(精)2020新川教版四年级上册信息技术第三单元第2节家乡的歌ppt课件(含教案) (2).zip
第2节 家乡的歌 信息技术川教版 四年级上册 新课导入 第2节 家乡的歌 学会使用声音积木,Scratch的表现力比以前增强了很多 ,加上炫酷的外观特效,作品变得丰富多彩。 欢欢的家乡在美丽的九寨沟,大大小小的湖泊像颗颗宝石 镶嵌在彩带般的沟谷中,湖水色彩斑斓、清澈见底。一座座雪 峰插入云 霄,浑厚高昂的民歌缭绕在山涧 新课导入 第2节 家乡的歌 我想用Scratch做一个MV音乐乐作品,把美丽丽的家乡乡展示给给 大家。 动动画中,用九寨沟不同的风风景图图片做背景,“我”站在舞台 一角,介绍绍家乡乡, 然后播放家乡乡的歌曲给给大家欣赏赏。 Scratch的声音模块块与颜颜色特效配合,可以制作 出你需要的音乐乐作品。 新知讲解知识积累,学一学 创作一个创作一个MVMV音乐作品,先要规划出角色、舞台背景图片素材以及音乐素材。音乐作品,先要规划出角色、舞台背景图片素材以及音乐素材。 1.1.准备素材准备素材 表3-2-1素材清单 角色及背景资资源来源参考内容 角色:欢欢造型 本地上传图片 欢欢的声音1 ( 家乡简介) Scratch 录音 “我的家乡在风景迤 通的人间仙 境九寨 沟,请欣赏家乡歌 曲神 奇的九寨” 欢欢的声音2 ( 歌曲) 网上下载 藏族歌唱家容中尔甲 的歌曲神 奇的九 寨 背景图片(一组 ) 网上下载九寨沟风景组图 小提示 上传多幅图片的背景时,可以用鼠标框选多张图片,把选中的图片一次性上传到背景。 素材收集很容易,用搜索引擎 搜索一组组九寨 沟图图片并下载载,再 搜索下载载一首九寨沟民歌。我 还还 想录录一段关于家乡乡的简简介的语语音 表3-2-1中列出了我的素材任 务务清单单,让让我们们一起做一做吧! 新知讲解知识积累,学一学 按照如图按照如图3-2-13-2-1所示方法上传声音所示方法上传声音o o 2.2.上传声音上传声音 想一想上传传MP3歌曲文 件可以用我们们以前学 过过的上传传角色和背景 图图片的方法吗吗? 新知讲解知识积累,学一学 3.3.录制录制声音声音 我想为为“我”录录 制一段介绍绍家 乡乡的语语音,该该 怎么做呢? 在“声音”选项选项 卡 中,鼠标标上移, 就会弹弹出声音工 具,我们们一起按 照图图 3-2-2所示的 步骤骤,尝试录尝试录 音 吧! 小提示 录制时,可以只选择保存部分声音(如图3-2-2所示),未遮挡的部分将会被保存,也可以点击“重新录 制”进行重录。 新知讲解知识积累,学一学 3.3.录制录制声音声音 “我的家乡乡在风风光迤逝的人间间 仙境九寨沟,请请欣赏赏家乡乡歌 曲神奇的九寨o ” 回听一下,效果不错错哦! 角色的造型、声音以及背景 图图片等各种素材准 备备好后,就可以为为角色背景搭建脚本了。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 “我的家乡乡在风风光迤逝的人间间 仙境九寨沟,请请欣赏赏家乡乡歌 曲神奇的九寨o ” 回听一下,效果不错错哦! 角色的造型、声音以及背景 图图片等各种素材准 备备好后,就可以为为角色背景搭建脚本了。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 在MV里,点 击绿击绿 旗, 顺顺序播 放录录制的声音与 歌 曲,如图图3-2-3 所示 o 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 背景的脚本:点击绿击绿 旗,然 后每隔一秒重复 执执行“下一个背 景”,如 图图3-2-4所示。