四年级数学上册试题-第5单元达标检测卷（含答案）人教版.doc

1、第第 5 5 单元达标检测卷单元达标检测卷 一、用心思考，正确填空。(每空 1 分，共 21 分) 1在同一平面内，与已知直线平行的直线有()条。 2右图中，()与()互相垂直，()与()互相平 行。 3平行四边形的对角()，相邻的两个角的和是()度。 4两腰相等的梯形是()，它有()条高。 5一个等腰梯形上、下底的和是 36 厘米，一条腰长 13 厘米，这个 等腰梯形的周长是()厘米。 6右图中，平行四边形 CD 边上的高是()cm，AD 边上的高 是()cm。 7一个直角梯形，如果它的一个角是 105，那么除两个直角外的另 一个角是()角，是()度。 8 两条平行线之间可以画()条垂直线段

2、， 所有的垂直线段的长 度都()。 9 两个完全一样的梯形一定可以拼成一个()形； 两个完全 一样的直角梯形可以拼成一个()形或()形，也可以拼 成一个()形，还可以拼成一个()形。 二、 反复比较， 谨慎选择。 (将正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分， 共 22 分) 1一张长方形纸对折两次后展开，折痕()。 A互相平行B互相垂直 C可能互相平行也可能互相垂直D不能确定 2在同一平面内，两条互相平行的直线，若其中一条直线与直线 a 互相垂直，则另一条直线与直线 a()。 A互相平行B互相垂直C相交但不垂直D无法判断 3如右图，利用工具判断下列说法错误的是()。 Aad Bab Cdc

3、Ddb 4平行四边形的一个角是锐角，那么和这个角相对的角是()。 A锐角B直角C钝角D无法判断 5 在同一平面内， 画与已知直线的距离为 3 厘米的平行线， 能画() 条。 A1B2C3D无数 6在同一平面内，与一条直线的距离为 2 厘米的点有()个。 A1B2C0D无数 7从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成 一个三角形和一个()。 A平行四边形B梯形 C长方形D梯形或分成两个三角形 8下面说法正确的是()。 A平行线就是不相交的两条直线 B两条直线相交，交点就是垂足 C垂直是两条直线相交时的一种特殊位置关系 D在纸上能画出一条完整的直线 9在纸上任意画两条直线，可能会出

4、现()种情况。 A1B2C3D4 10把梯形的上底和下底延长，它们()。 A永不相交B可能相交C一定相交D无法判断 11下面没有用到平行四边形易变形的特性的是()。 A升降机B伸缩门C梯子D伸缩晾衣架 三、读懂要求，操作实践。(共 20 分) 1过 A 点和 B 点分别画出已知角的两边的平行线和垂线。(6 分) 2画一个长 5 厘米，宽 4 厘米的长方形。(3 分) 3在下面分别画一个高是 3 厘米的梯形和平行四边形。(每个小正方 形的边长都为 1 厘米)。(4 分) 4画出下面图形的高。(4 分) 5在下面的梯形中画一条线段，把它分成一个直角三角形和一个直 角梯形。(3 分) 四、看清要求，

5、数出结果。(每空 2 分，共 6 分) 1.2. 有()组线段互相平行，有( )个梯形。 有()组线段互相垂直。 五、联系生活，解决问题。(共 31 分) 1某广场有一块平行四边形草地，草地两条相邻的边分别长 15 米和 10 米，小玲绕草地周围走了 4 圈，她一共走了多少米？(6 分) 2如图，一个平行四边形的纸板沿 4 厘米的高剪开，剪成两个梯形， 这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米？(6 分) 3一个直角梯形的上底是 8 厘米，若将上底延长 4 厘米，则该梯形 就能变成一个正方形， 这个梯形的下底和高各是多少厘米？(6 分) 4有一个等腰梯形果园，上底和下底的和是 24

6、0 米，腰长是 50 米， 现在要给它围上篱笆，需要多长的篱笆？(6 分) 5 小明把一根铁丝折成了一个平行四边形(如下图)， 现在要把它改折 成一个等腰梯形，若折成后的等腰梯形的腰长是 6 cm，下底是 12 cm，上底是多少厘米？(铁丝无剩余)(7 分) 答案答案 一、1无数 2ACBD(或 BC 或 CD)CEDA 3相等1804等腰梯形无数 562611157锐758无数相等 9平行四边长方正方平行四边等腰梯 二、1C2B3C4A5B6D7D 8C9B10A11C 三、(略) 四、12229 五、1(1510)24200(米) 答：她一共走了 200 米。 2428(厘米) 答：这两个梯形的周长之和比原来的周长长 8 厘米。 38412(厘米) 答：这个梯形的下底是 12 厘米，高也是 12 厘米。 42405050340(米) 答：需要 340 米长的篱笆。 5(610)26212 321212 8(cm) 答：上底是 8 cm。