全国2019届高考语文一轮复习小说阅读训练5.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 小说阅读训练 一 阅读下面的文字，完成 13 15 题。 (14 分， ) “ 傻子 ” 创造奇迹 美 卡瓦诺 科伦 就在我为那些次品牛仔服发愁的时候，邻居沃德跟我说： “ 卡瓦诺，你不如将那些牛仔服拿到安娜太太家去吧，或许她正需要呢！ ” 我看着一脸坏笑的沃德，不相信地问： “ 可我这些牛仔服都是为那些年轻的顾客准备的，安娜太太怎么会需要呢？要说给她的儿女还差不多，可她根本就没有儿女。再说，这些牛仔服可都是卖剩的次品，她要来有什么用？ ” 沃德说： “ 这可是安娜太太让我跟你说的，信不信由你！ ” 望着沃德远去的背影，我犹豫了。因为是第一次 做牛仔服生意，没

2、有任何经验的我，在将牛仔服卖出去一大半时，才发现里面夹有一些次品。退货的时间已过，发货商肯定不会认账，如果这些牛仔服处理不出去，这次生意肯定会亏本。 最终，我还是抱着试试看的心理来到了安娜太太家。出乎我意料的是，安娜太太竟然很高兴地按市场价买下了我那些处理不了的次品牛仔服。我小心地提醒说： “ 安娜太太，您可得看清楚了，这些可都是我处理不了的次品牛仔服，您真的需要它们吗？ ” 安娜太太眉开眼笑地边将牛仔服往自己的身上比划，边说： “ 怎么会呢，这么好的牛仔服怎么会是次品呢，你瞧瞧，穿在我的身上是不是很好 看？ ” 说实在的，那些牛仔服穿在安娜太太的身上一点儿也不好看，但为了能将那些牛仔服推销出

3、去，我只得含糊地点了点头。我在心里跟自己说：“ 说不定安娜太太就喜欢这样的牛仔服呢。 ” 从安娜太太家里走出来的时候，我发现保罗正提着一袋运动鞋往安娜太太家走去。我问保罗这是去干什么。保罗说： “ 你知道的，我做运动鞋生意亏了本，有一些款式陈旧的鞋子卖不出去，安娜太太让人捎信给我，说她正需要这些鞋子，所以我决定将这些鞋子拿给安娜太太看看。 ” 跟保罗告别后，一位瘸腿乞丐拦住了我的去路。我摸了摸口袋，对他说： “ 对不起，我身上没带零钱。 ” 他说： “ 先生，不要紧，我只是想向您打听一下，您是从安娜太太家出来的吗？ ” 我说 “ 是的。 ” 他高兴地说 “ 那真是太好了，只要安娜太太在家，她就

4、必定会去菜市场，而她在经过我身边的时候，肯定会给我五美元的！ ” 后来，我从人们的口中得知，安娜太太的神经出了问题，也就是人们常说的傻子，因为她所做的事情只有傻子才做得出来。 突然有一天，我在电视上看到了安娜太太。她正在接受电视台采访，跟她坐在一起接受采访的还有本市最出名的心脏病医生哈里。原来，安娜太太患有严重的心脏病，几年前哈里医生就断言她活不了多久，可是最近哈里医生对她的 再次检查证实，她的心脏病竟然已经痊愈。哈里医生说： “ 这真是一个奇迹！因为这种病是药物无法控制住的，病人也受不得一点=【 ;精品教育资源文库 】 = 刺激，治愈率只有十万分之一，而且还只能是傻子，因为只有傻子才不会因刺

5、激而受到伤害！ ” 电视台的主持人不解地问安娜太太： “ 您认为自己是傻子吗？ ” 安娜太太说： “ 不，我不认为自己是一个傻子，至少以前不是，而且还是一个很精明的人。以前，我总是为一些小利跟人计较，有时候气得整晚睡不着觉。后来，我发现自己有心脏病，并且听说这种病只有傻子才有治愈的机会，于是我决定要做一个傻子！ ” 主持人接着问： “ 那您是怎样将自 己变成一个傻子的呢？ ” 安娜太太接着说： “ 其实做一个傻子很简单，那就是只做跟精明人相反的事情就可以了。慢慢地，我竟然喜欢上了做一个傻子，因为我发现自己由原来的自私、狭隘，突然变得宽容、豁达多了。 ” (节选自陈永林编著外国最好的小小说 )

