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类型部编版语文四年级上册-期末模拟卷(二)(有答案).doc

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1600136
  • 上传时间:2021-07-21
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:115KB
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    关 键  词:
    部编版 语文 四年级 上册 期末 模拟 答案 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、期末模拟卷(二)期末模拟卷(二) 基础百花园(40 分) 一、用“”划去下列句子中加点字的错误读音。(4 分) 1. 为了学好戏曲 (qq),她宁 (nngnng)愿受这些苦。 2. 我们严格要 (yo yo)求每个人把各自的角 (jioju)色演好。 3. 拍完照后,我就把照相 (xing xing)机还 (hi hun)给表姐了。 4. 那个少 (shosho)年从桌子下面刚一露 (llu)头就被我们 发现了。 二、读拼音,写词语。(8 分) 三、选字填空。(6 分) 【辩辨辫瓣】()别()论()子花() 【暮幕慕墓】爱()夜()()色坟() 【饶绕挠浇】阻()求()围()()灌 四、选择

    2、题。(14 分) 1. 下列词语中,与“左顾右盼”结构相同的一项是() A. 东张西望B. 目不忍视 C. 未卜先知D. 昂首东望 2. 下面动物找错了家的一项是() A. 狗窝B. 马厩 C. 鼠巢D. 猪圈 3. 下列词语不是同一类的是() A. 提心吊胆胆战心惊B. 明眸皓齿慈眉善目 C. 秉公执法刚正不阿D. 精忠报国斩钉截铁 4. 下列加点字词意思相同的一项是() A. 可怜 九月初三夜我很可怜 他 B. 欲饮琵琶马上 催让她马上 进来 C. 醉卧沙场 君莫笑沙场 秋点兵 D. 古来征 战几人回他们踏上了征 途 5. 下列对应不正确的一项是() A. 视死如归刘胡兰B. 英勇无畏董存

    3、瑞 C. 志存高远宋江D. 大义凛然方志敏 6. 下列是比喻句的一项是() A. 猎狗好像嗅到了前面有什么野物。 B. 风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。 C. 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 D. 大白鹅扑打着大翅膀, 好像在它们眼里根本没有我们这些 人似的。 7. 下列词语填入句子中最恰当的一项是() (1)小小的魔方()无穷,趣味横生。 (2)周总理()地回答外国记者提出的问题。 (3)()的国际互联网和我们的生活息息相关。 (4)航天飞机探索宇宙的奥秘,电子计算机奏出()的交响 曲。 A. 奇妙巧妙奥妙美妙B. 奥妙巧妙奇妙美妙 C. 奥妙巧妙美妙奇妙D. 巧妙奇妙美妙奥妙 五

    4、、按要求完成句子练习。(8 分) 1. 他现在必须去演出。(改为双重否定句) _ 2. 自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句) _ 3. 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写句子) _ 4. 我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。 (用修改符号修改病句) 主题训练营(16 分) 六、根据课本内容填空。(14 分) 1. 每个人都各有其长处和短处,正所谓“_, _”。“_,_”说 的是开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。鲁迅 说: “诚信是为人之本。 ”中国有句俗语“_, _ _”说的也是这个意思。(填八字成语) 2. 语文课本中蕴含着各种各样的美!我从“可

    5、怜九月初三夜, _”“_,远近高低各不 同”的诗句中感受到了大自然的美;从_ _等神话故事中 感受到了情节的美;从_、_ _、_的身上感受到了人性的美。 七、语文实践。(2 分) 你课余时间都阅读了哪些历史故事?写一写吧。 _ _ _ _ 读写展示台(44 分) 八、课内阅读。(6 分) 我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军, 一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没 把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然 不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因 此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一 般,飞到一个谁也看不到的

    6、地方去了。 1. “废物利用”在文中指的是_, 作者用幽默诙谐的语句表达了想得到一只得心应手的陀螺的 _心情。 (2 分) 2. 画“”的句子运用了_的修辞手法,把_比作 _,生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后的_ _心情。 (2 分) 3. 选段主要写了_,作者是抓住“我” 的_变化来写的。(2 分) 九、课外阅读。(18 分) 善良是米 清道光三年,广东吴川霞街村的林召棠赴京应试,一举考 中了状元,衣锦还乡。在见过父母等亲人后,林召棠立即去了小 镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗?是,也不是,他主要是惦记 着粥店的老板。 虽说粥店老板煮粥总用上等好米,粥的稀稠适度,味道挺 不错, 但由于粥店

