2021新青岛版（五四制）四年级上册科学2. 8.运动与力 ppt课件.ppt

1、一年之计在于春一年之计在于春 春天是积蓄能量的季节，我们不应轻易将春天是积蓄能量的季节，我们不应轻易将 其挥霍、浪费，而应该好好珍惜它、爱护其挥霍、浪费，而应该好好珍惜它、爱护 它和利用它。相信，而今我们播下希望的它和利用它。相信，而今我们播下希望的 种子，加上辛勤耕耘，换来的定是累累的种子，加上辛勤耕耘，换来的定是累累的 硕果。硕果。 人的青春也是人一生中的春天，青春人的青春也是人一生中的春天，青春 的创造力也是无穷的。珍惜宝贵青春的创造力也是无穷的。珍惜宝贵青春 的人，他就能创造出奇迹来，创造出的人，他就能创造出奇迹来，创造出 财富来；反之，浪费青春年华，虚度财富来；反之，浪费青春年华，虚

2、度 青春的人，除了惭愧之外，将一无所青春的人，除了惭愧之外，将一无所 得。得。 温暖和煦的春天，到处桃红柳绿，大温暖和煦的春天，到处桃红柳绿，大 地呈现出生机勃勃的景象。这时，我地呈现出生机勃勃的景象。这时，我 们常常想起们常常想起“一年之计在于春一年之计在于春”的古的古 话，劝导人们珍惜大好春光，为生活话，劝导人们珍惜大好春光，为生活 和理想奋力拼搏。和理想奋力拼搏。 1.运动和力 一。思考：一。思考：1. 1.怎样让自行车动起来？怎样让自行车动起来？ 2. 2.怎样改变自行车的快慢？怎样改变自行车的快慢？ 力 二。物体的运动状态有哪些？二。物体的运动状态有哪些？ 静止静止 运动运动 （包括

3、运动的快与慢（包括运动的快与慢 ） 三。什么是物体运动状态的变化？三。什么是物体运动状态的变化？ 物体由静止变为运动、物体由静止变为运动、由运动由运动 变为静止，变为静止，或者或者运动快慢发生运动快慢发生 改变改变等现象，都是物体运动状等现象，都是物体运动状 态的变化态的变化 四。怎样改变物体的运动状态？四。怎样改变物体的运动状态？ 改变物体的运动的改变物体的运动的快慢，使物体启动或停止快慢，使物体启动或停止 需要给物体施加力。需要给物体施加力。 运动的物体具有能量吗？运动的物体具有能量吗？ 保龄球把保龄球把 瓶子撞倒。瓶子撞倒。 说明：运动的物体具有能量说明：运动的物体具有能量 运动的锤子把

4、核桃砸开运动的锤子把核桃砸开 说明：运动的物体具有能量说明：运动的物体具有能量 举例说明：什么是推理？举例说明：什么是推理？ 依据运动的球能把瓶子击倒，依据运动的球能把瓶子击倒， 运动的锤子把核桃砸开等事实，运动的锤子把核桃砸开等事实， 推出推出运动的物体具有能量的结论，运动的物体具有能量的结论， 就是在推理。就是在推理。 观察生活中运动的物体，说一说它们的运观察生活中运动的物体，说一说它们的运 动状态怎样发生改变的？动状态怎样发生改变的？ 运动员投篮时运动员投篮时,球从出手到碰到篮板（球从出手到碰到篮板（ 篮筐）变线篮筐）变线. 汽车在高速行驶的时候突然紧急刹车汽车在高速行驶的时候突然紧急刹车. 运动员在听到枪响的时候瞬间起跑运动员在听到枪响的时候瞬间起跑. l活动准备 学生准备：小球、硬学生准备：小球、硬 纸板、长尾夹、胶带纸板、长尾夹、胶带 、胶棒、胶棒 l活动过程 让小球动起来 l活动过程 让小球运动的 办法 运动轨迹总结发现 实验记录单实验记录单 l活动过程 l活动过程 l活动过程 l活动过程 按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线 运动。运动。 l拓展活动 继续观察生活中运动的物体继续观察生活中运动的物体 ，说一说有什么新发现。，说一说有什么新发现。