人教部编版道德与法治四年级上册6、我的家庭贡献与责任 教案.doc
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1、6 6、我的家庭贡献与责任、我的家庭贡献与责任 教学目标: 1、认识到家庭中的每个成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出 贡献,我们是家庭的一份子,我们对家庭也要作出自己的贡献。 2、认识到家庭中的每个人能力不同,为家庭所做的贡献也不一样, 但是,不管是谁,只要为家庭作出贡献,都是值得肯定的。 3、在家庭生活中,我们每个人,都要尽到自己的责任,并且承担家 庭责任,需要有负责任和坚持到底的精神。 4、认识到承担家庭责任,并不仅仅是大人的事情,我们作为家庭的 一份子,也应该有承担家庭责任的意识和义务。 教学重点: 引导学生认识到家庭的每个成员都要为家庭做贡献,对家庭负责任。 教学难点: 树立学生为
2、家庭作贡献, 对家庭负责任的意识, 并体现在实际行动中。 教学准备: 多媒体课件,课本插图等等。 预习要求: 观察日常生活中, 爸爸妈妈为家庭做出了怎样的贡献?付出了怎样的 责任?想一想我们该怎样为家庭作贡献、负责任? 教学过程: 导入新课导入新课 同学们, 你们一家有几口人呢?都有谁?(学生说一说自己的家庭人 员。 )在你们家庭中,谁对家庭做出的贡献比较大呢?(爸爸妈妈) 是的,爸爸妈妈对家庭的贡献是最大的,责任也是最大的。那么,我 们作为小孩子,是不是对家庭就没有贡献,也没有责任呢?今天这节 课我们就来讨论这个话题。 板书课题:6、我的家庭贡献与责任 活动一:我的家庭贡献活动一:我的家庭贡
3、献 1、教师引导:一个周末的晚上,秦朗家里开了一个家庭会议,主题 是“每个人的家庭贡献” 。秦朗心想:我自己这么小,能为家庭做什 么贡献呢?可是, 在家庭会议上,爸爸妈妈的话让他对自己的看法有 了改变。我们来看一看爸爸妈妈说了什么。 出示课本 42 页的插图,引导学生看一看,并读一读秦朗的爸爸妈妈 说的话,想一想秦朗的爸爸妈妈认为秦朗做出了什么贡献? 教师小结:同学们,我们的年纪虽然小,但是我们对家庭也是有贡献 的,想一想,我们大家对家庭有没有做出自己的贡献呢? 学生分小组交流,说一说自己对家庭所作的贡献,然后全班交流。 教师小结:同学们,家庭中的每个人都是不可缺少的,家人之间的互 相陪伴,互
4、相关心,互相支持,都是家庭成员对家庭的贡献。 2、出示课本 43 页的三幅插图,学生看一看这三幅插图,并读一读相 关的文字,说一说三幅图中的小朋友对家庭作出了哪些贡献? 对家人的陪伴、关心和支持,这就是对家庭的贡献。那么,在我们身 边,有没有家人之间相互陪伴,相互关心,相互支持的事情呢?请大 家举举例子。 学生先在小组内交流,经过小组讨论,选出代表在全班交流。 预设: 我陪爷爷奶奶去散步。 星期天,爸爸妈妈比较忙,我就主动提出在家照顾弟弟。 星期天我陪妈妈去超市买东西,东西比较重,我帮妈妈提东西。 周末的晚上,我们一家三口去电影院看电影。 妈妈身体不好,躺在床上,我就没有出去玩,在家里陪妈妈说
5、说话, 妈妈口渴了我就给他倒点茶。 同学们,听了你们的发言,老师发现,虽然这些事情非常小,但是老 师感觉很温馨,深深感受到了你们家人之间浓浓的亲情。 3、教师引导:家人的陪伴、关心、支持固然非常重要,可是在家里 面有事情的时候, 我们还要动动脑筋为家里面的事情出出主意,这也 是为家庭作贡献。 瞧, 秦朗就为家里出了很多小点子, 我们来看一看。 出示课本 44 页的几幅插图,了解秦朗为家庭出了哪些好点子?体会 秦朗为自己的家庭所作的贡献。 同学们,平时你们在家里,是不是也为家里的一些事情出过好点子 呢?下面请大家来说一说。 学生先在小组里讨论交流,说一说自己为家庭出的好点子。 小组成员 经过讨论
6、,推选出好点子在全班交流。 预设: 家庭创意好点子: 巧妙擦窗户想要自己的门窗变的更加的明亮,最好的办法就是, 先找一个洋葱,然后切成两半,去擦拭玻璃,趁着洋葱的汁液还没有 干,赶快的用干毛巾进行擦拭,这样效果会更加的好 利用可乐去除马桶污渍并不是让你专门的去买可乐, 然后进行清 理马桶, 而是将你当天没有喝完的可乐倒进比较泛黄的马桶里,大概 侵泡十分钟左右, 然后在进行清洗马桶, 这样可以有效去除马桶污渍。 处理家庭地面污渍长期的在厨房里面做饭,即使有抽烟机,也解 决不了地面的油污渍,那么如何才能巧妙的清除,你可以在打扫的时 候,在拖把上面倒上一点醋,然后去擦拭地板,这样就可以有效的去 除污
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