6、13下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是 (3 分 )( B ) A小说开头看似平淡的叙述，实则别具匠心： “ 我 ” 正为那些卖不出去的次品牛仔服发愁，却被告知安娜太太正需要，从而形成悬念，引出下文。 B “ 安娜太太竟然很高兴地按市场价买下了我那些处理不了的次品牛 仔服 ” ，既出乎“ 我 ” 的意料，又与上文 “ 我 ” 的 “ 不相信 ”“ 犹豫 ” 相呼应。 C作者善于运用人物的语言及动作、神态描写来揭示人物的内心世界，如 “ 我 ” 对安娜太太 “ 小心地提醒 ” ，安娜太太 “ 眉开眼笑 ” 地边比画边说等。 D “ 我 ” 刚从安娜太太家里出来便发现保罗正提着

7、一袋运动鞋往安娜太太家走去，看似巧合，实则是作者着眼文章的整体立意和布局有意为之。 解析 应为写 “ 安娜太太竟然很高兴地按市场价买下了我那些处理不了的次品牛仔服 ” 目的是表现出乎 “ 我 ” 的意料，同时又与上文 “ 我 ” 的 “ 不相信 ”“ 犹豫 ” 相呼应。 14小说标题中的 “ 傻子 ” 加上引号有何用意？请结合全文简要分析。 (5 分 ) 答： 示例： 表示否定，意在强调 “ 傻子 ” 不傻。 利用读者的好奇心，引起读者的注意。 和后面的 “ 创造奇迹 ” 组合在一起，起到统领全文的作用。 解析 5 分，答出一个要点给 2 分，答出两个要点给 4 分，答出三个要点给 5 分。如

8、有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。 15 “ 傻子 ” 创造了怎样的奇迹？对我们有何启示？请结合全文进行分析。 (6 分 ) 答： 示例：第一问， 患有严重的心脏病，在没有任何药物可控制的情况下，竟然痊愈。 争取到了只有十万分之一的可能，像傻子一样，不因 刺激而受到伤害。第二问， 要克服自私、狭隘的心理，凡事多替别人着想。 要学会宽以待人、豁达处事，凡事不必斤斤计较。 解析 6 分，每问 3 分。在每问中，答出一个要点给 2 分，答出两个要点给 3 分。第二问的答案可以丰富多彩，只要合乎要求即可。 二 阅读下面的文字，完成 16 18 题。 (14 分 ) 刀 马 旦 =【 ;精品教育资

9、源文库 】 = 周海亮 刀马旦腰身舞动，婀娜可人。花枪抖开了，啪啪啪，耍得人眼花缭乱，过瘾，透着舒坦。 刀马旦半年前调到省城，很快成了剧团名角儿，舞台上刀马旦魅力四射，舞台下，却是沉默寡言。她不主动找人说话，你问她话，也是爱理不理， 心不在焉。这让常和她演对手戏的那个武生，心痒得很。 下了班，武生对她说，回家？她说，回家。武生说，一起喝茶？她说，谢谢。武生说，只是喝杯茶，去还是不去？她说，不了，谢谢。人已经飘出很远。武生盯着她的背影，恨得牙根直痒。第十三次碰壁，窝囊。 武生不是那种蛮不讲理的人。舞台下，他是一位绅士。他恰到好处地掩饰着自己的感情，除了请她喝茶，他不给她施加任何压力，他知道刀马旦