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 如图图3-2-5所示是我搭 建的增加颜颜色特效的脚 本, 能实现实现 您说说的效 果吗吗? 在执执行完“下一个背景” 后, 每隔1秒,让颜让颜 色特效增加25, 每个背景图图片增加4次,这样这样 更能表现现出九寨沟一年四季色 彩斑斓斓的效果。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 同一个语语句重复执执 行,可 以使用“嵌套”来 简简化脚本。 在“下一个背景”前 记记得“清 除图图形特效”这这 样样程序执执行效 率会更高, 如图图3-2-6所示。 这样这样 搭建脚本保证证了 每张张 背景图图片变换变换 了 4次 颜颜色 ,就像九寨沟一年四 季的 景色,真奇妙! 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 表3-2-2作品自评表 当绿绿旗被点击击达到未达到 播放欢欢的介绍、播放歌曲 背景图片切换,每隔1秒颜色特效增加25 搭建好脚本后,运行测试,填写作品自评表搭建好脚本后,运行测试,填写作品自评表3-2-2,3-2-2,看看是否达看看是否达 到了欢欢的要求。到了欢欢的要求。 新知讲解学习延伸,试一试 本课制作的本课制作的MVMV音乐作品,背景切换不流音乐作品,背景切换不流 畅,你能用外观特效畅,你能用外观特效 解决这一问题吗?解决这一问题吗? 总结评价 这节课你有哪些收获?还有哪些困惑和想法? 温馨提示:本课素材链接: https:/ 提取码: ma69 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦!如失效请联系 QQ910185980。 川教版信息技术四上川教版信息技术四上 3-23-2 课时教学设计课时教学设计 课题 第 2 节 单元3学科信息技术年级四上 学习目标 与 核心素养 知识与技能:学会 Scratch 编程中的上传声音、录制声音、颜色特效、重复嵌套的 方法,继续强化编程技能。 过程与方法:通过阅读和观察学会编程新方法,体验声音和颜色特效相结合的新用 法。 情感、态度与价值观:提高图形编程的积极性,乐于用所学信息技术解决身边问题。 重点学会 Scratch 编程中的上传声音、录制声音、颜色特效、重复嵌套的方法。 难点 学会 Scratch 编程中的上传声音、录制声音、颜色特效、重复嵌套的方法。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 一、新课引入 学会使用声音积木,Scratch 的表现力比以前 增强了很多,加上炫酷的外观特效,作品变得丰 富多彩。 欢欢的家乡在美丽的九寨沟,大大小小的湖泊像 颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中,湖水色彩斑斓、 清澈见底。一座座雪峰插入云 霄,浑厚高昂的民 歌缭绕在山涧 展示情境: 欢欢:我想用 Scratch 做一个 MV 音乐作品, 把美丽的家乡展示给大家。动画中,用九寨沟不 同的风景图片做背景, “我”站在舞台一角,介绍 家乡, 然后播放家乡的歌曲给大家欣赏。 博士: Scratch 的声音模块与颜色特效配合,可 以制作出你需要的音乐作品。 朗读,讨论: 本课要学习什 么? 明确学习任务 讲授新课 二、知识积累,学一学 1.准备素材 创作一个 MV 音乐作品,先要规划出角色、舞 台背景图片素材以及音乐素材。 情境展示: 欢欢:素材收集很容易,用搜索引擎搜索一 组九寨 沟图片并下载,再搜索下载一首九寨沟民 歌。