小学语文部编版二年级上册第四单元学生《预习题》2(根据课文顺序编排)(附参考答案).doc
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1、1 二年级语文上册第四单元预习题二年级语文上册第四单元预习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 2 3 4 5 6 7 8 9 附:参考答案附:参考答案 、给我会写的字注音并组词。 楼 lu(城楼、下楼、钟楼) 依 y(依靠、依赖、依着) 尽 jn(尽头、尽情、尽力) 黄 hung(黄金、黄叶、黄色) 层 cng(上层、双层、一层楼) 照 zho(照明、照射、照相) 炉 l(火炉、香炉、炉子) 烟 yn(烟雾、烟火、香烟) 挂 gu(悬挂、挂着、挂图) 川 chun(冰川、山川、一马平川) 二、给我会认的字注音并组词。 欲 y(欲望、食欲、 贪欲) 穷 qing(贫穷、穷人、穷尽) 瀑 p(瀑
2、布、飞瀑、雨瀑) 布 b(白布、棉布、布料) 遥 yo(遥看、遥远、遥望) 三、多音字 更 gng (更好)gng(更正) 落 lu (落后)l(丢三落四) 四、近义词 依靠 望看 五、反义词 白黑 人出 穷富 前后 直弯 六、词语解释 白日:指傍晚的太阳。 依:挨着,靠着。 尽:完,这里指太阳依着群山渐渐西沉,最后都看不见了。 入海流:是说黄河最终流入大海。 欲:想要。 穷:尽。 香炉:指香炉峰。 直下:直泻而下,形容速度非常快。 银河:晴天夜晚,天空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星, 看起来像一条银白色的 河,叫作银河。银河由许许多多的恒星构成。也叫天河。 九天:极高的天空。 七
3、、古诗大意 登鹳雀楼 : 登上鹳雀楼举目远望, 看见太阳靠着群山落下去了, 黄河的水正滚滚流向大海。 想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。 望庐山瀑布 :在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去,一条白练似的 瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让人恍惚 以为银河从天上泻落到了人间。 八、问题归纳 1.诗人登上去以后看到了什么? 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的 方向流去。 10 2.作者在楼上想到了什么? 想到要想看得更远,只有站得更高些,“更上一层楼”。 3.望庐山瀑布采用了什么方法来
4、描写景物? 采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。 九、课文主题 登鹳雀楼这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能 看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。 望庐山瀑布运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自 然的热爱之情。 十、作者简介 王之涣:(688742),是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时 乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。 李白: (701762)字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主 义诗人。存世诗
5、文千余篇。 十一、教材课后习题 读诗句,想画面,再用自己的话说一说。 白日依山尽,黄河入海流。 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 瀑布从很高很高的山峰上直泻而下,使人以为是银河从九天倾泻下来。 课文 9 黄山奇石 、给我会写的字注音并组词。 南 nn(南方、南边、走南闯北) 部 b(部队、部分、南部) 些 xi(一些、有些、这些) 巨 j(巨石、巨大、艰巨) 位 wi(位置、地位、座位) 每 mi(每人、每回、每当) 升 shng(升高、升起、升旗) 闪 shn(闪光、闪电、电闪雷鸣) 狗 gu(猎狗、天狗) 二、给我会认的字注音并
6、组词。 闻 wn(新闻、闻名) 名 mng(名字、名气、名声) 景 jng(景区、景色、风景) 区 q(地区、山区、风景区) 省 shng(节省、省份、省内) 秀 xi(秀丽、秀美、俊秀) 尤 yu(尤其、尤甚、尤为) 其 q(其中、其实、其它) 仙 xin(天仙、仙人、神仙) 著 zh(著名、著作、显著) 形 xng(形状、形态、奇形怪状) 状 zhung(状态、状物、状况) 三、多音字 当 dng(当作)dng(上当) 都 du(都是)d(都市) 弹 tn (弹跳)dn(子弹) 11 四、近义词 秀丽秀美 神奇奇妙 尤其特别 著名有名 中外闻名远近闻名 五、反义词 陡峭平坦 有趣乏味 升起
7、降落 中外闻名不为人知 六、理解词语 中外闻名:在中国和外国都很有名。 神奇:非常奇妙。 尤其:表示更进一步。 陡峭:山势等坡度大,好像直上直下。 翻滚:上下滚动,翻腾。 奇形怪状:不同寻常的,奇特怪异的形状。 七、句子解析 1.它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。 “抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词,把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现, 突出了“猴子观海”的有趣。 2.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 把“巨石”比喻成“一位仙人” 在指路,将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。 “站”“伸”“指”等动词,写出了“仙人”的动作,
8、使得 “仙人”的形象更加生动、形象。 3.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对 着天都峰不住地啼叫。 这一句是作者的想象“伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美, “不住地啼叫”从 声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。 八、问题归纳 1.读课文,想一想课文写到了哪几种奇石? 课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”这几种奇石。 2.默读 25 自然段,并用“”画出描写奇石形态的句子,想一想石头的形状。 它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 它两只胳膊抱
9、着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对 着天都峰不住地啼叫。 3.读第六自然段,想一想和第 2、3、4、5 自然段写石头有什么不同? 第 2-5 自然段详写,第 6 自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点,重点突出。 4.通过本课的学习,你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗? 因为黄山的石头奇形怪状,有的像水果,有的像动物,有的像神,形状多样,惟妙惟肖,神 奇有趣,所以作者把黄山的石头称为“奇石”。 九、课文主题 本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区
10、有趣的奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的 美丽壮观,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。 十、教材课后习题 2 读句子,用加点的词语说说图片里的石 头,再选一张图片写下来。 它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 第一幅图:那巨石好像一只温顺的小狗,静静地卧在山岭之间,守卫着美丽的黄山。 12 第二幅图:那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。他穿着长长的袍子,背着满满 的一筐药材,这就是有名的“老僧采药”。 第三幅图:它真像是-部线条流畅的手机,藏在了苍翠的树林间。你看它的天线直指云端,信号 一定非常好。 课文
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