人教部编版道德与法治四年级上册9、正确认识广告 教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教部编版道德与法治四年级上册9、正确认识广告 教案.doc》由用户(1207392380yun)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版道德与法治四年级上册9、正确认识广告 教案 人教部编版 道德 法治 四年级 上册 正确认识 广告 下载 _四年级上册_统编版/部编版_道法_小学
- 资源描述:
-
1、9 9、正确认识广告、正确认识广告 教学目标: 1、知道广告分为商业广告、公益广告等等,了解生活中的广告无处 不在,形式多种多样,为消费者进一步了解商品提供了便利。 2、了解商家做广告的目的,明白广告有传递信息、提高产品知名度、 劝说人们购买等作用。 3、知道生活中的广告繁多,但并不是所有的广告内容都是可信的, 虚假广告往往具有欺骗的性质,我们要学会辨别广告的内容。 4、了解广告的特点,识别广告中的虚假内容,做聪明的消费者。 教学重点: 初步了解广告的特点以及作用,学会识别广告,做聪明的消费者。 教学难点: 学会识别虚假广告,谨防上当受骗。 教学准备: 多媒体课件,课本插图等等。 预习要求:
2、看电视, 了解一些产品的广告, 想一想这些广告写出了这些产品的什 么特点。 教学过程: 导入新课 1、教师播放一则广告,引导学生看一看,问:同学们,你们知道这 是什么吗?(广告。 ) 2、广告在生活中无处不在,我们几乎每天都能看到广告,听到广告, 那么大家有没有关注过广告,研究过这些广告呢?今天这节课,我们 就来谈谈广告这个话题。 3、板书课题:9、正确认识广告 活动一:无处不在的广告 1、同学们,你们在生活中看到过广告吗?看到过什么广告?在哪里 看到的? 学生说一说自己生活中看到的广告。 2、引导学生给这些广告分分类。 预设: 按照广告出现的地点来看,可以把广告分为电视广告、手机广告、电 脑
3、广告、大街广告、包装袋广告等等。 按照广告的对象来分, 可以分为食品广告、 生活用品广告、 住房广告、 交通广告、旅游广告等等。 3、生活中的广告这么多,你有什么感受呢? 学生谈谈自己的感受,预设: 广告真多呀! 广告真是五花八门啊! 广告制作的真漂亮啊! 广告词写的真好啊!让我看了都心动。 4、教师引导:除了我们刚刚谈到的能够看到的广告之外,广告在生 活中还有很多隐藏的形式,你们知道吗?下面老师来考考大家,这些 图片中哪里有广告? 出示课本 65 页的三幅插图,引导学生找一找这三幅图中的广告。 这三幅图中的广告隐藏的可真深了, 不过还是被同学们一眼就看出来 了,下面的这些图中的广告你们还能看
4、出来吗? 教师再次出示一些图片,引导学生找一找中间的广告。 5、由此看来,在我们的生活中,广告真的是无处不在呀!我们能否 做到一天不见广告呢?有一位叫余强的同学决定亲自做一做这个实 验,他是怎么做实验的呢?我们一起来看一看。 学生自由读课本 61 页中间的一段文字,了解余强做的是什么实验? 他是怎样做实验的? 讨论:同学们,你们认为余强他能成功吗? 预设: 余强是不能成功的,因为爸爸妈妈有时候谈话的时候会说到广告, 家 里面的某些生活用品上面也会有广告, 就连他喝的饮料都有广告, 所 以余强的实验很难成功。 6、我们知道广告无处不在,那么大家知道广告的一些知识吗? 出示课本 65 页知识窗,学
5、生读一读,了解广告的一些知识。 7、教师引导:同学们,你们知道一则广告是怎么制作出来的吗?首 先是设计广告, 然后是制作广告, 广告制作出来之后, 还要宣传广告, 如此一来,一则广告从设计到诞生,再到被我们看到,要花费少则几 万,多则几十万、几百万,甚至逾亿的费用,老师就想问同学们,为 什么有那么多的商家要做广告呢?广告究竟有怎样的作用呢?下面 我们就来听一听广告先生对自己功能的介绍吧。 出示课本 66 页的广告先生的自我介绍,学生自由读一读,了解广告 的作用。 预设: 传递信息。人们可以通过广告了解商品的基本信息,如功能、价格、 特点和产地等等。 提高知名度。人们可以通过广告熟悉产品,并且喜
展开阅读全文