我 还想录一段关于家乡的简介的语音表 3-2-1 中列出了我的素材任务清单,让我们一起做 观察,讨论, 积累知识 一做吧! 表3-2-1素材清单 角色及背景资源来源参考内容 角色:欢欢造型 本地上传 图片 欢欢的声音1 (家乡简介) Scratch 录音 “我的家乡在风景 迤通的人间仙 境九 寨沟,请欣赏家乡歌 曲神 奇的九寨 ” 欢欢的声音2 (歌曲) 网上下载藏族歌唱家容中尔甲 的歌曲神 奇的九 寨 背景图片(一组)网上下载 九寨沟风景组图 小提示:上传多幅图片的背景时,可以用鼠 标框选多张图片,把选中的图片一次性上传到背 景。 2.上传声音 情境展示: 欢欢:想一想上传 MP3 歌曲文件可以用我们 以前学 过的上传角色和背景图片的方法吗? 按照如图 3-2-1 所示方法上传声音。 出示图 3-2-1,强调上传声音的步骤: (1)选中角色。 (2)选择“声音”选项卡。 (3)鼠标移到小喇叭图标上,点击“上传声 音” 。 (4)找到下载的声音文件,点击“打开” 。 3.录制声音 情境展示: 欢欢:我想为“我”录制一段介绍家 乡的语 音,该怎么做呢? 博士:在“声音”选项卡中,鼠标上移, 就 会弹出声音工具,我们一起按照图 3-2-2 所示的 步骤,尝试录音吧! 小提示:录制时,可以只选择保存部分声音 (如图 3-2-2 所示) ,未遮挡的部分将会被保存, 也可以点击“重新录制”进行重录。 请学生观察图 3-2-2,学习录制声音。 情境展示: 欢欢:“我的家乡在风光迤逝的人间 仙境九寨 沟,请欣赏家乡歌曲神 奇的九寨。 ”回听一下,效 果不错哦! 博士:角色的造型、声音以及背景 图片等各种 素材准备好后,就可以为角色背景搭建脚本了。 4.搭建脚本 情境展示: 欢欢:在 MV 里,点击绿旗,顺序播放录制的声 阅读,思考 实践,交流 阅读,思考 实践,交流 训练技能 巩固技能 音与歌曲,如图 3-2-3 所示。 出示图 3-2-3,请学生先观察,再编写。 欢欢背景的脚本:点击绿旗,然后每隔一秒重复 执行“下一个背景” ,如图3-2-4所示。 出示图 3-2-4,请学生先观察,再编写。 博士:在执行完“下一个背景” 后,每隔 1 秒, 让颜色特效增加 25,每个背景图片增加 4 次,这样更 能表现出九寨沟一年四季色彩斑斓的效果。 出示图 3-2-5,请同学观察,思考:如图3-2-5 所示是我搭 建的增加颜色特效的脚本, 能实现您说 的效果吗? 博士:同一个语句重复执行,可以使用“嵌套” 来 简化脚本。在“下一个背景”前 记得“清除图形 特效”这 样程序执行效率会更高, 如图 3-2-6 所示。 展示图 3-2-6,阅读欢欢的话:这样搭建脚本保 证了 每张背景图片变换了 4 次 颜色,就像九寨沟 一年四 季的景色,真奇妙!请同学说说自己的感受。 搭建好脚本后,运行测试,填写作品自评表 3- 2-2,看看是否 达到了欢欢的要求。 表3-2-2作品自评表 当绿旗被点击达到未达到 播放欢欢的介绍、播放歌曲 背景图片切换,每隔1秒颜 色特效增加25 三、学习延伸,试一试 本课制作的MV音乐作品,背景切换 不流畅,你能用外观特效解决这一问题吗? 讨论,交流。 交流,评价 实践,交流 巩固技能, 强化知识。 。 拓展延伸。 课堂小结 五、总结评价 这节课,你学会了什么?还有哪些困惑? 交流,评价反馈,评价。 板书 第 2 节 家乡的歌 学一学:1.准备素材 2.上传声音 3.录制声音 4.搭建脚本 试一试:外观特效 总结要点 任务驱动 素材下载链接: https:/ 提取码: ma69 复制这段 内容后打开百度网盘手机 App,操作更方便哦!如失效请联系 QQ910185980
