第60讲 成对数据的统计分析(1).docx
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1、第六十讲:成对数据的统计分析 【核心考点】 1、 会做两个有关联变量的数据的散点图,并利用散点图认识变量间的相关关系。 2、了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程(线性回归系数公式不 要求记忆) 。 3、了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用。 4、了解独立性检验(只要求 2*2 列联表)的思想、方法及其初步应用。 【知识梳理】 1、回归分析:回归分析: 回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法;判断相关性的常 用统计图是;统计量有:相关指数等。 从散点图看相关性: 正相关:样本点分布在从的区域内; 负相关:样本点分布在从的区域内。 从相关系数看相关性: 当0r
2、时表明两个变量正相关;当0r 时表明两个变量负相关;r的绝对值越小,线性相 关关系 ;r的绝对值越大,线性相关关系; 通常认为通常认为0.75r 时具有较强的相关性。 从相关指数看相关性: 2 R的值越大,说明残差平方和越小,也就是模型的拟合效果越好。在线性回归模型中, 2 R 表示解释量对于预报变量变化的贡献率, 2 R越接近于 1,表示回归的效果越好。 2、线性回归方程:线性回归方程: 两个具有线性相关关系的变量的一组数据: 11 (,)xy, 22 (,)xy,(,) nn xy,其回归方 程为 ybxa,则 11 222 11 ()() () nn iiii ii nn ii ii x
3、xyyx ynx y b xxxnx a ybx,其中 b是回归方程的, a 是在y轴上的截距。 3、独立性检验:独立性检验: 2 2列联表,如图 1 y 2 y总计 1 xab 2 xcdcd 总计acabcd 2 K统计量: 2 2 () ()()()() n adbc K ab cd ac bd (其中nabcd 为样本容量) 【学情自测】 1 1、某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,所得数据如下表: x6 68 810101212 y 2 23 35 56 6 则则y对x的线性回归直线方程为() A A、2.30.7yxB B、2.30.7yx C C、0.72.3y
4、xD D、0.72.3yx 2、为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系, 现随机抽取 50 名学生, 得到如下2 2 列联表: 性别理科文科 男1310 女720 已知 2 (3.841)0.05P K , 2 (5.024)0.025P K 根据表中数据,得到 2 K的观测值: 50 (13 20 10 17) 4.844 23 1720 30 k ,则 认为选修 文科与 性别有关 系出错 的可能 性 为。 3、某商品销售量 y (件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归直线方程可 能是() A A、10200yx B B、10200yx C C、10200yx D D、10200
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