（精）2020新川教版四年级上册信息技术第一单元第2节电子邮件送祝福ppt课件（含教案）.zip

第2节 电子邮件送祝福 信息技术川教版 四年级上册 新课导入 第2节 电子邮件送祝福 中秋节快到了，爸爸出差了。欢欢想给爸爸发送一封电子 邮 件，送去中秋祝福。 新知讲解知识积累，学一学 在古代，书信是非常重要的信息传递方式，正如在古代，书信是非常重要的信息传递方式，正如 唐诗里说的：唐诗里说的：“烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金”。即使。即使 到了通信发达的今天，书信仍是人们传递信息、交到了通信发达的今天，书信仍是人们传递信息、交 流思想感情的重要载体。只是流思想感情的重要载体。只是, ,现在人们通常使用电现在人们通常使用电 子邮件传递信息。子邮件传递信息。 电子邮件电子邮件是通过互联网传递信息的通信方式。它是通过互联网传递信息的通信方式。它 能发送文字、图像、声音等多种形式的信息能发送文字、图像、声音等多种形式的信息, ,具有操具有操 作简单、传递迅速、收费低廉、易于保存等特点。作简单、传递迅速、收费低廉、易于保存等特点。 科学技术的发展和应用，推动着人类通信方式的科学技术的发展和应用，推动着人类通信方式的 变革。电子邮件的广泛应用，让信息传递、资源共变革。电子邮件的广泛应用，让信息传递、资源共 享、沟通交流变得越来越高效便捷。享、沟通交流变得越来越高效便捷。 新知讲解技能学习，试一试 欢欢准备写一封电子邮件，将自己写的一首小诗欢欢准备写一封电子邮件，将自己写的一首小诗 欢欢的祝福制作成音频文件发送给爸爸，祝福欢欢的祝福制作成音频文件发送给爸爸，祝福 他中秋快乐、健康如意。他中秋快乐、健康如意。 新知讲解技能学习，试一试 登录登录QQQQ电脑版，在电脑版，在 QQQQ面板右上角找到电子面板右上角找到电子 邮箱按钮，点击就能进邮箱按钮，点击就能进 入自己的电子邮箱，如入自己的电子邮箱，如 图图1-2-11-2-1所示。所示。 1.1.初识初识QQQQ邮箱邮箱 （1 1）登录）登录QQQQ邮箱邮箱 新知讲解技能学习，试一试 登录登录QQQQ电脑版，在电脑版，在 QQQQ面板右上角找到电子面板右上角找到电子 邮箱按钮，点击就能进邮箱按钮，点击就能进 入自己的电子邮箱，如入自己的电子邮箱，如 图图1-2-11-2-1所示。所示。 1.1.初识初识QQQQ邮箱邮箱 （1 1）登录）登录QQQQ邮箱邮箱 新知讲解技能学习，试一试 请观察请观察QQQQ邮箱界面，找到电子邮箱地址，如图邮箱界面，找到电子邮箱地址，如图1-2-31-2-3所示。所示。 1.1.初识初识QQQQ邮箱邮箱 （2 2）认识）认识QQQQ邮箱界面邮箱界面 新知讲解技能学习，试一试 电子邮箱地址由三部分组成，电子邮箱地址由三部分组成， 如图如图 1 1- -2-42-4所示。所示。 这是欢欢几个朋友和家人的电这是欢欢几个朋友和家人的电 子邮箱地址子邮箱地址: : 同学们，这几个电子邮箱地址同学们，这几个电子邮箱地址 有什么不同？请说说你们的想法。有什么不同？请说说你们的想法。 1.1.初识初识QQQQ邮箱邮箱 （3 3）认识电子邮箱地址格式）认识电子邮箱地址格式 新知讲解技能学习，试一试 点击点击“写信写信”菜单菜单, ,进入写信页面，如图进入写信页面，如图1-2-51-2-5所示。所示。 2.2.邮件送祝福邮件送祝福 新知讲解技能学习，试一试 附件是电子邮件的一种应用扩展，可以附件是电子邮件的一种应用扩展，可以 把图像、声音、视频等把图像、声音、视频等 作为附件连同正文作为附件连同正文 一并发送。一并发送。 发送邮件时，还可以根据需要，使用发送邮件时，还可以根据需要，使用“ 添加抄送添加抄送” “” “添加密添加密 送送” “” “分别发送分别发送” 等功能。在添加附件时，若要发送较大的文等功能。