小学语文部编版五年级上册第二单元学生课前《预习题》(附参考答案).docx
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1、1 五年级语文上册第二单元预习题五年级语文上册第二单元预习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 2 3 4 5 6 7 8 9 附:附:参考答案参考答案 课文 5 搭石 一、给我会写的字注音并组词。 汛 xn(汛情、汛期) 访 fng(采访、访问) 鞋 xi(拖鞋、皮鞋) 挽 wn(挽留、挽裤) 隔 g(相隔、间隔) 懒 ln(懒散、懒惰) 惰 du(惰性、惰心) 稳 wn(稳定、稳重) 衡 hng(平衡、均衡) 协 xi(协作、协商) 二、给我会认的字注音并组词。 间 jin(间隔、间断) 谴 qin(派遣、遣送) 绰 chu(宽绰、阔绰) 三、多音字 涨 zhng(涨水)zhng(头昏脑涨
2、) 间 jin(间隔)jin(之间) 调 tio(协调)dio(调动) 四、近义词 谴责指责 平稳稳当 间隔距离 懒惰懒散 协调和谐 联结联系 五、反义词 谴责一表扬 懒惰一勤劳 轻快一笨重 大概一确切 美好一丑恶 六、理解词语 汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。 谴责:责备;严正申斥。 懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。 俗语:通俗并广泛流行的定型的语句。 平衡:几个力同时作用在一个物体上,各个力互相抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线 运动状态或绕轴匀速转动状态。 协调:配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。 人影绰绰:形容人影多,姿态美。本文指走在搭石上的人很
3、多,影子倒映在水中,姿态非常 好看。 理所当然:从道理上说应当这样。 联结:结合(在一起) 七、句子解析 1.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西, 找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 这句话描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的特点,赞扬了老人一心为他人着想 的优秀品质。 2.每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的 紧跟上来,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 10 “协调有序”写出了走搭石的动作美,把“嗒嗒的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走 搭
4、石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现 了一幅有声有色的美丽画卷。 3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲 们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 八、课文分段 第一段(第 1 自然段) :写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪, 人们在小溪里摆放搭石。 第二段(第 2 自然段) :描写老人摆搭石的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。 第三段 (第 3-4 自然段) : 描
5、写人们走搭石的优美画面, 通过具体事例反映了人们美好的心灵。 第四段(第 5 自然段) :赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。 九、课文主题 课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献 的精神和一心为他人着想的美好品质。 课文 6 将相和 一、给我会写的字注音并组词。 召 zho(召集、召开、号召) 臣 chn(大臣、臣服、忠臣) 议 y(会议、议论) 宫 gng(皇宫、宫殿、宫廷) 献 xin(奉献、献出、贡献) 诺 nu(诺言、承诺) 典 din(典礼、字典、典范) 抄 cho(抄写、抄家) 罪 zu(犯罪、罪人、罪过) 怯 qi(
6、胆怯、怯场、怯弱) 拒 j(拒绝、抗拒) 荆 jng(荆条、荆棘) 二、给我会认的字注音并组词。 璧 b(玉璧) 蔺 ln(姓蔺、蔺氏) 强 qing(强壮、强大) 划 hu(划分、规划) 廉 lin(廉洁、清廉、廉正) 抵 d(抵抗、抵御、抵挡) 御 y(防御、抵御) 辞 c(推辞、告辞) 辱 r(侮辱、羞辱) 擅 shn(擅长、擅自) 卿 qng(爱卿、公卿) 削 xu(削弱、剥削) 袍 po(旗袍、战袍) 三、多音字 将 jing(将领)jing(将来) 强 qing(勉强)qing(强大)jing(倔强) 11 划 hu(计划)hu(划船) 当 dng(当心)dng(上当) 削 xu(
7、剥削)xio(削皮) 四、近义词 隆重庄重 胆怯胆小 抵御抵抗 推辞推卸 侮辱污辱 拒绝谢绝 能耐本敢 削弱减弱 理直气壮义正词严 同心协力齐心协力 五、反义词 允诺拒绝胆怯勇敢抵御进攻 推辞接受 削弱增强 理直气壮理屈词穷同心协力离心离德 六、理解词语 召集:通知人们聚集起来。文中指赵王通知大臣们聚集起来。 隆重:盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧时举行一个盛大庄重的仪式。 胆怯:胆小;缺少勇气。 拒绝:不接受,文中指秦王不接受蔺相如的要求。 诸位:人称代词。对所指的若干人的尊称。 理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。 无价之宝:指极珍贵的东西。文中指“和氏璧”是稀
8、有的宝玉。 完璧归赵:现比喻原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵 国。 攻无不克:只要攻打,没有打不下来的。形容英勇善战,所向无敌。也比喻能力高强,办任 何事情都能成功。 战无不胜:形容强大无比,每战必胜。文中指廉颇善于打仗,百战百胜。 负荆请罪:现表示主动向对方承认错误,请求责罚。本课指廉颇脱下战袍,背上荆条,到蔺 相如门上请罪。 同心协力:团结一致,共同努力。文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。 词语扩展: 出自历史故事的成语: 完璧归赵 负荆请罪 卧薪尝胆 望梅止渴 退避三舍 描写人物神态的词语: 怒目圆睁 大惊失色 垂头丧气 神采飞扬目瞪口呆 描写人物优秀品
9、质的词语: 机智勇敢 舍生忘死克己奉公光明磊落持之以恒 七、句子解析 1.这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。 蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉,就上前一步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要 回手中。这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里,硬上去夺,既失礼,秦王左右也会 上来阻拦;直接指出秦王的无信讨还和氏璧,秦王非但不承认不还璧,还会指责蔺相如无理和小 家子气;此时的蔺相如充分看透了秦王的心理,即对和氏璧的好奇和喜爱的心理,蔺相如顺其心 理,做法又合情合理,利令智昏的秦王怎能不上当。 .蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十 五座城。现在璧在我手
10、里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他 举起和氏璧就要往柱子上撞。 12 “理直气壮”,指理由充分,说话有气势。真是手中有璧,心中有底。蔺相如知道秦王特别 喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相 如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。 .蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。 在秦王假意答应给城后,蔺相如又提出举行授璧典礼的主意,既赢得把璧送回赵国的时间, 又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假,他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考 虑得非常周全,一点空子不留给秦王。 .到了举行典礼那一天, 蔺
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