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类型2021新湘教版一年级上册科学4.1 生活中的材料 教学设计.doc

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1610986
  • 上传时间:2021-07-26
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:51KB
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    资源描述:

    1、1 生活中的材料 教学设计 【教学目标】 科学概念: 1物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材 料。 2我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。 过程与方法: 1调查材料在日常生活中的应用。 2观察和辨认不同的材料。 3用词语描述常见材料。 情感、态度、价值观: 发展进一步研究材料的兴趣和愿望。 【教学重点】 观察和辨认身边不同的材料 【教学难点】 用适当的词语描述木材的特性 【教学准备】 课件、学生身边的物品:校服、卡子等 【教学过程】 一、课堂导入 让我们温习一下灰姑娘的故事 有一天,皇宫发请柬给所有女孩,邀请大家参加舞会,可继母却不让灰姑 娘去,

    2、并把灰姑娘参加舞会的衣服撕碎了。灰姑娘很伤心,这时,一个会魔法 的老婆婆出现了。老婆婆用魔法棒帮灰姑娘变出了漂亮的礼服、水晶鞋和南瓜 车。 于是灰姑娘就去参加了舞会。灰姑娘一到,王子立刻被她迷住了,便和她跳起 了舞。快到十二点钟,魔法快失效了。灰姑娘只好走了,可是她的一只水晶鞋 却掉了。 过后,王子和侍从拿着水晶鞋寻找主人。到了灰姑娘家,灰姑娘的两个姐姐试 了可都穿不上,水晶鞋也不小心被打碎了。灰姑娘拿出了另一只水晶鞋穿上, 王子立刻认出来了,王子拿出戒指向灰姑娘求婚,从此王子和灰姑娘过上了幸 福的生活。 二、常见材料例举 请同学们说说看,故事里的请柬、戒指、水晶鞋、魔杖、礼服都是由什么做成

    3、的? (学生回答) 请柬:纸张 戒指:金属 水晶鞋:玻璃类 魔杖:木头 礼服:纤维 三、材料特点总结 如果我们将故事里这几件关键的道具用别的材料来制造,大家想想看,会出现 怎样的问题? 请柬:纸张替换成玻璃、金属 戒指:金属替换成纸张、纤维 水晶鞋:玻璃类替换成金属、纸张 魔杖:木头替换成纸张、玻璃 礼服:纤维替换成木头、纸张 所以,我们进而可以以下材料的哪些特点?(学生讨论) 纸张的特点:很薄、可用来书写、环保、便于印刷、可回收 金属的特点:较为厚重、结实、不容易变形、有明亮的金属光泽 玻璃的特点:透明、光滑、较为轻便、比较结实(相对纸张) 木头的特点:容易加工、较轻便 纤维的特点:弹性大、

    4、较柔软、易折叠、较轻便、比较结实(相对纸张) 生活中六种常见材料的特点: 金属:具有光泽,不透明,富有延展性,具有导热性、导电性。 纸张:很薄,便于印刷,可回收,可用来书写,环保。 玻璃:透明,可挡风,容易碎裂,一般用于建筑物。 木头:表面有纹路,好加工,能浮在水上,锯了之后有锯末。 纤维:弹性大,可用于做衣服,较柔软,易折叠。 塑料:很轻,不会锈蚀,有较好的透明感和耐磨性,易变形。 四、陶瓷和橡胶 试着总结我们生活中另外两种常见材料:陶瓷和橡胶的特点 五、调查身边的材料 看看自己和身边的同学,身上穿的、佩戴和携带的物品都由什么材料做成的, 把它们写在下面的表格中: 书包里的物品: 桌子、椅子和电灯呢? 六、小结和拓展 塑料作为一种便捷且便宜的材料,有很多优点,但是塑料不易降解,影响环境 的美观,所含成分有潜在危害,因塑料用做包装材料多为白色,所以叫白色污 染。 请同学们回去做一个小调研,看一看人们在为了防止白色污染进一步扩大的方 面做了哪些努力呢?

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