四年级上册英语教案:Unit 2 My schoolbag BLet’s learn人教PEP版.docx
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1、1 Unit 2 My schoolbag 第第 5 课时课时 Part BLets learn; Draw and say 一、教学目标一、教学目标 1. 对重点句型的掌握:复习巩固句型:Whats in your schoolbag? 2. 对重点词汇的掌握:能听、说、读、写单词 key/candy/toy/notebook. 3. 要求学生能用本单元所学语句进行简单口语交际,用所学新单词对自己的书包进行更具 体的描述。 4. 培养学生善于观察身边的物品,并自觉地试着用英语进行描述,培养学生学习英语的自 主性。 二、教学重点二、教学重点 1. 掌握重点单词 key/candy/toy/no
2、tebook. 2. 能够结合以前所学过的以及新学习的单词,对自己的书包物品进行描述。 三、教学难点三、教学难点 1. 新词汇的学习。 2. 能够对自己的书包进行描述。 3. 注意名词复数的运用。 四、教学准备四、教学准备 1.书包、铅笔盒、蜡笔、书等用具。 2. 与教材相配的课件。 五、教学过程五、教学过程 I. Warm-up 1. 教师引导学生观看图回答问题。 2. 教师提出相关问题: 1) Whats in Zips hands? 2) What colour is it? 引导学生回答问题。可以通过再次播放旁边的视频,核对问题的答案。 设计意图:设计意图:通过微视频导入,既可以复习上
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