2021新粤教版一年级上册科学第12课《寒冷的冬天》教学设计.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021新粤教版一年级上册科学第12课《寒冷的冬天》教学设计.docx》由用户(TECH)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 寒冷的冬天 2021 新粤教版 一年级 上册 科学 12 寒冷 冬天 教学 设计 下载 _一年级上册_粤教粤科版(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、1 粤教科技版科学一年级上册 教学设计 第第 1212 课课 “寒冷的冬天寒冷的冬天”教学设计教学设计 一、教材分析一、教材分析 “寒冷的冬天”是科学 (粤教科技版)一年级上册第 4 单元“四季”的第 2 课。 本课通过引导学生观察冬季特有的景物(自然和人文) ,了解冬季自然的变化以及对人们 生活的影响。在此基础上进一步去发现大自然里动物过冬的各种现象,不仅可以了解自 然界动物过冬的各种有趣本领,也可以激发孩子们探索自然的兴趣。 本课由两个活动组成。活动 1“冬天的景象”主要从自然和人文两个角度去认识冬季 的特点。活动 2“动物过冬”主要引导学生去了解冬季动物过冬不同的现象。 二、学情分析二、
2、学情分析 学生经过前面三个单元的学习,对科学的学习方法有了一些感受,对于观察的方法 也有了初步的训练。但从本单元开始,观察的对象不再是某些具体的、单个的事物,而 是多种有内在联系的、系统的自然现象。冬季对学生来讲,直观感受可能就是寒冷,但 冬季带来的景物变化远不止气温的下降,所以引导他们从科学的角度去观察冬季特有的 景物及冬季动物的过冬现象,可以帮助他们比较全面系统地认识冬季的特点。 三、教学策略三、教学策略 根据“任务驱动”和“科学探究”之间的关系以及学生的实际情况,教法和学法确 定如下: 1.从教的方面来说,主要采取任务驱动教学法。由驱动情境自然生成“还有哪里也结 了冰呢”的问题,并由此引
3、申到冬季有哪些特有现象。教学中这个问题既是观察的目标 也是驱动任务。 2.从学的方面来说,一年级的孩子具有很强的好奇心与探究欲,所以通过讨论激发 他们的探究兴趣,再进一步进行实地观察,帮助他们了解冬季的物候特点。 四、教学目标四、教学目标 1.了解冬天一些特有的现象,知道一些动物过冬的知识。 2.通过观察,初步体会到动物对环境适应。 3.发现大自然的神奇,培养热爱大自然的情感。 2 粤教科技版科学一年级上册 教学设计 五、教学重、难点五、教学重、难点 教学重点:认识冬季景物的特点,冬季对动物的影响。 教学难点:认识冬季景物的特点。课前布置学生观察冬季景物,能引导学生初步观 察和认识冬季景物的特
展开阅读全文