2021新湘科版六年级上册科学5.2 桥梁投标教学设计.docx

上传人（卖家）：TECH

文档编号：1600394

上传时间：2021-07-22

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、课程基本信息课例编号17学科科学年级六学期第一学期课题我们来造桥桥梁投标教科书书名：科学出版社：湖南科学技术出版社出版日期： 2020年 8 月教学目标 1. 学生根据招标要求，结合现实需要，分析可利用资源，制定桥梁设计方案。 2. 学生在投标会上，从技术、造型、经济等方面表达自己的创意和构想。教学过程时间教学环节主要师生活动回顾招标通告一、回顾招标通告要点。同学们，在上节课中，我们看到了桥梁招标的信息，经过分析和考察桥梁，确定了用斜拉桥参与投标的意向。在本节课中，我们将按照甲方招标通告要求，结合已有桥梁资料，制定桥梁设计方案，并参与桥梁投
2、标会。在设计斜拉桥之前，我们先回顾一下招标通告中的设计和评审要求。准备投标，以技术为核心进行设计一、设计前的准备。 1.同学们，要设计好斜拉桥，我们需要注意哪些因素呢？引导学生关注承重，成本等。 2.出示建桥可能用到了材料。二、开始设计斜拉桥。（一）引导学生按照斜拉桥的三个部分分别进行设计和测试。 1.主梁学生利用材料建造一段主梁，并进行测试。发现承重问题并思考解决。 2.索塔学生利用一根竹棍建造一段索塔，并进行测试。发现承压问题并思考解决。 3.斜拉索学生利用细绳制作斜拉索，并进行测试发现细绳做斜拉索并不理想进行思考改进。（二）引导学生解决连接问题 1.用什么材料将小竹棍粘连起来？ 2.怎样让小竹棍粘接得更加牢固？（三）指导学生编写桥梁设计投标书参与投标一、根据招标通告中的设计和评审要求对学生的设计方案进行初评。二、出示进入复评的两个设计方案，进行比较，找出他们的优点和不足。三、公布中标结果。茅以升建桥过程中解决技术难题的故事一、讲述茅以升和钱塘江大桥的故事。二、回顾与反思茅以升先生在设计、建造桥梁的过程中遇到了哪些技术难题？他是如何解决的？我们在参与桥梁投标过程中又遇到过哪些技术问题，我们是怎样解决的呢？下节课准备请同学们课后准备好以下这些建桥材料，为建造桥梁做好准备。好，同学们再见。

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