（人教部编版）六年级上语文《习作：有你真好》优质课堂教学PPT课件.pptx

1、习作：有你，真好习作：有你，真好 本次习作的标题是本次习作的标题是“有你，真好有你，真好”，这，这 是一个选材范围很广的题目，其中的是一个选材范围很广的题目，其中的“你你” 是本次习作的对象，要求通过事情，写出这是本次习作的对象，要求通过事情，写出这 个个“你你”的的“好好”，表达出自己的情感，也，表达出自己的情感，也 就是选择一个人，向他倾吐自己的心声。就是选择一个人，向他倾吐自己的心声。 习作内容习作内容 第一步：审题 本次习作的主题是本次习作的主题是“有你，真好有你，真好”，“你你” 是文章的写作对象，可以是老师、同学，可以是文章的写作对象，可以是老师、同学，可以 是家人、朋友，还可以是

2、偶遇的陌生人。是家人、朋友，还可以是偶遇的陌生人。“好好” 是是“你你”带给带给“我我”的感受，可以通过一件或的感受，可以通过一件或 几件事来表现他的几件事来表现他的“好好”。 写法指导写法指导 第二步：立意 抓住重要场景把抓住重要场景把“你你”的品质写具体，的品质写具体， 表达对表达对“你你”由衷的感谢和赞美之情。由衷的感谢和赞美之情。 第三步：思维导图 第四步：方法 1.1. 通过细节描写刻画人物形象；通过细节描写刻画人物形象； 2.2. 选取典型事例表现人物品质；选取典型事例表现人物品质； 3.3. 融入自己的真情实感。融入自己的真情实感。 有你，真好有你，真好 “ “朋友一生一起走，那

3、些日子朋友一生一起走，那些日子 不再有。一句话，一辈子不再有。一句话，一辈子”这这 首歌，在我悲伤的时候你会为我唱首歌，在我悲伤的时候你会为我唱 起，在我失落的时候你会为我唱起，起，在我失落的时候你会为我唱起， 在我快乐的时候你也会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起， 使我无时无刻不感到温暖。使我无时无刻不感到温暖。 歌曲开 篇，吸引读 者。 还记得半年前那场运动会吗？我们两个都还记得半年前那场运动会吗？我们两个都 参加了比赛，你参加的项目是参加了比赛，你参加的项目是5050米和米和100100米短米短 跑。记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强跑。记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强 忍着

4、疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。 等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛 泪光，你却泪光，你却“口是心非口是心非”地说自己没事。你的地说自己没事。你的 坚持、你的不放弃让我深受触动，坚持、你的不放弃让我深受触动， 给了我巨大的精神力量。那时我就给了我巨大的精神力量。那时我就 在想：有你这么坚强的朋友真好！在想：有你这么坚强的朋友真好！ 之后，轮到我去参加之后，轮到我去参加200200米跑，米跑， 是你忍着疼痛装作若无其事的样子是你忍着疼痛装作若无其事的样子 站在跑道边为我加油，看你的样子站在跑道边为我加油

5、，看你的样子 比我还要紧张呢！比我还要紧张呢！“砰砰”的一声，的一声， 朋友的 坚强深深地触 动了“我”。 比赛开始了。由于我是新手，没比赛开始了。由于我是新手，没 有参加过训练，没有什么经验，有参加过训练，没有什么经验， 所以当我拼尽全力跑完的那一刻，所以当我拼尽全力跑完的那一刻， 我感觉呼吸困难，险些一个踉跄我感觉呼吸困难，险些一个踉跄 栽倒在地。是你提前在终点等着栽倒在地。是你提前在终点等着 我，及时搀扶了我。你把我扶到我，及时搀扶了我。你把我扶到 座位上，给我递水座位上，给我递水 看你那担看你那担 动作描 写，表现出朋 友的体贴。 心的样子，我的心里充满了巨大的温暖，心的样子，我的心里

6、充满了巨大的温暖， 那时我就想：有你这样体贴的朋友真好！那时我就想：有你这样体贴的朋友真好！ 下午的运动会，我还有一个项目是下午的运动会，我还有一个项目是400400 米跑。在来学校的路上，你耐心细致地为米跑。在来学校的路上，你耐心细致地为 我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。果然，我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。果然， 在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。 这个好成绩可是有你一半的功劳呢！这个好成绩可是有你一半的功劳呢！ 如果不是你的鼓励，哪来这样的好如果不是你的鼓励，哪来这样的好 成绩？朋友，有你真好！朋友，我成绩？朋友，有你真好！朋友，我 要由衷地感谢

7、你！因为有你，我的要由衷地感谢你！因为有你，我的 人生才多姿多彩、有滋有味。人生才多姿多彩、有滋有味。 我们的友情虽不及李白、汪伦我们的友情虽不及李白、汪伦 那样那样“桃花潭水深千尺，不及汪伦桃花潭水深千尺，不及汪伦 送我情送我情”的轰轰烈烈，也不及王观、的轰轰烈烈，也不及王观、 反问句 强调了朋友给 予“我”的支 持和鼓励。 鲍浩然那种鲍浩然那种“才始送春归，又送才始送春归，又送 君归去君归去”的缠缠绵绵，但你的这的缠缠绵绵，但你的这 份友情却让我不再孤独，如阳光份友情却让我不再孤独，如阳光 般温暖着我的心房！朋友，有你般温暖着我的心房！朋友，有你 真好！真好！ 引用诗 句，使文章充 满诗意。 总评：总评： 小作者开头引用歌曲，结尾引用古诗，文 采斐然，妙语连珠。选材恰当，着力描写了 朋友带给自己温暖、力量与支持的事例。感 情表达真挚，感人至深。 更多精彩例文更多精彩例文 评价标准（最高5）自评 互评 师评 综合 向某人倾吐心声 写出了这个人的“好” 选取典型事例体现“好” 印象深刻的场景写具体 流露“我”的真情实感 习作互评习作互评