二年级语文上册试题-3积累与运用考点梳理卷(第三单元)(含答案)部编版.doc
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- 年级 语文 上册 试题 积累 运用 考点 梳理 第三 单元 答案 部编版 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、3 积累与运用考点梳理卷(第三单元) 时间:40 分钟 1字形看拼音写词语,把字写漂亮。 2形近字比一比,再组词。 称() 秤() 做() 故() 闲() 闭() 3词语搭配连一连。 红润的眼睛微微地看了看 水汪汪的脸蛋紧紧地笑着 温柔的家庭伤心地闭着 冷清的妈妈仔细地哭了 4多音字下列加点字的读音完全相同的一项是()。 A重 要重 复B结 束打结 C发 现理发 D朝 霞清朝 5字形下列词语中有错别字的一项是()。 A一副画评奖B报纸及时 C洗脸停止D然后写信 6反义词下列各组词语中意思相反的一组是()。 A累乏B闭关 C美丽漂亮D温柔粗暴 7近义词下列句子中加点的词可以换成()。 别人送他一
2、头大象,他很高兴,带着儿子曹冲和官员们一同 去看。 A同时B同样C一起D一时 8标点符号给下列句子加标点,正确的一项是()。 这么大的象到底有多重呢 A, ?B, !C。 ?D。 9字义下列汉字中,字义可能与“哄”字相关的一项是()。 A逗B红C洪D供 10词语理解下面和“海洋”不是同一类词语的一项是()。 A小溪B湖泊C河流D晚霞 11词语理解下列对“这么大的象,到底 有多重呢?”中加点词的理 解正确的一项是() A“到底”在句中的意思是“到尽头,到终点”。 B“到底”在句中的意思是“从头到尾”。 C“到底”是“究竟”的意思,在句中加强疑问语气。 D“到底”在句中表示经过种种变化或曲折最后出
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