（精）浙教版（广西）第三册（供五年级使用）信息技术第3课《一份邀请书》ppt课件（含教案）.zip

第一单元：第一单元：第三课第三课 一份邀请书一份邀请书 教学内容：教学内容： 知识与技能：学会在 Word 中设置文字的字体、字形、字号、颜色、下划线、加粗； 学会设置文字的对齐方式；学会设置纸张的页面；*学会修改文本边框（拓展部分） 。 过程与方法：通过教师演示和学生实践操作，学会在 Word 中设置文字的字体、字形、 字号、颜色、下划线、加粗；学会设置文字的对齐方式；学会设置纸张的页面；熟练的掌 握对文档进行设置的方法。 情感态度与价值观：培养学生良好的审美情趣，增加学习信息技术的兴趣；培养学生 使用计算机技术的兴趣与习惯，进一步激发学生求知欲；培养学生的动手操作能力和动脑 能力，以及培养学生对文字的审美能力。 教学重点：教学重点： 在 Word 中设置文字的字体、字形、字号、颜色。 学会设置纸张的页面。 教学难点：教学难点： 纸张页边距设置。 段落设置中的行距设置。 教学方法：教学方法： 教师教授、学生实践上机操作以及小组合作讨论学习。 教学过程：教学过程： 一、创设情境，引入新课 师：同学们，天气越来越冷了，老师发现同学们都换上了新衣服，上节课我们学习了 如何在 word 中编辑邀请书的文字，但是我们编辑后的文字真是太单调了，只有一套黑颜 色的衣服，而且文字又太小了，那我们能不能把文字也像同学们一样换换衣服呢？这节课 我们就来给文字换衣服，让他们也变个形象。 教师引出课题：一份邀请书 二、讲授新课 先向学生展示教师已经完成的“邀请书” ，提问学生，与没有进行过编辑的“邀请书” 对比，有哪些不同？同时说明本次课程是以挑战闯关的形式进行，说明通关要求和规则。 第一关：文字排版我能行 给学生出示通关要求，进行文字排版的编辑。 1、全文段落设置 1.5 倍行距。 2、标题居中对齐。 3、正文特殊格式首行缩进两个字符。 4、日期和名称落款右对齐。 教师向学生提出问题，由学生回答，之后学生展示操作。 （教师补充回答，同时进行相 关的操作演示） 提问： （1） 、段落设置对话框是在哪里点击打开了？（学生演示或教师演示） （2） 、文字对齐方式是哪个图标按钮？（教师演示） （3） 、文字编辑时最重要的原则是什么？（先选中，后编辑） （4） 、若是不小心操作错误，该如何改正？（撤销命令） 第二关：纸张边距我掌握 给学生出示通关要求，进行纸张和页边距设置。 1、将纸张大小修改为 32 开。 2、纸张方向为横向。 3、修改页边距上、下、左、右都设为 2 厘米。 教师向学生提出问题，由学生回答，之后学生展示操作。 （教师补充回答，同时进行相 关的操作演示） 提问：设置纸张大小、纸张方向和页边距是在哪一个菜单栏下了？（学生演示或教师 演示） 第三关：字体粗细和颜色 给学生出示通关要求，对文章字体、字号、颜色等修改。 1、将标题的字体改为“华文琥珀” ，字号：小初。 2、其余的文字的字体设为“宋体” ，字号：四号。 3、请对照课本第 11 页的“邀请书” ，给对应的文字加下划线、加粗和颜色修改。 这时第二次强调文字编辑原则：先选中，后编辑。 学生操作完后，教师点评并充分演示操作：选中文档格式字体（字形、字号、字 体颜色和文字效果一起操作） 。 *终极挑战：多彩边框我喜欢（拓展部分） 教师演示如何设置页面边框的方法，之后让学生挑选自己喜欢的边框进行设置。 三、总结评价 学生通过讨论，总结本节课的重点内容，教师给予评价，并提示学生一定要“先选中， 后操作” 。 