新部编人教版三年级上语文《习作：猜猜他是谁》优质课教学课件.pptx

上传人（卖家）：阳光灿烂杨老师

文档编号：161577

上传时间：2019-08-29

格式：PPTX

页数：13

大小：6.54MB

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资源描述：: 1、猜猜他是谁,他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。,哪吒,五行山压不住，翻个筋斗十万八千里。,孙悟空,活泼又可爱，聪明又淘气，心地善良，脑袋很大。,大头儿子,习作：猜猜他是谁,习作内容,本次习作的题目是猜猜他是谁，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。,写法指导,第一步：审题本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家能猜出你写的是谁。,第二步：立意或描写出同学的外貌特征，或选取几种该同学做过的事来表现他身上的优秀品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣。,第
2、三步：思维导图,第四步：方法抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。,习作范文,猜猜他是谁他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”：胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来一摇一摆，就像南极帝企鹅。,抓住他的外貌特征“酷样儿”进行描写，比喻句生动形象。,有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯不以为然地说：“你看过电视上牛奶广告里的小胖墩儿了吗？要不了多久，咱就上电视啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，,做个影视歌三栖明星。那时候，你要签名，我一定看在老同学的面子上大大地优先！” 现在大家一定猜到他是谁了吧？,结尾点题。,语言描写幽默风趣，突出了他的特点。,点评：本文从语言、外貌两方面描写了班上的这位“搞笑专家”，其中对语言进行了重点描写。他无论是长相还是说话都那么活泼、俏皮，真不愧是一位“喜剧演员”啊！,

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