在添加附件时，若要发送较大的文 件，件， 需要选择需要选择“超大附件超大附件”,”,如图如图1-2-61-2-6所所 示示 2.2.邮件送祝福邮件送祝福 新知讲解技能学习，试一试 点击点击“收信收信”菜单，进入收件箱，如图菜单，进入收件箱，如图1-2-71-2-7所示。所示。 3.3.查收邮件查收邮件 新知讲解技能学习，试一试 观察收件箱中的邮件，找到未读邮件、已读邮件、带附件的邮件。观察收件箱中的邮件，找到未读邮件、已读邮件、带附件的邮件。 把你的发现填写在表把你的发现填写在表1-2-11-2-1中。中。 3.3.查收邮件查收邮件 新知讲解技能学习，试一试 查看收件箱中带附件的邮件，根据需要选择附件的处理方式查看收件箱中带附件的邮件，根据需要选择附件的处理方式, , 如图如图 1-2-81-2-8所示。所示。 3.3.查收邮件查收邮件 新知讲解技能学习，试一试 打开需要回复的邮件，点击打开需要回复的邮件，点击“回复回复”，进入回复邮件页面，写，进入回复邮件页面，写 上上 你的回复内容，点击你的回复内容，点击“发送发送”，如图，如图1-2-91-2-9所示。所示。 4.4.回复回复邮件邮件 想一想：回复邮件和新想一想：回复邮件和新 写邮件有什么区写邮件有什么区别？别？ 新知讲解技能学习，试一试 使用收件箱中的邮件管理功能，定期对邮箱里的电子邮件进行使用收件箱中的邮件管理功能，定期对邮箱里的电子邮件进行 整整 理，及时删除没有保存价值的电子邮件，如图理，及时删除没有保存价值的电子邮件，如图1-2-101-2-10所示。所示。 5.5.邮箱管理邮箱管理 新知讲解技能学习，试一试 我们可以建立文件夹，分类管理有保存价值的电子邮件，如图我们可以建立文件夹，分类管理有保存价值的电子邮件，如图1 1- -2-11 2-11 所示。所示。 5.5.邮箱管理邮箱管理 新知讲解技能学习，试一试 试一试：按照表试一试：按照表1-2-21-2-2的内容，在收件箱中管理自己的电子邮件。的内容，在收件箱中管理自己的电子邮件。 5.5.邮箱管理邮箱管理 表1-2-2管理自己的邮箱 管理内容期望目标实际效果 删除邮件清理收件箱或者已发送邮件 邮箱看起来简洁、有序 标记邮件标记已读、未读、星标邮件方便查阅、管理 转发邮件分享信息共享资源 建立文件夹分类存放邮件查找邮件更便捷 举报将该联系人邮件放入垃圾箱过滤掉垃圾邮件 新知讲解技能学习，试一试 使用电子邮箱的使用电子邮箱的“通讯录通讯录”功能，将好友的电子邮箱信息分类功能，将好友的电子邮箱信息分类 保存保存 到到“通讯录通讯录”中，可以更方便、快捷地发送电子邮件。中，可以更方便、快捷地发送电子邮件。 6.6.建立、使用通讯录建立、使用通讯录 （1 1）建立通讯录）建立通讯录 可以这样建立通讯录，如图可以这样建立通讯录，如图1-2-121-2-12所示。所示。 新知讲解技能学习，试一试 6.6.建立、使用通讯录建立、使用通讯录 （1 1）建立通讯录）建立通讯录 试一试：搜集几位同学的电子邮箱地址，将他们添加到通讯录内。试一试：搜集几位同学的电子邮箱地址，将他们添加到通讯录内。 也可以通过收到的电子邮件，快速添加联系人，如图也可以通过收到的电子邮件，快速添加联系人，如图1-2-13 1-2-13 所示。所示。 试一试：将通讯录 里的联系人进行分 组，比如老师、同 学、 家人等。 新知讲解技能学习，试一试 6.6.建立、使用通讯录建立、使用通讯录 （2 2）使用通讯录）使用通讯录 使用通讯录让收发邮件更直观、高效，如图使用通讯录让收发邮件更直观、高效，如图1-2-141-2-14所示。所示。 新知讲解学习延伸，试一试 QQQQ邮箱里的邮箱里的“文件中文件中 转站转站” ，为我们提供了临，为我们提供了临 时存储大文时存储大文 件的空间，如件的空间，如 图图1-2-151-2-15所示。所示。 试一试：在中转站试一试：在中转站 里可以对里可以对 文件进行哪些操作。