板书设计：板书设计： 教学反思：教学反思： 浙江教育出版社浙江教育出版社 信信 息息 技技 术术 五五 年年 级级 学会在学会在WordWord文档中设置文字的字体、文档中设置文字的字体、 字形、字号、颜色。字形、字号、颜色。 学会设置文字的对齐方式、学会设置学会设置文字的对齐方式、学会设置 纸张页面。纸张页面。 * *学会修饰文本边框。学会修饰文本边框。 S01S0 2 S03S04S0 5 S1 0 S0 9 S08S0 7 S06 S1 5 S1 4 S13S1 2 S11 S2 0 S1 9 S18S17S16 S25S24S23S22S2 1 S29S28S27S2 6 S31S32S33S3 4 S35S36S37S3 8 S39S4 0 S41S4 2 S4 3 S44S4 5 S46S4 7 S4 8 S49S5 0 S5 1 S5 2 S53 S5 4 S5 5 S5 6 S5 7 S5 8 A A 组组 B B 组组 C C 组组 D D 组组 E E 组组 F F 组组 G G 组组 H H 组组 I I 组组 J J 组组 K K 组组 L L 组组 请按照如下要求对老师指定的文档进行文字排版修改请按照如下要求对老师指定的文档进行文字排版修改 1 1、全文段落设置间距、全文段落设置间距1.51.5倍行距倍行距 。 2 2、标题居中对齐、标题居中对齐 。 3 3、正文特殊格式首行缩进两个字符、正文特殊格式首行缩进两个字符 。 4 4、日期和名称落款右对齐、日期和名称落款右对齐 。 1 1、段落设置对话框在哪里点击打开了、段落设置对话框在哪里点击打开了 ？ 2 2、文字的不同对齐方式是哪几个图标按钮了、文字的不同对齐方式是哪几个图标按钮了 ？ 在开始菜单下在开始菜单下“段落段落”工具栏右下角单击点开工具栏右下角单击点开 3 3、在进行文字排版编辑时，最重要的原则是什么、在进行文字排版编辑时，最重要的原则是什么 ？ 先先选 选中中 ，后编辑，后编辑 4 4、若是在进行文字编辑时不小心操作错误，该如何改正？、若是在进行文字编辑时不小心操作错误，该如何改正？ 撤销命令撤销命令 请按照如下要求对纸张和页边距进行设置请按照如下要求对纸张和页边距进行设置 1 1、将纸张大小修改为、将纸张大小修改为3232开。开。 2 2、纸张方向为横向、纸张方向为横向 。 3 3、修改页边距上、下、左、右都设为、修改页边距上、下、左、右都设为2 2厘米厘米 。 纸张大小、纸张方向和页边距在哪个菜单纸张大小、纸张方向和页边距在哪个菜单 栏下可以找到？栏下可以找到？ 布局菜单栏布局菜单栏 页边距设置注意事项页边距设置注意事项 在页边距工具栏下，必须点击自定义页边距，才能打在页边距工具栏下，必须点击自定义页边距，才能打 开页面设置对话框。开页面设置对话框。 请按照如下要求对文章字体、字号、颜色等修改请按照如下要求对文章字体、字号、颜色等修改 1 1、将标题的字体设为、将标题的字体设为“华文琥珀华文琥珀”，字号：小初。，字号：小初。 2 2、其余的文字的字体设为、其余的文字的字体设为“宋体宋体”，字号：小四，字号：小四 。 3 3、请对照课本第、请对照课本第1111页的页的“邀请书邀请书”，给对应的文，给对应的文 字设置字设置下划线下划线、加粗加粗和和颜色颜色修改。修改。 学习了在学习了在WordWord文档中设置文字的字体、文档中设置文字的字体、 字形、字号、颜色。字形、字号、颜色。 学习了设置文字的对齐方式、学习了设置学习了设置文字的对齐方式、学习了设置 纸张页面。纸张页面。 懂得了修饰文本边框的方法。