（苏教版）六年级上册《折扣》优质课堂教学PPT课件.pptx

1、苏教版 数学 六年级 上册 折折 扣扣 课前导入课前导入探究新知 课堂小结课后作业 百分数 课堂练习 6 同学们在书店、商场、超市经常见同学们在书店、商场、超市经常见 到这种促销方式吧。到这种促销方式吧。 课前导入课前导入 什么叫折扣？什么叫折扣？ 商店有时降价出售商品，叫做打折扣商店有时降价出售商品，叫做打折扣 销售，通称销售，通称“打折打折”。打几折就表示十。打几折就表示十 分之几，也就是百分之几十。分之几，也就是百分之几十。 例如：例如： “七折七折”就表示十分之八，也就是就表示十分之八，也就是80%。 “八五折八五折”表示表示85%。 即：即：现价原价现价原价=折数折数 20元元 打打

2、八折八折是多少元？是多少元？ 2080 16（元）（元） 打打七五折七五折是多少元？是多少元？ 2075 15（元）（元） 我买一本趣味 数学用了12元。 小晴小晴 所有图书 一律打八折销售 趣味数学趣味数学打八折后是打八折后是12元，原价是多少元？元，原价是多少元？ 探究新知探究新知 打八折后，实际售价和原价是什么关系？打八折后，实际售价和原价是什么关系？ 实际售价是原价的实际售价是原价的80 原价原价80=实际售价实际售价 你能根据题中的等量你能根据题中的等量 关系，列方程解答吗？关系，列方程解答吗？ 解：设解：设趣味数学趣味数学的原价是的原价是x元。元。 x 80=12 x =120.8

3、 x =15 答：趣味数学的原价是答：趣味数学的原价是15元。元。 这道题可以怎样检验？这道题可以怎样检验？ 1.用实际售价除以原价，用实际售价除以原价， 看看是不是打了八折。看看是不是打了八折。 1215= 0.8=80% 2.算一算，原价的算一算，原价的80 是不是等于是不是等于12元。元。 1580%=12（元）（元） 我买一本趣味 数学用了12元。 所有图书 一律打八折销售 小洪小洪小晴小晴 我买了一本成语我买了一本成语 故事用了故事用了10元元4角角 算出算出成语故事成语故事的原价，的原价， 并检验。并检验。 10元元4角角=10.4元元 解：设解：设成语故事成语故事的原价是的原价是

4、x元。元。 x 80=10.4 x =10.40.8 x =13 10.480= 13（元）（元） 检验：检验： 10.813 =0.8 =80=八折八折 或：或：1380 =130.8 =10.4（元）（元） 答答:成语故事成语故事的原价是的原价是13元。元。 1.写出相应的百分数或折数。写出相应的百分数或折数。 六六折六六折=（ ）% 70%=（ ）折）折 九五折九五折=（ ）% 85%=（ ）折）折 五折五折=（ ）% 82%=（ ）折）折 八七折八七折=（ ）% 78%=（ ）折）折 66七七 95八五八五 50八二八二 87七八七八 课堂练习课堂练习 2.判断：判断： （1）一件商品

5、打九折出售，就是降价）一件商品打九折出售，就是降价90%。（。（ ） （2）一件商品打九折出售，就是按原价的）一件商品打九折出售，就是按原价的90%出出 售。（售。（ ） （3）一种游戏卡先提价）一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，后来又按八五折出售， 现价与原价相等。（现价与原价相等。（ ） （4）一套西服，原价）一套西服，原价400元，打七五折后，元，打七五折后， 售价是售价是300元。（元。（ ） 3. .算出下面商品打折后的价钱。（单位：元）算出下面商品打折后的价钱。（单位：元） 原价：原价：65元元 八折：（八折：（ ） 原价：原价：140元元原价：原价：4500元元 六五折

6、：（六五折：（ ） 八二折：（八二折：（ ）52元元91元元 3690元元 4.（1）一件连衣裙，原价）一件连衣裙，原价250元，打八折元，打八折 出售是多少元？出售是多少元？ 25080%=200（元）（元） 答：打八折出售是答：打八折出售是200元。元。 （2）一种型号的手机，原价）一种型号的手机，原价2000元，元， 现价现价1800元，是打几折出售的？元，是打几折出售的？ 18002000= 0.9=90% 答：是打九折出售的。答：是打九折出售的。 5.妈妈花妈妈花250元在商场买了一条打八折的元在商场买了一条打八折的 牛仔裤，这条牛仔裤原价是多少元？牛仔裤，这条牛仔裤原价是多少元？

7、25080%=312.5（元）（元） 答：这条牛仔裤的原价是答：这条牛仔裤的原价是312.5元。元。 6.一件皮衣打六五折出售，便宜了一件皮衣打六五折出售，便宜了 350元。原来买这件皮衣要付多少元？元。原来买这件皮衣要付多少元？ 350（1-65%） =35035% =1000（元）（元） 答：原来买这件皮衣要付答：原来买这件皮衣要付1000元。元。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 解决折扣问题，首先看是打几折，打解决折扣问题，首先看是打几折，打 几折就是按原价的百分之几十出售。几折就是按原价的百分之几十出售。 现价现价= =原价折扣原价折扣 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业