文件中转站文件进行哪些操作。文件中转站 的存储容的存储容 量有多大？文件在这量有多大？文件在这 里能里能 保存多久？保存多久？ 新知讲解分享时间，说一说 1.1.我们还可以使用移动终端设备（如手机、平板我们还可以使用移动终端设备（如手机、平板 电脑）收发电子邮件。请和同学交流一下，你使用电脑）收发电子邮件。请和同学交流一下，你使用 的是什么设备，它的操作和的是什么设备，它的操作和QQ QQ 邮箱电脑版相同吗？邮箱电脑版相同吗？ 2.2.用微信、用微信、QQQQ能很好地实现即时交流，还有必要能很好地实现即时交流，还有必要 使用电子邮件传递信息吗？使用电子邮件传递信息吗？ 3.3.畅想未来的通信方式，写一写，画一画，和同畅想未来的通信方式，写一写，画一画，和同 学交流你的奇学交流你的奇 思妙想！思妙想！ 总结评价 这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？ 川教版信息技术四上川教版信息技术四上 1-21-2 课时教学设计课时教学设计 课题 第 2 节 电子邮件送祝福单元1学科信息技术年级四上 学习目标 与 核心素养 知识与技能：体验电子邮件的通讯功能，主要体验登陆邮箱、发送邮件、查收邮件、回 复邮件、邮箱管理以及建立、使用通讯录等。 过程与方法：通过 QQ 邮箱体验活动，体验邮箱通讯服务的便捷。 情感、态度、价值观：喜爱使用电子邮箱软件，愿意将所学信息技术知识运用到生活之 中。 重点 体验电子邮件的通讯功能，主要体验登陆邮箱、发送邮件、查收邮件、回复邮件、邮箱 管理以及建立、使用通讯录等。 难点 体验电子邮件的通讯功能，主要体验登陆邮箱、发送邮件、查收邮件、回复邮件、邮箱 管理以及建立、使用通讯录等。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 一、情境导入 中秋节快到了，爸爸出差了。欢欢想给爸爸 发送一封电子邮件，送去中秋祝福。 情境对话： 欢欢：爷爷，我该如何发送电子邮件呢? 博士：要学习收发电子邮件，还是先来了解 一下电子邮件的相关知识吧！ 朗读，讨论： 本课要学习什 么？ 明确学习任务 讲授新课 二、知识积累，学一学 在古代，书信是非常重要的信息传递方式， 正如唐诗里说的：“烽火连三月，家书抵万金” 。 即使到了通信发达的今天，书信仍是人们传递信 息、交流思想感情的重要载体。只是，现在人们 通常使用电子邮件传递信息。 电子邮件是通过互联网传递信息的通信方式。 它能发送文字、图像、声音等多种形式的信息， 具有操作简单、传递迅速、收费低廉、易于保存 等特点。 科学技术的发展和应用，推动着人类通信方 式的变革。电子邮件的广泛应用，让信息传递、 资源共享、沟通交流变得越来越高效便捷。 三、技能学习，试一试 阅读，了解， 记忆。 实践，思考。 看图，了解， 记忆。 欢欢准备写一封电子邮件，将自己写的一首 小诗欢欢的祝福制作成音频文件发送给爸爸， 祝福他中秋快乐、健康如意。 1.初识 QQ 邮箱 （1）登录 QQ 邮箱 登录 QQ 电脑版，在 QQ 面板右上角找到电子 邮箱按钮，点击就能进入自己的电子邮箱，如图 1-2-1 所示。 强调：点击“QQ 邮箱”图标,进入邮箱 小提示：如果没有找到“QQ 邮箱”图标，可 以在 QQ 面板上单击“界面管理器”按钮。勾选 “我的邮箱” ， “QQ 邮箱”图标就会出现了。如图 1-2-1 所示。 强调：我们还可以通过浏览器登录 QQ 邮箱， 如图 1-2-2 所示。步骤：1.输入 QQ 邮箱网址；2. 输入 QQ 账号、密码，点击“登录” 。 （2）认识 QQ 邮箱界面 请观察 QQ 邮箱界面，找到电子邮箱地址， 如图 1-2-3 所示。 提示：电子邮箱地址的位置。 （3）认识电子邮箱地址格式 电子邮箱地址由三部分组成，如图 1-2-4 所示。 