2019届高考语文一轮复习第3周专项限时练3文学类文本阅读散文阅读.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专项限时练 3 文学类文本阅读 散文阅读 (用时： 40 分钟 满分： 40 分 ) (一 )阅读下面的文字，完成文后题目。 (20 分 ) 此处忆江南 刘汉俊 做了一夜的水之梦，古镇在橹声中醒来。 这一觉睡了 7 000 年。这一带属于新石器时期的马家浜文化圈，是先民的家园，文明的摇篮。 这一觉睡了 2 500 多年。这里是春秋时期吴越两国交界处，发生过一些著名的战事，是历史的切片，中国的从前。 这一觉睡了 1 100 多年。这里在唐朝咸通年间建镇，几度起落，几经枯荣， 是江南的化石，文化的标本 。 几千年的中国，风尘仆仆地走来 ，在杭嘉湖平原一处小桥流水人

2、家美美地歇了一宿，留下一段美丽的故事。故事的名字，叫乌镇 一个牵动全世界鼠标的互联网小镇。 乌镇美，美在水。一条河从春秋时期流来，南北贯穿乌镇。河的本名叫车溪，今天的名字叫市河，两条支流分别叫西市河、东市河。京杭大运河抵近乌镇，分出一支从镇的西北角注入，一直往前走是河，略一分神就成了港，稍一驻脚便成了湖，七拐八弯就织成了水网。乌镇宛在水中央。乌镇备东南之形胜，具吴越之风韵，依水建街、傍水设市；西栅大街随水而形，汲水而生，家家是临河阁楼，户户有汲水晓窗。碧水清荡，似有鱼儿在游， 看得见的是各种绿，软泥上有青荇在招摇，望不见的是水乡的根。鸟瞰乌镇，房屋林林总总、挤挤密密，老街高高低低、曲曲折折，满

3、眼是紧凑与生动，像茂密的藤萝做自然的舒卷。西市河宽不过 20 米，鸡犬之声相闻。隔河人家，轻唤一声儿，对岸便探出头来回应。石板路一走到底，像漫长的老胶卷，每一格都是故事。墙根躺三两排木椅，支三两根木柱，下八九级石阶，便有渡船荡着波儿在候着。河埠系舟，水畔勒马，到处有码头，随地是水口，出门便上船，起岸就进店，乌镇人随时可以出发，哪里都能生根。船工或者船娘慈善地坐着或者蹲着，不招徕你，只等你的借问， 或者谦和地纠正你，这不叫乌篷船，乌镇不是一切都姓乌。独自坐在平顶的摇橹船里，什么都可以想，什么都可以不想，让绿波拍打你的心波，轻轻荡。乌镇是一个可以发呆的地方，直到你呆若木鸡，凝成一幅壁上画、岸边图、

4、水中景。水乡乌镇，是温润的江南玉，任由风雨刻刀精心地雕、细细地磨，在流水时光里淡淡地 沁养 。 桥是乌镇的书签，乌镇是桥的故乡。世上没有两片相同的树叶，乌镇没有两座一样的桥。乌镇的桥始建于南宋，今有 70 多座。或庄严持重，结结实实，披一身斑驳的绿苔；或纵身跃然，寥寥几笔，如国画里一勾灵巧的飞白；或朴素平坦，简简单单 ，像老农民的汗巾，=【 ;精品教育资源文库 】 = 随意搁在河腰上。通安桥、万兴桥、如意桥、迁善桥、咸宁桥、平安桥、延嗣桥 ? 寓示乌镇人价值观的桥名，读得你慈眉善目，佛心满满。倚桥顾盼，凭栏张望，一秒钟的邂逅，一百年的守候。中国的爱情多与桥有关，断桥、鹊桥、廊桥 ? 乌镇该是有