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第2节 家乡的歌 信息技术川教版 四年级上册 新课导入 第2节 家乡的歌 学会使用声音积木,Scratch的表现力比以前增强了很多 ,加上炫酷的外观特效,作品变得丰富多彩。 欢欢的家乡在美丽的九寨沟,大大小小的湖泊像颗颗宝石 镶嵌在彩带般的沟谷中,湖水色彩斑斓、清澈见底。一座座雪 峰插入云 霄,浑厚高昂的民歌缭绕在山涧 新课导入 第2节 家乡的歌 我想用Scratch做一个MV音乐乐作品,把美丽丽的家乡乡展示给给 大家。 动动画中,用九寨沟不同的风风景图图片做背景,“我”站在舞台 一角,介绍绍家乡乡, 然后播放家乡乡的歌曲给给大家欣赏赏。 Scratch的声音模块块与颜颜色特效配合,可以制作 出你需要的音乐乐作品。 新知讲解知识积累,学一学 创作一个创作一个MVMV音乐作品,先要规划出角色、舞台背景图片素材以及音乐素材。音乐作品,先要规划出角色、舞台背景图片素材以及音乐素材。 1.1.准备素材准备素材 表3-2-1素材清单 角色及背景资资源来源参考内容 角色:欢欢造型 本地上传图片 欢欢的声音1 ( 家乡简介) Scratch 录音 “我的家乡在风景迤 通的人间仙 境九寨 沟,请欣赏家乡歌 曲神 奇的九寨” 欢欢的声音2 ( 歌曲) 网上下载 藏族歌唱家容中尔甲 的歌曲神 奇的九 寨 背景图片(一组 ) 网上下载九寨沟风景组图 小提示 上传多幅图片的背景时,可以用鼠标框选多张图片,把选中的图片一次性上传到背景。 素材收集很容易,用搜索引擎 搜索一组组九寨 沟图图片并下载载,再 搜索下载载一首九寨沟民歌。我 还还 想录录一段关于家乡乡的简简介的语语音 表3-2-1中列出了我的素材任 务务清单单,让让我们们一起做一做吧! 新知讲解知识积累,学一学 按照如图按照如图3-2-13-2-1所示方法上传声音所示方法上传声音o o 2.2.上传声音上传声音 想一想上传传MP3歌曲文 件可以用我们们以前学 过过的上传传角色和背景 图图片的方法吗吗? 新知讲解知识积累,学一学 3.3.录制录制声音声音 我想为为“我”录录 制一段介绍绍家 乡乡的语语音,该该 怎么做呢? 在“声音”选项选项 卡 中,鼠标标上移, 就会弹弹出声音工 具,我们们一起按 照图图 3-2-2所示的 步骤骤,尝试录尝试录 音 吧! 小提示 录制时,可以只选择保存部分声音(如图3-2-2所示),未遮挡的部分将会被保存,也可以点击“重新录 制”进行重录。 新知讲解知识积累,学一学 3.3.录制录制声音声音 “我的家乡乡在风风光迤逝的人间间 仙境九寨沟,请请欣赏赏家乡乡歌 曲神奇的九寨o ” 回听一下,效果不错错哦! 角色的造型、声音以及背景 图图片等各种素材准 备备好后,就可以为为角色背景搭建脚本了。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 “我的家乡乡在风风光迤逝的人间间 仙境九寨沟,请请欣赏赏家乡乡歌 曲神奇的九寨o ” 回听一下,效果不错错哦! 角色的造型、声音以及背景 图图片等各种素材准 备备好后,就可以为为角色背景搭建脚本了。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 在MV里,点 击绿击绿 旗, 顺顺序播 放录录制的声音与 歌 曲,如图图3-2-3 所示 o 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 背景的脚本:点击绿击绿 旗,然 后每隔一秒重复 执执行“下一个背 景”,如 图图3-2-4所示。