5年级上册数学复习教案：2019.12.18解决问题 第二节.docx

1、课题课题 解决问题解决问题 授课时授课时 间间2019.12.182019.12.18 课时课时 第一课时第一课时 课型课型 复习课复习课 教学目教学目 标标 知识与技能知识与技能 帮助学生建构小数乘法的知识网络，并能理清各知 识点之间的联系。能熟练、正确地进行笔算小数 乘法， 能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌 握一些解决问题的途径和方法。并能解答有关的小数乘 法较复杂应用题。 过程与方法过程与方法 通过题组练习，进一步培养学生的分析、判断和概 括能力；通过小组合作学习，让学生学会交流， 相互评 价，提高学生的合作意识和数学交流表达能力。 情感态度价值观情感态度价值观 让学生感

2、受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣， 增强学生学好数学的信心。 重点通过合作题组练习，使学生自我意识中建立小数乘法的 知识网络，并能准确地用数学语言表达各个知 识点 ， 在思维中理清各知识之间的联系。灵活运用所学知识解 决实际问题。 难点深刻理清积与因数的联系及培养合作意识和数学交流表 达能力，熟练正确地计算，灵活运用所学知识解决实际 问题。 教学方法教学方法引导学生探究发现、小组交流、讲解 学习方法学习方法小组合作，交流讨论 教具教具 多媒体课件 民族团结教育内容民族团结教育内容 三个离不开教育：汉族离不开少数民族，少数民族离 不开汉族，各名族之间也互相离不开。 教学过程：教学过程：

3、一、复习引入一、复习引入 计算下列各式： 0.90.91O01.250.581.863.04+0.143.04 二二、习题讲解习题讲解 1. 一个房间长 8.1 米，宽 5.2 米，现在要铺上一个边长为 0.6 米的正方 形地砖，100 块够吗？（不考虑损耗） 2. 王老师骑车的速度是 15 千米/小时， 从家骑车到学校要用 0.25 小时。 （1）家离学校有多远？ （2）如果改为步行，每小时走 5 千米，用 0.8 小时能到学校吗？ 3. 一个奶牛场 7 月份共产奶 35.6 吨， 8 月份的奶是 7 月份的 2.3 倍， 这 二次备课二次备课 两个月共产奶多少吨？ 4. 一个正方形花坛的周

4、长为 6.48 米，这个正方形花坛的面积是多少平 方米?(得数保留整数） 5. 洋洋的房间有 13 平方米，要用 0.5 米的正方形地砖铺地，准备 50 块 这样的地砖够吗? 三三、复习回顾复习回顾 1.每千克苹果 5.6 元，每千克香蕉 6.4 元，这两种水果各买 5 千克。妈 妈需要付多少钱? 2.一支钢笔 13.6 元，40 支装一盒，60 盒装一箱，一箱钢笔价值多少元? 3. 超市里，方便面每袋 2.5 元，乐乐买了两袋方便面，付了 100 元钱， 应找回多少钱? 4.一辆大卡车每小时行 60 千米， 一辆小汽车的速度比大客车的 1.5 倍还 快 10 千米，小汽车每小时行多少千米? 5.修一条公路，原计划每天修 0.78 千米，实际每天比原计划多修 0.04 千米，已经修了 18 天，还差 0.3 千米没有修，这条公路有多长？ 四全课总结四全课总结 这节课我们学习了什么数学知识？你还有哪些收获？ 板板 书书 设设 计计：解决问题解决问题 1.梳理知识点 2.回顾用小数乘法解决问题的步骤 作作 业业：练习册练习册 教学反思与后记：教学反思与后记：必须手写必须手写 备课组备课组/ /学科组长签字（盖学科组长签字（盖 章）章） 教务处教务处/ /教研室签字（盖章教研室签字（盖章）