5、故事的地方。桃红李白青石条，斜风细雨青石桥，乌镇是青色的雨巷里行走的江南女子，着一袭蓝印花布旗袍，撑一柄青伞，最是那一低头的温柔，把个袅袅娜娜留在空蒙画里。软软的风，牵起江南的衣角，分分钟在等。画外音，是人间四月天在轻轻地吟。 乌镇的民居大多砖木结构，河中生柱，水上架 阁。角角落落的创意，里里外外的匠心，结构密集但有章法，紧凑中常有闲笔。高墙深宅，园林奇石，爬墙虎沿着窗棂攀缘。每一户窗牖都很讲究，大窗套小窗，扇叶微启。进门有梯，楼上有阁，虽然逼仄却有妥妥的舒适感，不会壅塞，没有磕绊。屋挨屋，墙跟墙，门通门，进一家门做百家客。枕水人家，千家一条枕，万户不同梦，各进各的温柔乡。 醒来的乌镇，从曙色

6、里钻出来那么多的船儿，或撑一支长篙，或摇一柄烂桨，聚向水村渔市。夸着自家的瓜果菜蔬、鸡鸭鱼虾，你让我推，讨价还价，从容和气不争吵，吴侬软语像唱歌，句句是水乡晨曲和谐的音符。 乌镇 人家逐水草而居，在烟雨中寻梦。青砖青瓦青石板，木门木船木桌椅，虽有些斑驳，却是岁月留痕，是李杜苏白遗落的稿笺，是乾隆六下江南丢失的诗句。河边修竹丛丛，粽叶蓁蓁，芦花依依，乌镇的雨季是水草的天堂。河暗雨欲来，浪白风初起，一会儿便是细雨湿衣、闲花落地，草在水中舞了。秋雨滴篷牵牵扯，残风打头丝丝凉，乌镇是泊在淡烟疏雨里的一条船。秋色里的乌镇残荷清凄水清泠，凝住了霜桥夜泊风雨楼，冻住了枯树寒鸦半支桨，只有斜阳穿柳，一缕青烟飘

7、向天外。 ?哪一块是唐宋的砖，哪一片是明清的瓦，哪一片青叶是南梁太子心碎的诗词在低吟，哪一滴 水珠是吴越子弟心酸的泪滴流到今？江南是中国的乡愁，乌镇是江南的愁乡。那一缕缕风、一丝丝雨，是满天诗词在飞 飏 、满天泪滴在找眼窝；那一爿爿粉墙黛瓦，一湾湾河港水巷，走进明信片，把心事寄给远方。寻亲乌镇，倚桥而立，枕河而眠，立起的是思念，躺下的是愁肠。乌镇是天界馈赠的一幅水墨画，飘落在江南的一隅，让你流连忘返，直想卷起带走。 ?带走是奢念，冥想却是长长的巷子。古镇是该有巷子的，斑斓故事，锦绣文章，全藏在这百转柔肠里了。拾掇起记忆的残片，四通八达地走向幽深或者遥远，让你牵肠挂肚却又看不尽、想不清、思无期。

8、没有巷子的 老街没有历史，没有巷子的人生没有风景。 ?小巷深深，一定要有路灯来照亮，但乌镇的街灯常常被人忽略。铁皮白罩，简洁、端庄，秀美、素朴，挂在街角，不夸张，不挡道，不遮视线，却是青砖粉墙上不能或缺的一笔，是乌镇的缩影。曙色初上就隐退，只装点你的风景；夜幕一降便上岗，在该亮处发光。月读天，风读地，灯读人。巷口处遥遥对对的，是一只陈年的灯笼，轻轻地晃，敲着岁月的更。 ?历史是最好的美容师，时间是最好的泥瓦匠，窘迫的步履焦躁的心，紧巴巴的念想皱=【 ;精品教育资源文库 】 = 巴巴的情，来乌镇一憩，这里能修复一切。 ?但我们能修复被撕碎的乡愁么？当一堆 奇形怪状的建筑垃圾、富丽堂皇的文化败笔充