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 如图图3-2-5所示是我搭 建的增加颜颜色特效的脚 本, 能实现实现 您说说的效 果吗吗? 在执执行完“下一个背景” 后, 每隔1秒,让颜让颜 色特效增加25, 每个背景图图片增加4次,这样这样 更能表现现出九寨沟一年四季色 彩斑斓斓的效果。 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 同一个语语句重复执执 行,可 以使用“嵌套”来 简简化脚本。 在“下一个背景”前 记记得“清 除图图形特效”这这 样样程序执执行效 率会更高, 如图图3-2-6所示。 这样这样 搭建脚本保证证了 每张张 背景图图片变换变换 了 4次 颜颜色 ,就像九寨沟一年四 季的 景色,真奇妙! 新知讲解知识积累,学一学 4.4.搭建脚本搭建脚本 表3-2-2作品自评表 当绿绿旗被点击击达到未达到 播放欢欢的介绍、播放歌曲 背景图片切换,每隔1秒颜色特效增加25 搭建好脚本后,运行测试,填写作品自评表搭建好脚本后,运行测试,填写作品自评表3-2-2,3-2-2,看看是否达看看是否达 到了欢欢的要求。到了欢欢的要求。 新知讲解学习延伸,试一试 本课制作的本课制作的MVMV音乐作品,背景切换不流音乐作品,背景切换不流 畅,你能用外观特效畅,你能用外观特效 解决这一问题吗?解决这一问题吗? 总结评价 这节课你有哪些收获?还有哪些困惑和想法? 温馨提示:本课素材链接: https:/ 提取码: ma69 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦!如失效请联系 QQ910185980。 川教版信息技术四上川教版信息技术四上 3-23-2 课时教学设计课时教学设计 课题 第 2 节 单元3学科信息技术年级四上 学习目标 与 核心素养 知识与技能:学会 Scratch 编程中的上传声音、录制声音、颜色特效、重复嵌套的 方法,继续强化编程技能。 过程与方法:通过阅读和观察学会编程新方法,体验声音和颜色特效相结合的新用 法。 情感、态度与价值观:提高图形编程的积极性,乐于用所学信息技术解决身边问题。 重点学会 Scratch 编程中的上传声音、录制声音、颜色特效、重复嵌套的方法。 难点 学会 Scratch 编程中的上传声音、录制声音、颜色特效、重复嵌套的方法。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 一、新课引入 学会使用声音积木,Scratch 的表现力比以前 增强了很多,加上炫酷的外观特效,作品变得丰 富多彩。 欢欢的家乡在美丽的九寨沟,大大小小的湖泊像 颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中,湖水色彩斑斓、 清澈见底。一座座雪峰插入云 霄,浑厚高昂的民 歌缭绕在山涧 展示情境: 欢欢:我想用 Scratch 做一个 MV 音乐作品, 把美丽的家乡展示给大家。动画中,用九寨沟不 同的风景图片做背景, “我”站在舞台一角,介绍 家乡, 然后播放家乡的歌曲给大家欣赏。 博士: Scratch 的声音模块与颜色特效配合,可 以制作出你需要的音乐作品。 朗读,讨论: 本课要学习什 么? 明确学习任务 讲授新课 二、知识积累,学一学 1.准备素材 创作一个 MV 音乐作品,先要规划出角色、舞 台背景图片素材以及音乐素材。 情境展示: 欢欢:素材收集很容易,用搜索引擎搜索一 组九寨 沟图片并下载,再搜索下载一首九寨沟民 歌。我 还想录一段关于家乡的简介的语音表 3-2-1 中列出了我的素材任务清单,让我们一起做 观察,讨论, 积累知识 一做吧! 