苏教版南京二年级数学上册7-4《观察物体复习》教案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：1619233

上传时间：2021-07-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、区二年级数学上册集体备课教案主备人:审核人：总第课时课课题题观察物体复习观察物体复习授课时间授课时间内内容容机动课时教教学学目目标标 1.使学生通过实际的观察、思考，进一步体会从不同位置观察物体看到的形状，能根据具体情境辨别物体的形状是从哪个位置观察到的； 2.使学生通过判断、观察物体的位置，进一步丰富对现实空间及图形的认识，感受物体间的位置关系及位置变化的过程。 3.使学生在主动思考、尝试过程中获得成功的体验，发展学习数学的自信心；体会日常生活里的数学现象和内容。重重点点难难点点判断观察者的位置；判断物体形状完全相反的观察位置。教教具具学学具具课件
2、练习纸教学过程设计教学过程设计教学流程教学流程个性化修改个性化修改一、一、回顾回顾整理整理形成形成网络网络 1.下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧。二、二、内化内化理解理解初步初步应用应用 2. 下面哪一幅图是小明看到的？在正确答案的（）里画“” 3.这些图分别是谁看到的，请你连一连。 4.连一连三、三、回顾回顾交流交流收获收获提升提升 5.哪一张照片是从剧场的前面拍的？哪一张是从后面拍的？ 6.下面的照片分别是在小猴的哪一面拍到的？ 7.他们看到的椅子分别是什么样的？请连一连四、四、延伸延伸拓展拓展综合综合应用应用仔细观察给各图进行编号 1.小红在路边看到同学小玉从面前走过，请你根据时间顺序，将三幅图编号。 2.夏季从冰箱里拿出一块冰，你能按时间顺序给下面的 4 幅图编号吗？板书板书设计设计教后教后记记

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