泰山版（2018）第一册信息技术第3课 病毒危害早预防 教案.docx

1、第三课第三课 病毒危害早预防病毒危害早预防 教学目标：教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初 步掌握系统漏洞的修复方法及 U 盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途 径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞 的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法 治观念、提高道德水平。 教学重点：教学重点： 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀啊的修复方法。 教学难点：教学难点： 预防电脑病毒的相关措施，抵御病毒人侵 教具准备：教具

2、准备： 多媒体课件、计算机、课本等 课时安排：课时安排： 一课时 教学过程：教学过程： 一、视频导入 播放一段有关病毒的视频， 在播放视顿的同时让学生思考以下问 题: (1)什么是电脑病毒? (2)电脑病毒会给我们带来哪此危害?传播的途径有哪些? 二、活动探究 1.扫描电脑中的潜伏病毒和恶意程序 (1 )教师引导:面对身边具有强大破坏力的电脑病毒，我们是不 是不使用光盘、软盘、U 盘等各种存储设备，也不上网就算解决问题 了?我们应该采取一些什么措施，既能享受各种设备的便利及网络的 乐趣，又能有效预防电脑病毒? 师生交流，引出杀毒软件的使用。 (2)介绍常用杀毒软件 出示杀毒软件课件， 就目前常

3、用的杀毒软件及其界面做个简单介 绍，然后针对计算机教室安装的杀毒软件做重点介绍。 (3)学生使用杀毒软件查杀病毒 提出活动任务一用 “腾讯电脑管家”这一杀毒软件检查电脑 D 盘中有无感染病毒并进行处理。 学生开展探究活动，探究内容如下: D 盘查杀病毒的方法并观察病毒查杀的过程 处理病毒的方法 在看处理结果 根据提示重启电脑 中间通过巡视和交流，了解和掌握学生的活动情况，及时指导或 引导学生解决出现的问题。这个活动结束后，找 12 个学生交流“指 定位置杀毒”的方法、总结自己电脑的杀毒情况。 (4) 检验学生的防毒意识及 U 盘防毒 创造一一个小情景，让学生接触 U 盘。 师:老师在巡视的过程

4、中，观察到这位同学非常认真，为了表示 鼓励，老师让这位同学当一回小老师，请他给大家演示老师 U 盘中一 个有关电脑病毒在杀的 flash 动画。 在学生直接打开 U 盘操作到这环节时，打断操作并提出问题:这 位同学的操作过程是否有不要当的地方? ( 对学生的操作进行纠错:应该先查杀再使用。让学生重新操 作。) 教师提出问题并师生交流: (1)杀毒程序是万能的吗?(2)当使用的软件在设计上有缺陷或错 误，不法分子会:利用这此漏洞将木马或病毒植入我们的电脑。我们 应怎样预防? 全师生共同讨论交流。 提出活动任务：用 “腾讯电脑安全管家”修复系统漏洞； 学生开展探究活动，探究内容如下: 怎样修复系统

5、漏洞? 高危漏洞自动修复的方法。 怎样避免某个文件或文件夹被误清除? 中间通过巡视和交流，及时指导或引导学生解决出现的问题。这 个活动结束后， 1-2 个学生交流演示“修复系统漏洞”及“高危漏 洞自动修复”的方法。 三、汇报交流及课堂小测 1.围绕本节课所学的知识，学生进行交流总结，教师在学生的交 流过程中，及时总结并补充。 2.通过多媒体教室系统进行课堂小测。 系统将自动统计学生的掌 握情况，对掌握不好的题目教师当堂进行纠正和讲解。 四、作业 对家中的电脑进行优化，并让杀毒软件定时查毒，如设置每周五 上午 8 点自动进行快速扫描。 五、新视窗 了解“想哭”勒索病毒，出示全国青少年网络文明公约 中 华人民共和国网络安全法 。 师:最后送大家一句话:“制毒、 传毒之心不可有，防毒之心不 可无。让我们做一个文明的网络使用者。 ” 板书设计：板书设计： 第三课 病毒危害早预防 病毒 杀毒软件系统修复 文明网络