thankyouverymuch. 2、单词:aunt,uncle,train,bus. 【教学难点】【教学难点】怎么用所学句型送礼物。 【教学过程】【教学过程】 Step1Step1、热身、热身(Warm-up)(Warm-up) 日常对话及口语练习,如: T:Hello,boys and girls!Howareyou? A:Imfine,thankyou.Andyou? B:Imfine,too.Thankyou. Step2Step2、复习(、复习(RevisionRevision) 创设情境要送给某某礼物,儿童节要到

    3、了,同学之间要送对方一个礼物。 T:What gifts do we have? T:Look! I have. Step3Step3、呈现新课、呈现新课(Presentation)(Presentation) 1.Listen and answer T:Look at the picture. Who can you see? S:. T:Guess! What gift in her aunts hands? S:Bus, Train, Bear. T: Maybe youre right! Now,lets listen. 2. Listen and choose. T: Its mor

    4、ning, afternoon or evening? Lets listen. T: Can you tell me the answer? S: Evening! T: Yes, its evening. Youre very clever. (在这里, “evening”涉及到自然拼读法) 3. Please open your books and underline the toy. 4. Listen and follow(2-3 times) (注意学习别人的语音语调。例如:重读、弱读、连读、失去爆破、停顿等。) 5. Read by yourselves(教师指导并检测) 各小组

    5、展开比赛,看哪一组的同学读得最好。 Step3Step3、趣味操练、趣味操练(Practice)(Practice) 1、Playagame First time Good_. Uncle and aunt. Good_. Hao Tian! I have a _ _ for you. Wow! Its _ _. Thank you very much. Second time _ _. Uncle and aunt. _ _. Hao Tian! I have_ _ _ for you. Wow! _ _ _. Thank you very much. Step4Step4、表演(、表演(ShowShow) 朋友之间互相送一件礼物 -Look! I have a new toy for you. -Wow! Its a bus.

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