表3-2-1素材清单 角色及背景资源来源参考内容 角色:欢欢造型 本地上传 图片 欢欢的声音1 (家乡简介) Scratch 录音 “我的家乡在风景 迤通的人间仙 境九 寨沟,请欣赏家乡歌 曲神 奇的九寨 ” 欢欢的声音2 (歌曲) 网上下载藏族歌唱家容中尔甲 的歌曲神 奇的九 寨 背景图片(一组)网上下载 九寨沟风景组图 小提示:上传多幅图片的背景时,可以用鼠 标框选多张图片,把选中的图片一次性上传到背 景。 2.上传声音 情境展示: 欢欢:想一想上传 MP3 歌曲文件可以用我们 以前学 过的上传角色和背景图片的方法吗? 按照如图 3-2-1 所示方法上传声音。 出示图 3-2-1,强调上传声音的步骤: (1)选中角色。 (2)选择“声音”选项卡。 (3)鼠标移到小喇叭图标上,点击“上传声 音” 。 (4)找到下载的声音文件,点击“打开” 。 3.录制声音 情境展示: 欢欢:我想为“我”录制一段介绍家 乡的语 音,该怎么做呢? 博士:在“声音”选项卡中,鼠标上移, 就 会弹出声音工具,我们一起按照图 3-2-2 所示的 步骤,尝试录音吧! 小提示:录制时,可以只选择保存部分声音 (如图 3-2-2 所示) ,未遮挡的部分将会被保存, 也可以点击“重新录制”进行重录。 请学生观察图 3-2-2,学习录制声音。 情境展示: 欢欢:“我的家乡在风光迤逝的人间 仙境九寨 沟,请欣赏家乡歌曲神 奇的九寨。 ”回听一下,效 果不错哦! 博士:角色的造型、声音以及背景 图片等各种 素材准备好后,就可以为角色背景搭建脚本了。 4.搭建脚本 情境展示: 欢欢:在 MV 里,点击绿旗,顺序播放录制的声 阅读,思考 实践,交流 阅读,思考 实践,交流 训练技能 巩固技能 音与歌曲,如图 3-2-3 所示。 出示图 3-2-3,请学生先观察,再编写。 欢欢背景的脚本:点击绿旗,然后每隔一秒重复 执行“下一个背景” ,如图3-2-4所示。 出示图 3-2-4,请学生先观察,再编写。 博士:在执行完“下一个背景” 后,每隔 1 秒, 让颜色特效增加 25,每个背景图片增加 4 次,这样更 能表现出九寨沟一年四季色彩斑斓的效果。 出示图 3-2-5,请同学观察,思考:如图3-2-5 所示是我搭 建的增加颜色特效的脚本, 能实现您说 的效果吗? 博士:同一个语句重复执行,可以使用“嵌套” 来 简化脚本。在“下一个背景”前 记得“清除图形 特效”这 样程序执行效率会更高, 如图 3-2-6 所示。 展示图 3-2-6,阅读欢欢的话:这样搭建脚本保 证了 每张背景图片变换了 4 次 颜色,就像九寨沟 一年四 季的景色,真奇妙!请同学说说自己的感受。 搭建好脚本后,运行测试,填写作品自评表 3- 2-2,看看是否 达到了欢欢的要求。 表3-2-2作品自评表 当绿旗被点击达到未达到 播放欢欢的介绍、播放歌曲 背景图片切换,每隔1秒颜 色特效增加25 三、学习延伸,试一试 本课制作的MV音乐作品,背景切换 不流畅,你能用外观特效解决这一问题吗? 讨论,交流。 交流,评价 实践,交流 巩固技能, 强化知识。 。 拓展延伸。 课堂小结 五、总结评价 这节课,你学会了什么?还有哪些困惑? 交流,评价反馈,评价。 板书 第 2 节 家乡的歌 学一学:1.准备素材 2.上传声音 3.录制声音 4.搭建脚本 试一试:外观特效 总结要点 任务驱动 素材下载链接: https:/ 提取码: ma69 复制这段 内容后打开百度网盘手机 App,操作更方便哦!如失效请联系 QQ910185980
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