电子邮箱地址包括用户名、分隔符和域名三 部分。 这是欢欢几个朋友和家人的电子邮箱地址: 同学们，这几个电子邮箱地址有什么不同？ 请说说你们的想法。 2.邮件送祝福 点击“写信”菜单,进入写信页面，如图 1-2-5 所示。写信步骤：1.点击“写信”菜单，进入写信 页面；2.输入“收件人”地址，注明“主题” ；3. 在正文框写上信的正文。4.点击“添加附件” ，选 择要发送的文件，点击“打开” ，添加附件。 附件是电子邮件的一种应用扩展，可以把图 像、声音、视频等作为附件连同正文一并发送。 发送邮件时，还可以根据需要，使用“添加抄 送”“添加密送”“分别发送”等功能。在添加附件时， 若要发送较大的文件，需要选择“超大附件”,如图 操作，实践， 思考，对比。 看图，思考， 记忆。 实践，反馈。 讨论，交流。 练习，讨论， 交流，评价。 观察，了解， 思考，讨论。 积累知识 训练技能 巩固技能， 强化知识。 。 1-2-6 所示。提示：怎样点击“超大附件” 3.查收邮件 点击“收信”菜单，进入收件箱，如图 1-2-7 所示。 观察收件箱中的邮件，找到未读邮件、已读 邮件、带附件的邮件。把你的发现填写在表 1-2-1 中。 查看收件箱中带附件的邮件，根据需要选择 附件的处理方式,如图 1-2-8 所示。 4.回复邮件 打开需要回复的邮件，点击“回复” ，进入回 复邮件页面，写上你的回复内容，点击“发送” ， 如图 1-2-9 所示。其步骤为：1.打开要回复的邮件 点击“回复” ，在这里写上回复内容。2.点击“发 送”按钮。 想一想：回复邮件和新写邮件有什么区别？ 5.邮箱管理 使用收件箱中的邮件管理功能，定期对邮箱 里的电子邮件进行整理，及时删除没有保存价值 的电子邮件，如图 1-2-10 所示。提示：邮箱管理 功能按钮的位置。 我们可以建立文件夹，分类管理有保存价值 的电子邮件，如图 1-2-11-所示。其步骤为：1.勾 选要管理的邮件；2.点击“移动到”选项。3.“新 建文件夹”为文件夹命名；4.再次点击“移动到” 选项，选择目标文件夹，完成移动。 试一试：按照表 1-2-2 的内容，在收件箱中管 理自己的电子邮件。 6.建立、使用通讯录 使用电子邮箱的“通讯录”功能，将好友的 电子邮箱信息分类保存到“通讯录”中，可以更 方便、快捷地发送电子邮件。 (1)建立通讯录 可以这样建立通讯录，如图 1-2-12 所示。其 步骤：1.点击“通讯录”菜单，再点“添加按钮” ； 2.输入联系人信息；3.点击“保存” 。 试一试：搜集几位同学的电子邮箱地址，将 他们添加到通讯录内。 也可以通过收到的电子邮件，快速添加联系 人，如图 1-2-13 所示。 试一试：将通讯录里的联系人进行分组，比 实践，反馈。 讨论，交流。 实践，思考。 操作，交流。 讨论，畅想。 拓展延伸。 如老师、同学、家人等。 (2)使用通讯录 使用通讯录让收发邮件更直观、高效，如图 1-2-14 所示。 四、学习延伸，试一试 QQ 邮箱里的“文件中转站” ，为我们提供了 临时存储大文件的空间，如图 1-2-15 所示。 试一试：在中转站里可以对文件进行哪些操 作。文件中转站的存储容量有多大？文件在这里 能保存多久？ 五、分享时间，说一说 1.我们还可以使用移动终端设备（如手机、平 板电脑）收发电子邮件。请和同学交流一下，你 使用的是什么设备，它的操作和 QQ 邮箱电脑版 相同吗？ 2.用微信、QQ 能很好地实现即时交流，还有 必要使用电子邮件传递信息吗？ 畅想未来的通信方式，写一写，画一画，和 同学交流你的奇思妙想！ 课堂小结这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？交流，评价。反馈，评价。 板书 第 2 节 电子邮件送祝福 1.登陆 QQ 邮箱 2.发送邮件 3.查收邮件 4.回复邮 5.邮箱管理 6.建立、使用通讯录 总结要点 任务驱动