新苏科版五年级全册信息技术第23课 设计手机支架 ppt课件.ppt
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1、你是否也有这样的困扰? 第第2323课课 设计手机支架设计手机支架 苏 科 版 小 学 信 息 技 术 五 年 级 教学目标与要求 1. 学会使用“移动”“平面”工具寻找正确的面,并在新建的平面中 作图。 2. 在“拉动”工具中,掌握“同时拉两侧”和“切割”功能的使用。 3. 在制作手机架的过程中,鼓励学生使用旋转的方法,创造出不 同造型的底座,发挥想象力,培养创新能力。 教学重点与难点 1. 重点: (1)掌握“同时拉两侧”和“切割”功能的使用方法。 (2)学会寻找平面的方法,并能够通过“移动”工具调整栅格平面。 2. 难点:学会寻找平面的方法,并能够通过“移动”工具调整栅格 平面。 制作手
2、机架基本步骤 制作基本造型 制作架机口 1. 制作基本造型 请学生参照教材,结合上节课所学尝试绘制手机架基 本造型。 上底:30 mm、下底:45 mm、高:60 mm。 2. 制作架机口 寻找平面: 任何圆形都会有中轴线,在三维模 式下,只要鼠标指针触碰到圆面或圆柱 上,在圆中心就会出现一条绿色虚线, 这条线就是中轴线。单击中轴线就可以 创建所需平面。 2. 制作架机口 (1)平行四边形在绘制时可以略高于手机底座。 (2)若想要在拉动时移除材料,则需要选中“切割”模式。 同时单击“同时拉动两侧”按钮,可以拉伸出两侧对称的形状。 3. 制作充电口 试一试:尝试拖动手柄工具的旋转轴和平移轴,你 发现它们分别有什么作用。 小小设计师竞赛 设计创意手机支架 总结 通过今天这节课的学习,我们使用移动平面和拉动切割的方法制作出了 一个手机架。在我们的生活中,还有其他样式的手机架,课后同学们可 以使用今天学习的方法,自己设计一个手机架。老师相信,凭着你们的 智慧,一定会设计出更多有创意的作品。 设计手机架设计手机架 基本造型基本造型 圆 旋转 手机架插口手机架插口 四边形 拉动(切割、对称) 充电口充电口 四边形 移动、拉动 (垂直于手机架插口) 板书
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