（精）人教新目标（Go for it）版九年级全册英语Unit 1 How can we become good learners. Section Bwritingppt课件（含学案+视频）.zip

1 Worksheet for: Unit 1 How can we become good learners? 话题：话题：Language learning（语言学习）（语言学习） School Class Name Date 一、本节课的学习目标一、本节课的学习目标 1能力目标 （1）能正确使用已学过的“提高语言学习方法”的词组和“提建议”的句 型。 （2）掌握英语议论文的写作技巧，通过分类使论据更有条理，并能完成以 “How to learn English well”为题的写作任务。 2情感目标 语言学习需要掌握一定的方法，更要持之以恒。一定要对自己有信心哦。 二、语料箱二、语料箱 词块词块： memorize the words by making word cards，write the new words in your notebook, review words from time to time, doing some exercises about words, listen to tapes, repeat out loud, read aloud to practice pronunciation, join an English club, have conversations with friends, keep reading English newspapers or magazines, find a pen pal to write with, keep a diary in English, do grammar exercises, take notes in English, review over and over again 句型句型： Doingalso helps a lot, Why not, What about ., You can, Maybe you should, Doing .is also a good way, Try to , You can learnby doing ., 2 Dont forget to, The best way to learn is to, First of all then next. finally, Youd better, You are supposed to , Its best to. . 名言、谚语、警句名言、谚语、警句： 1. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. 学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。 2. As a saying goes, Practice makes perfect. 俗语说“熟能生巧” 。 3. Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 4. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 三、写作任务三、写作任务 （一）（一）Video Lead-in: what is it about? The video is about _ （二）（二）Free talk 2. 语句通顺、连贯; 3. 词数约 80 左右。 思路点拨：主要人称：_ _ 主要时态： _ Beginning: Main body: Ending: 写一稿（first draft）： 4 写二稿（second draft）： （六）评价六）评价 1. 大声朗读自己的文章，从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标 点符号等方面进行自我修正。 2. 同伴互赏：我欣赏，我快乐！ 项目标准自我评价同伴评价教师评价 段落合理 （2 分）结构（3 分） 衔接自然 (1 分) 3 点建议 （6 分）内容（8 分） 拓展合理 (2 分) 词汇丰富 (1 分) 语言（3 分） 句法正确 ，语言优美( 2 分) 卷面（1 分） 书写工整（ 1 分） 5 3. 作文通用修改字符：优美句子；漏词；错处：；去掉，语法错 误 G ,人称错误 P，时态错误 T （七）总结反思（七）总结反思：当我们写议论文的时候，有什么策略可以使用呢? 写作题写作题目目:How to learn English well？ Learning aim Giving advice on learning English. Watch a video Whats it about? Free talk 2. 语句通顺、连贯语句通顺、连贯; 3. 词数约词数约80左右。左右。 自评标准自评标准 ：大声朗读自大声朗读自 己的文章，从结构、人称己的文章，从结构、人称 、时态、字数、拼写、大、时态、字数、拼写、大 小写、标点符号等方面进小写、标点符号等方面进 行自我修正。行自我修正。 Task 1 自我欣赏与修正自我欣赏与修正 我欣赏，我快乐我欣赏，我快乐 注意：注意：作文通用修改字符：优美句子；漏词作文通用修改字符：优美句子；漏词；错处：；错处： ；去掉，语法错误；去掉，语法错误 G ,人称错误人称错误 P，时态错误，时态错误 T Task 2 项目项目标准标准 自自 我评价我评价 同同 伴评价伴评价 教教 师评价师评价 结构结构 （3分）分） 段落合理段落合理 （2 分）分） 衔接自然衔接自然 (1 分分) 内容内容 （8分）分） 3点建议点建议 （6 分）分） 拓展合理拓展合理 (2 分分) 语言语言 （3分）分） 词汇丰富词汇丰富 (1 分分) 句法正确，语言优句法正确，语言优 美美 ( 2分分) 卷面卷面 （1分）分） 书写工整书写工整 （1 分）分） 集体赏析，共同进步集体赏析，共同进步 Task 3 Summary How to write an article on learning English？ Where there is a will, there is a way ! Homework Rewrite your article and hand it in . 二次修改作文并上交。二次修改作文并上交。