部编版语文四年级上册-第二单元 达标测试卷（有答案）.doc

1、第二单元达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础训练营(38 分) 1给下列加点字选择正确的读音，打“”。(6 分) 蝙 蝠(binpin)青苔 (titi)系 铃铛(jx) 荧屏 (pnpng)潜 力(qinqin)家雀 儿(qioqu) 2读拼音，写词语。(8 分) 3选字组词。(6 分) 【注驻】()定()守()扎关() 【堵赌】()塞()博()车()气 【赔培】()育栽()()钱()偿 4请用“改”组成不同词语，并根据语境填空。(3 分) 在 20 世纪 100 年的时间里， 人类利用现代科学技术获得了 那么多发现和发明，使人类的生活大大()，其 ()的程度超过了人类历史

2、上百万年的总和。在新的世 纪里，现代科学技术必将不断()我们的生活。 5用“”划去下面各项中不是同一类的词语。(5 分) (1)蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪 (2)麻雀乌鸦孔雀蝙蝠 (3)花电雨雷 (4)豌豆蚕豆土豆黄豆 (5)嘴身体鼻子耳朵 6按要求完成句子练习。(10 分) (1)在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上。 (缩句)(2 分) _ (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)(2 分) _ (3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)(2 分) _ (4)蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的_ _，_；蝴蝶的_，_ _。(将句子补充完整)(4 分) 二、综合展示

3、厅(3 分) 7有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善我们的 生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污 染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的 想法写下来。 _ _ _。 三、 课本直通车(12 分) 8_世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可 以用“_，_”来形容。 9雷达的天线就像蝙蝠的_；雷达发出的无线电波就像蝙蝠 _； 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 10 礼记中的治学名句是：博学之，_，_， _，_。 11张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得 很不自信。我会用本单元学过的“_，_” 来劝说她。 四、阅读检测台(22

4、 分) (一) 科学家经过反复研究， 终于 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人 的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时， 遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞 行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过 天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接 收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地 看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 12写出下列词语的近义词。(3 分) 模仿()清楚()揭开() 13“终于”一词说明_ _。(2 分) 14“秘密”具体

5、指的是什么？用“”画出来。(2 分) 15下面的问题是从什么角度提出来的？选一选。(填字母，3 分) (1)科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？() (2)“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘 密”。这句话在文中的作用是什么？() (3)生活中还有其他使用无线电波的发明吗？() A针对写作手法B针对课文内容C联系生活实际 (二)猪嘴防毒面具 细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似， 这是为什 么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？ 在第一次世界大战期间， 德军曾与英法联军为争夺某地区展开 激战，双方对峙半年之久。1915 年，德军为了打破欧洲战场

6、长期僵 持的局面，第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个 盛有氯气的钢瓶， 朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖， 把约 180 吨的氯气释放出去。顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并快速向联军的 阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致使几千名英法 联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。 可是奇怪的是，这一带的野猪竟意外地活了下来。这件事引起 了科学家的极大兴趣。经过考察和研究后，科学家们终于发现是野 猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激 性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后， 其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。

7、野猪巧妙 地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩 劫中幸免于难。 揭开了这个秘密 之后， 两国科学家深受启发。 他们很快就设计、 制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直 接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以 过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。后来经过多 次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的 本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。 防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。(有删改) 16对第段在全文中的作用说法错误的一项是()(2 分) A引出说明对象猪嘴防毒面具。 B提出问题，引起读者思考。

8、 C特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引 起读者的阅读兴趣。 D总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。 17 第段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“”画出来。 (2 分) 18下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是()(2 分) A全文采用了总分总的结构方式。 B第段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读 者的阅读兴趣。 C野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体。 D第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤 毒气的材料。 19“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删 去吗？为什么？(3 分) _ _ 20读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问

9、题？ (3 分) _ _ 五、习作百花园(25 分) 21父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识， 同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以 “感谢你，_”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢 的原因。 第二单元达标检测卷第二单元达标检测卷 6(1)它们滑落到地上。 (2)示例：放学后是谁接我回家呢？是我的妈妈。 (3)示例：他走了半个小时左右才到家。 点拨点拨：语意重复。去掉“差不多”或“左右”。 (4)示例：翅膀是那样美丽不能沾一点儿水触角是那样纤 细飞行时我们很难看到 二二、7.示例：我认为利大于弊。科技的发展，使许多高科技产品不断 涌现，电脑、汽车、洗衣机等

10、已经走入了我们的生活，给我们 带来了便利。火箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。当然， 我们同时也要处理好科技发展中出现的种种问题，让科技更好 地服务于我们人类。 三、三、8.20忽如一夜春风来千树万树梨花开 9嘴嘴里发出的超声波耳朵 10审问之慎思之明辨之笃行之 11人非生而知之者孰能无惑 四、四、(一)12.仿照清晰揭示 13科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思，做了 很多试验，付出了很多努力 14 它一边飞， 一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫作超声波， 人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传 播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就 立刻改变飞行的方向。 15(1)B(2)A(3)C (二)16.D 17当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味 的刺激。而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒 气起到了过滤和吸附的作用。 18C 19不能。“较多的”准确地说明了用猪嘴的形状能装入更多的木 炭颗粒，体现了说明文语言的准确性。 20示例：防毒面具为什么不直接使用泥土做吸附剂？ 五、21.思路点拨思路点拨：本次习作要求写一个你最想感谢的人。先想想你 最想感谢谁，把题目补充完整，再通过具体的事件写写你为什 么要感谢他(她)，最后可以直抒胸臆表达自己的感谢之情。 例文略。