    7、所处的位置比较偏僻, 他和妻子又都忠厚老实, 不善于宣传,生意一直冷冷清清,日子陷入困境。 以前, 林召棠常去那里吃粥。 他尤其喜欢老板的耿直憨厚, 很想助他一臂之力,使他的店铺的生意好起来。 林召棠带了礼物来到粥店,略一思索后,挥毫写下“弓弓 店”几个大字,老板立即请人将题字制成一块大匾,悬挂在店门 上方。 “大家都去看啊!新科状元写的店名。说是粥店,可粥字 中间少了米字”这样,一传十,十传百,人们纷纷前去 观看。从此,前来品字吃粥的人络绎不绝,粥店的生意也越来越 好了。其他生意人也纷纷到这里开店,没过多久,曾经的偏僻之 地竟成了繁华的街市。 林召棠后来高兴地对老板说: “那次题字我故意漏掉

    8、粥字 中间的米。而正是因为没有米,你店里的米才多起 来。” 善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。美德 能延年益寿, 林召棠活到八十七岁, 如此高寿, 在清代并不多见。 可见,善良也是善良者的“米”。 1. 请用“”画出体现短文中心的句子。(2 分) 2. 认真阅读短文,理解下面的“米”字在文中的含义。(6 分) (1)“我故意漏掉粥字中间的米 ”:_ (2)“你店里的米 才多起来”:_ (3)“善良是身处困境中人的米 ”:_ 3. “善良是米”这个题目好在哪里?在你认为合适的原因后打 “”。(4 分) (1)概括了文章的主要内容。() (2)点明文章的主要人物是林召棠。() (3)揭

    9、示了文章中心。() (4)引发人们思考和阅读兴趣。() 4. 文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么?(3 分) _ _ 5. 结合你对林召棠的认识,在文后空白处作批注。(3 分) 十、快乐习作。(20 分) 妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪; 爸爸有力的手曾托我 在他的肩膀上望远; 老师灵巧的手曾教会我许多知识请你以 “_的一双手”为题, 从这无数双伴你长大的手中选择 一双写一写,注意表达出真情实感,写好后别忘了修改。400 字 左右。 期末模拟期末模拟卷卷(二)(二) 一、 二、撤换预料疑惑坑坑洼洼逐渐驾驶痕迹精疲力竭 三、辨辩辫瓣慕幕暮墓挠饶绕浇 四、1.A2. C3. D4. C5.

    10、C6. C7. B 五、1. 他现在不得不去演出。 2. 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 3. 示例:青蛙在荷叶上歌唱,鱼儿打破了水面的平静。 4. 六、1. 尺有所短寸有所长差之毫厘 谬以千里一言既出驷马难追 2. 露似真珠月似弓横看成岭侧成峰 盘古开天地精卫填海女娲补天 周恩来西门豹梅兰芳 七、示例:我课余时间阅读了很多历史故事,有负荆请罪纸上 谈兵屈原沉江等。其中我最喜欢的是负荆请罪,它讲 述了战国时期, 赵国大将廉颇背着荆条向遭其侮辱却不与之计较 的蔺相如请罪的故事。 八、1. 把椅子腿拿来削制陀螺急切 2. 比喻快乐过冬的燕子郁闷 3. “我”削制陀螺的经历心情 九、1. 善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。 2. (1)粥字中间的“米”字。 (2)到粥店吃粥的顾客。 (3)善良的美德。 3. (3)(4) 4. 原因是林召棠很善良,他喜欢粥店老板的耿直憨厚。 5. 示例:林召棠通过努力改变了自己的生活后,不忘帮助贫苦 善良的普通人,真是个富有爱心、善良仁厚的人。 十、思路点拨:可以写的人物范围有父母、老师、小伙伴可以写 的内容范围有结实的手,温暖的手,柔软的手、有力的手这 无数双手在生活和学习中给了我们无私的帮助。 我们在习作中要 表达出真情实感。例文略。

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