（精）外研版（一起）二年级上册英语Module 3 Unit 2 Do they like apples ppt课件（含教案+练习（含答案）+素材）.zip

Module 3 Unit 2 Do they like apples? 同步练习同步练习 1. _ 2. _ 3. _ 1. 他们喜欢米饭。 _。 2. 他们喜欢苹果。 _。 3. 他们不喜欢橘子。 _。 4. 非常美味。 _。 5. 他们喜欢肉吗？ _。 ( ) 1. Rice is nice. Its _ favourite. A. I B. my 一、看图写词。一、看图写词。 单选题单选题 (本大题共本大题共 2 小题，共小题，共 2.0 分分) 大题共大题共 5 小题，共小题，共 5.0 分分) 二、二、 将下列句子翻译成英文。将下列句子翻译成英文。 单选题单选题 (本大题共本大题共 2 小题，共小题，共 2.0 分分) 大题共大题共 5 小题，共小题，共 5.0 分分) 三、单项选择。三、单项选择。 单选题单选题 (本大题共本大题共 2 小题，共小题，共 2.0 分分) 大题共大题共 5 小题，共小题，共 5.0 分分) ( ) 2. Do _ like oranges? Yes, they do. A. their B. they ( ) 3. Pigs _ noodles. A. like B. likes ( ) 4. Its _ favourite. A. they B. their ( ) 5. It _ very nice. A. is B. am A. Here you are. B. Yes, I do. C. Thank you. D. Do you like flee? E. Nice to meet you. F. Nice to meet you, too. ( )( )( )( )( )( ) 参考答案参考答案 一、1.apple 2.tomatoes 3.oranges 二、1.They like rice. 2. They like apples. 3.They dont like oranges. 4.They tasted good. 5.Do they like meat? 三、E F D B A C 四、1. E 2. D 3. C 4. B 5. A 四、给下列句子排序，组成一段连贯的话。四、给下列句子排序，组成一段连贯的话。 （序号写在括号内）（序号写在括号内） 大题共大题共 5 小题，共小题，共 5.0 分分) Module 3 Unit 2 Unit 2 Do they like apples？ 本课内容为外语教学与研究出版社二年级上册 Module 3 Unit 2 Do they like apples？，本课 是和学生们一起讨论食物，这个主题非常贴近我们的日常生活，有助于提高学生的学习兴 趣，锻炼口语能力。本课该话题的深入，将初步学习复数的概念。 Unit 2 Do they like apples？ 知识目标：知识目标： 1.能听说认读 apples、bananas、ice creams 等水果单词。能够用 I like 来表达自己对某种 水果的喜爱，还能用“It tastes good”来赞扬自己喜欢的水果。 2.对名词的单复数有初步的认识；对句型“They like ”有进一步的认识。 技能目标：技能目标： 能够用 Do you like ? What about ? 来询问别人的喜好，能用 Yes, I do./ No, I dont.来回 答。 情感态度目标：情感态度目标： 1.学生有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、做游戏等。 2.乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 1.能听说认读 peach、pear、orange、watermelon 等水果单词。 2.对名词的单复数有初步的认识。 3.单词 banana 、orange 、fruit 的认读。 4.能在交际练习中进一步巩固句型“Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.” 卡片、投影、电脑、课件 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 Step 1 Warm-up 1. Lets sing:An Apple a Day 2. Lets chant: Do you like pears? Yes! Yes! I do.（动作：点头，双手轻拍胸膛） Do you like peaches? No! No! I dont.（动作：摇头，摆手） Do you like apples? Yes! Yes! I do. （动作：点头，双手轻拍胸膛） Do you like oranges? No! No! I dont. （动作：摇头，摆手） Step 2 Presentation（课件呈现） 1. 导入 Today, Mother Monkey, let Little Monkey go down the hill. Little Monkey is very happy. He comes to the farm. Wow, so many fruits! What can you see?（生说，不会的可以用中文） Little Monkey will pick many fruits and invite us to his fruit party. But we must learn these words and pass his test. Do you have a lot of confidences? Lets go! 2. Lets learn（注意多给学困生机会，并多形式表扬） 学 apple 读单词。 T: Whats this? Ss: Its an apple. T：Show the plural form，ask“what about this”？Let Ss know the difference between singular form and plural form（The next practice also like this） 用单词造句。 引导学生说：They like.等。 T: Yes, I have an apple. The apple is red. I like apples. Hmm(作吃状)，it tastes good.（学会 tastes.） 同样方法学 banana、tomato 等，但注意画音节，让学生按音节来读、写、记单词。 跟光碟整体读所学单词；再让学生拿出准备的单词图片，先独立读，不会可以问同学老 师，再在小组里读给大家听。 Play games 猜谁消失了：老师将单词卡片打乱，随机抽出一张让学生猜。 传悄悄话：老师对一行的第一个学生的耳朵悄悄地说一个单词，让他或她转身也悄悄 地给下一位同学一直传到最后一个同学，他或她就站起来大声说出单词，看是否对。 空中写：老师用手书空写单词，让学生猜。 3. Activities & practice（注意多给学困生机会，并多形式表扬） T: Look, Little Monkey comes and examines you！ Lets play 老师和一个学生先黑板示范，再让学生同桌互说指令，再画一画，说一说。 T: Draw a watermelon. Color it green. 学生画一西瓜并涂色，然后说：This is a green watermelon. Step 3 Wrap up 假设你是小小服务员，用课件中展示的句型进一步练习 Do you like.句型。 略。 教学反思教学反思 Module 3 Unit 2 Do they like apples? E e Its the big E. Its the small e. Its the letter Ee. e egg Its the big F. Its the small f. Its the letter Ff.f elephant eelphnat fish fr og f grfihso Its the big G. Its the small g. Its the letter Gg. g girl An apple a day keeps doctor away! Lets sing! Warm up Lets chant! Do you like pears? Yes! Yes! I do. （动作：点头，双手轻拍胸膛） Do you like peaches? No! No! I dont. （动作：摇头，摆手） Do you like apples? Yes! Yes! I do. （动作：点头，双手轻拍胸膛） Do you like oranges? No! No! I dont. （动作：摇头，摆手） Lead in 单词学一学 Vocabulary apple apples tomatotomatoes bananabananas everything 所有东西，一切东西 They like apples. They like rice. They like meat. Its very, very nice. Lets chant! Chant tomatoes They like tomatoes. Its their favourite. apples They like apples. bananas They like bananas. ice creams Do they like apples? Yes, they do. Do they like tomatoes? No, they dont. Do they like oranges? Yes, they do. Pigs like everything. Do they like oranges? Yes, they do. Pigs like everything. 练一练： Da ming: I like fish and noodles . I like basketball.I dont like ginger. Sam: I like football. I like rice. I like bananas. I dont like fish. AMY:I like rice . I like ice creams,too. I dont like sweets. Baobao:I like fish and ginger. I like sweets, too. I like cat. I dont like dog. 看一看，换一换： Do you like bananas? Yes,I do. Do they like apples? Yes,they do. Do they like rice? Yes ,they do. I really like ice creams. I really like. really很，非常 I 我 my 我的 they 他（她/它）们 their 他（她/它）们的 Warp up 我是小小服务员 Do you like apples? rice? bananas? tomatoes? milk? Homework 假设你是小小服务员，用下面句型进行对话练习。