泰山版（2018）第一册信息技术第8课勾勒校园新景色 教案.doc

1、教师备课活页教师备课活页 课题课题8.8.勾勒勾勒校园新景色校园新景色 课型课型新授新授主备人主备人 教学教学 目标目标 初步认识画图软件； 学会使用铅笔或形状工具绘制简单图形，并为图形选配合适的颜色； 体会用电脑绘画与在纸上绘画的区别。 教学教学 重点重点 使用铅笔或形状工具绘制简单图形 教学教学 难点难点 使用铅笔或形状工具绘制简单图形 课前课前 准备准备 多媒体教室 教学过程教学过程二次备课二次备课 一做中学 “画图”是一款功能简单、操作简便的绘图软件，只要能熟练 地使用几种工具，就能展开想象的翅膀，尽情描绘我们美好的生活 和心中的梦想。 二活动一：用铅笔勾绘路旁的树木 “画图”中的“铅

2、笔”工具跟我们生活中使用的铅笔几乎一样， 使用它可以在画纸上任意的勾勒线条、涂抹颜色。“填充”工具好 像一个油漆刷，用它涂抹颜色要比“铅笔”工具更快捷。 活动指导： 1.单击“工具”选项组中的铅笔工具 ；从“颜 色”选项组中 选择绿色。 2.在工作区中画出树冠的封闭轮廓。 3.单击“工具”选项组中的填充工具将树冠的 轮廓区域填充为 绿色。 画图”是一款 功能简单、操 作简便的绘图 软件，只要能 熟练地使用几 种工具， 就能 展开想象的翅 膀，尽情描绘 我们美好的生 活和心中的梦 想。具体操作 步骤指导如下 （学生自学操 作） 教师备课活页教师备课活页 教学过程教学过程二次备课二次备课 4.同样

3、的方法，用铅笔和填充工具画出树干。一棵栩栩如生的小 树诞生了。 三活动二 用形状描绘花园里的果树 像搭积木一样， 用长方形、 三角形、 圆能组合出各种各样的物体。 也可 以将小树的某些部位用简单的形状表示，如用圆形表达树冠， 用长三角形描 绘树干，这样看起来虽然有点呆板，但也充满了抽象 艺术的魅力。 1.单击 “形状” 选 项组中的椭圆形工具画出树冠轮廓； 从 “颜 色” 选项组中选择绿色， 用填充工具填充树冠的轮 廓区域。 2.从“颜色”选项 组中选择褐色；单击“形 状”选项组中的多 边形工 具画出树干轮廓，并 填充该区域。 3.用椭圆形工具画 出一个个的小红果。 四小秘笈 用填充工具填充的图形一定要封闭，否则颜色会“漏”出来。 选择矩形或椭圆形工具，按住键盘上的 Shift 键再进行绘制，可 画出正方形和正圆。 在绘图时，经常有画错的时候，这时可按 Ctrl+Z，撤销当前的错 误操作。 果园里的树 是什么形状的； 用什么形状表 示树冠、树 干 及果实； 用画图 工具里的什么 工具来画。 学生 讨论总结： 我们 利用画图工具， 就像搭积木一 样，用长方形、 三角形、 圆形 能组合出各种 各样的物体； 也 可以用简单的 形状表示小树 的某些部位。 板书板书 设计设计 8.8.勾勒勾勒校园新景色校园新景色 铅笔铅笔工具工具 填充填充工具工具