人教版四年级上册数学导学案：第4课时商是一位数除数接近整十数.DOC

1、四年级上册教案 四年级数学上册导学案 课题商是一位数，除数接近整十数编写教师 授课时间第 4 课时审核人 学习内容教材第 76、77 页例 3、4 学习目标 掌握接近整十数的除法的试商方法，能正确地进行笔算，培养学生 的逻辑思维能力和计算能力。 重点难点掌握试商的方法 环节学案导案 自主学习 自主学习（一）课前热身 1、你是怎样计算的 63070=4320=80090= 2、写出下面各数接近的整十数 214763843591 问：你是根据（）法写出接近的整十数。 3、四（2）班 32 位同学，共需要借书 251 本，平均 每个人最多要借多少本？ _ 引导自学： 1、让学生自学 教材第 76-7

2、7 页，学完后完 成自主学习相 关练习。 2、完成练习之 后，学生相互 检测、交流疑 问。 3、老师巡视， 参与小组交 流，并及时提 示点拨。 质疑探究 一、学习例 3 一个笔袋 21 元，84 元可以买多少个？ 1.列式 2.这道除法算式和前面学过的除法算式有什么不 同？不同的是（） 。 3.用竖式试算。 4.独立计算后，回答下面的问题 思考一：84 里面有（）个 21 即 21（） =84， 所以 8421=（） 思考二：前面我们学习的除数都是整十数，现在我 们可以把 21 看作（） ，8421 就可以看作 84 20 来试商，得到商是（） 。 1、教师强调先 独立观察并完 成知识点的相

3、关练习。学生 可以从知识点 的操练中学会 试商的规律和 方法。 四年级上册教案 5、76 页的做一做。 6、通过计算发现除数个位的数都比（）小， 可以用（）的方法把除数个位上的数舍去看 作（）数来试商。 二、阅读 77 页例 4，根据题目的要求列出算式。 1、算式： 2、尝试用竖式计算 3、写一写你是怎样试商的： _ 4、77 页的做一做 5、通过计算发现除数个位的数都比（）大， 可以用（）的方法把除数个位上的数舍去同 时向前一位进 1，看作（）数来试商 2、归纳：除数 是接近整十数 的除法，一般 按照“四舍五 入”法，把除 数看作和它接 近的整十数来 试商。 过关检测 1.用竖式计算 30972=80793=12918= 49358=64743=73469= 2.春芽鸡场星期一收 160 千克鸡蛋， 18 千克装一箱， 可以装多少箱，还剩多少千克？ _ _ 3.一个儿童服装店“六.一”期间活动如下，买一件 29 元，买两件 49 元。小明有 185 元，最多可以买多 少件？还剩多少钱？ _ 1、独立完成随 堂练习。 四年级上册教案 自我总结 今天的学习，我学会了：。我在方面的 表现很好， 在方面表现不够， 以后要注意的是：。 总体表现（优、良、差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教学反思