重庆大学版三年级下册Unit 5 Have a Drink-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-公开课-(编号：d0143).zip

Unit 5 Have a Drink Lesson 1 Lets play 1 High and low voice (大小声) 2 Hide and seek (藏藏找找) juicejuice water milk juicejuice teatea waterwater milkmilk tea Lets sing Milk water juice and tea. Juice and tea. Juice and tea. Milk Water juice and tea. I like all of them. What do you like? I like juce. What do you like? water. I like milk. juice. tea. select the roles.(确定好 角色，哪位同学扮演服 务员，哪几位同学扮演 顾客。) Practice in groups.(组内 练习) Show your good. Hi! what do you like? I like. Here you are. Thank you! Lets sing! What do you like ? What do you like ? I like tea. I like tea. What do you like ? What do you like ? I like tea. I like tea. Drinking more water , be healthier. 多喝水多喝水,更健康更健康。 Good bye! Unit 5 Have a Drink 教学目标教学目标： 【语言知识目标】 1 学生能够理解并能听、读、说以下单词：water juice milk juice 2 学生能听懂、会说句型 ：What do you like? I like water. I like juice . I like milk. 【语言技能目标】 1 能在图片提示下听懂故事。 2 能听懂课堂指令并做出反应。 3 能创编故事并能合作表演。 【学习策略目标】 1 借助图片获取信息。 2 能举一反三，运用已学句型创编故事 【情感态度和文化意识】 1 在团队竞赛中学生能增强集体荣誉感，培养团队合作精神。 2 学生大胆、自信地说英语，增强孩子对英语学习的兴趣。 3 通过本课的学习了解饮食的重要性。 教学重点教学重点：能听、读、说单词 water juice milk juice 教学难点教学难点：能在情境中自由运用句型： What do you like? I like water. I like juice . I like milk. 教学准备教学准备：水、果汁、牛奶、茶的实物 教学过程教学过程: 一、热身活动 1. Say hello to everyone! 2. 分组 2 .做律动 二、单词学习: water juice milk tea 1.做完律动通过“Im thirsty. I want to have a drink.”点明课题并 引入单词”water” 2. 通过喝这个动作引入“juice milk tea” 3. 通过游戏“大小声” 、 “hide and seek” 、抢答单词练习单词 5 . 单词歌曲 三、学习句型：What do you like ? I like tea/milk/juice/water. 1 播放情景剧引入：What do you like ? I like tea/water/milk/juice. 2 集体练习句型。 3 唱歌练习句型 四、小组合作、拓展延伸 1 微课展示情景剧 2 小组合作，创编剧情，集体展示 五、 课堂小结 唱练习句型的歌 六、文化延伸 Drink more milk and water,be heathy.