10、的婚姻并不幸福，他听别人讲过。他还知道刀马旦的丈夫曾经试图结束他们的婚姻。他只知道这些。他不知道为什么，没有人告诉他，甚至，没有人认识刀马旦的丈夫 。 武生三十二岁。他认为，他终于找到了自己的爱情。他可以等，哪怕长久。 有几次，武生感觉舞台上的刀马旦，非常疲惫。他把大刀劈下去，刀马旦拿枪一迎，却并不到位。有一次，武生的大刀，险些劈中刀马旦的脑袋。 武生问她，没事吧？她说，没事。武生说，一起喝杯茶？她说，谢谢，以后吧。人已经飘出很远。武生摇摇头。以后？那是什么时候？ 剧团去外地演出，晚上，住在一个乡村旅店。累了一天，所有人睡得都香。夜里武生被一股浓重的焦糊味呛醒，他发现到处都是火光。武生和其他人

11、拥挤着往外逃，场面混乱不堪。武生数着逃出来的人，突然大叫一声 ，再次冲向火海。他摸到刀马旦软绵绵的身子。他把她扛在肩上。他的头发上着了火。他摇摇晃晃地往外跑。他一边跑一边哭。人们头一次看见武生哭。人们惊叹一个男人，竟会有如此多的眼泪。 武生和刀马旦坐在茶馆喝茶。刀马旦说对不起。武生摸着自己被烧伤的脸，什么对不起？刀马旦说其实我什么都知道，可是不可能。武生说我可以等。刀马旦说等也不可能。武生说我抱抱你吧。刀马旦说好。武生就抱了她。武生说我吻吻你吧。刀马旦说不要。武生说我真的可以等。刀马旦说真的吗？武生说真的。刀马旦说，好。星期天，你来我家。 武生敲刀马旦家的门。只敲一下 ，门就开了，像是等待很久

12、。刀马旦披挂整齐，完全是演出时的行头。正愣着，刀马旦拉他进屋。于是武生看到一个男人。一个瘦骨嶙峋的男人，正躺在床上，歪了头，对着他笑。男人说原谅我不能给你倒茶，让玲儿帮你倒吧！刀马旦就给他倒一杯茶。男人指指自己，动不了，这狗屁身子！男人抱歉地笑，不能去捧玲儿的场，只好在家里看她演 ? 可苦了玲儿了。男人的脸红了，有了腼腆害羞的样子，与瘦长的满是胡茬的轮廓，很不协调。 刀马旦开始舞动腰身，碎步迈得飘忽而稳当。花枪抖开了，啪啪啪，耍得眼花缭乱。录音机里传出锣鼓齐鸣的声音，小小的客厅，便仿佛 涌进千军万马。刀马旦一个人指东打西，=【 ;精品教育资源文库 】 = 很快，那施着淡妆的脸，有了细小的汗粒。

13、 武生两个空翻过去，和刀马旦并肩作战，试图击退并不存在的敌人。刀马旦朝他笑笑，不等了？武生说，不等了。刀马旦说，真的不等了？武生说，不等了。 男人鼓起掌来。那是他们最成功的一次演出。 16下面对小说的理解，不正确的一项是 (3 分 )( B ) A “ 刀马旦 ” 是京剧的角色之一，专演提刀骑马、武艺高强的巾帼英雄。这篇小说的主人公玲儿既是戏中的 “ 刀马旦 ” ，也是生活中的 “ 刀马旦 ” ：是家中的顶梁柱，顽强对抗生活的压力，守护自己的爱情和家庭。 B 这篇小说构思精巧，武生对刀马旦的情感态度变化是这篇小说的线索。而武生最后的 “ 不等 ” 是为了反衬 “ 刀马旦 ” 对丈夫的不离不弃。 C小说用词简洁却内涵丰富，如 “ 人已经飘出很远 ” 中的 “ 飘 ” 字，一方面写出了刀马旦离去的匆忙，另一方面也写出了刀马旦离开后武生内心的空落。 D小说运用多种描写方法刻画 “ 刀马旦 ” 这个形象：有外貌描写、动作描写、语言描写等，同时正面描写与侧面描写相结合，刻画了一个形象鲜明、呼之欲出的主人公形象。 解析 错在 “ 反衬 ” ，刀马旦是 “ 美 ” 的，但武生不 “ 丑 ” 。