9、斥眼帘的时候，乌镇却提供了一个乡愁样本。 ?没有乌镇，怎能忆江南？ ?没有江南，何处寄乡愁？ (选自人民日报 文艺，有删改 ) 1第 段为什么说乌镇 “ 是江南的化石，文化的标本 ” ？ (4 分 ) 答： _ 答案 乌镇代表了江南历史变迁、文化传承的遗迹。 2结合第 段内容分析 “ 沁养 ” 二字的含义及效果。 (5 分 ) 答： _ 答案 “ 沁 ” 有滋润之意， “ 养 ” 有养护之意；乌镇水网稠密，傍河而居，得水之滋润；乌镇有软泥上的青荇等，满眼的绿意；乌镇还有码头和船等便利的交通以及隔水人家的谦和等。“ 沁养 ” 二字表现了乌镇在时光流逝中依然温润的生命特质，表达了作者对乌镇人不疾不

10、徐的生命态势的欣赏和赞美。 3结合前文内容，分析第 ?段作者说乌镇提供了乡愁样本的原因。 (5 分 ) 答： _ 答案 水乡乌镇承载了游子如水一般绵长的愁绪；乌镇是游子倚桥寄托思念的所在；雨中乌镇是蕴含了游子无限心事和愁肠的文化风景；幽深的巷子是牵肠挂肚柔肠百转的游子的心事；乡愁是一种自然的情感，其间承载了古老民族的历史文化，作者借此委婉地批评了当下华而不实的文化现象。 4以第 或第 ?段为例，评析本文在语言运用上的特点。 (6 分 ) 答： _ 答案 (示例一 )第 段多用整句，如 “ 河暗、浪白 ” 句， “ 秋雨、残风 ” 句以及 “ 凝住了、冻住了 ” 句，生动地展现了乌镇古朴中透着文

11、化，清冷中蕴含着无限心事的特点；韵律和谐，句式工整，蕴含了文学性。语言运用典雅古朴，契合所要表现的 “ 乡愁样本 ” 这一主题，增强了作品的感染力。 (示例二 )第 ?段多用比喻和拟人的修辞方法，以 “ 青叶在低吟 ”“ 水珠在流泪 ” 句，形象生动地写出了乌镇承载了太多的历史文化，包孕了无数人的愁绪；以 “ 明信片 ”“ 水墨画 ” 等比喻，生动形象地写出了风景 如画的乌镇的静谧优美。语言运用典雅古朴，契合所要表现的“ 乡愁样本 ” 这一主题，增强了作品的感染力。 (二 )阅读下面的文字，完成文后题目。 (20 分 ) 中国在我墙上 王鼎钧 你用了三页信纸谈祖国山川，我花了一个上午的功夫读中

12、国全图。正看反看，横看竖看，=【 ;精品教育资源文库 】 = 看疆界道路山脉河流，看五千年，看十亿人。中国在我眼底，中国在我墙上。山东仍然像骆驼头，湖北仍然像青蛙，甘肃仍然像哑铃，海南岛仍然像鸟蛋。外蒙古这沉沉下垂的庞然大胃，把内蒙这条横结肠压弯了，把宁夏挤成一个梨核。 地图是一种缩地术，也是一种障眼法。每一个黑点都放大，放大， 放大到透明无色，天朗气清，露出里巷门牌，让寻人者一瞥看清。出了门才知道自己渺小，过一条马路都心惊肉跳。 现在，在我眼前，墙上的中国是一幅画。我在寻思我怎么从画中掉出来。一千年前有个预言家说，地是方的，你只要一直走，一直走，就会掉下去。哥伦布不能证实的，由我应验了。看我

13、走过的那些路，以比例尺为证，脚印为证。披星戴月，忍饥耐饿，风打头雨打脸，走得仙人掌的骨 號 枯竭，太阳内出血，驼掌变薄。走在耕种前的丑陋里，收获后的零乱凄凉里，追逐地平线如追逐公义。那些里程、那些里程呀，连接起来比赤道还长，可是没发现好望角。一直走 ，一直走，走得汽车也得了心绞痛。 回想走过的这一路，我实在太累，实在希望静止，我 羨 慕那些树。走走走，即使重走一遍，童年也不可能在那一头等我。走走走，还不是 看冬换了动物，夏换了植物，看最后的玫瑰最先的菊花，听最后的雁最先的纺织娘。四十年可以将人变鬼、将河变路、将芙蓉花变断肠草。四十年一阵风过，断线的风筝沿河而下，小成一粒沙子，使我的眼红肿。水不为