2021新人教鄂教版四年级上册科学6.17 制作与演奏(第1课时)ppt课件(含教案+视频+学习任务单+练习).zip
课程基本信息 课题制作与演奏第一课时 教科书 书名:义务教育教科书 科学 四年级 上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 5 月 教学目标 教学目标: 1.科学知识: 知道影响乐器音调变化的因素。 2.科学探究: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 3.科学态度: 在制作乐器的过程中,能够积极思考,努力解决遇到的问题。 4.科学、技术、社会与环境: 体会乐器之美。 教学重点: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 教学难点: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 教学过程 时 间 教学 环节 主要师生活动 (一) 提出和 聚焦问 题 回顾工程任务要求: 还记得我们要制作的乐器需要满足什么要求吗? 我们还需要注意什么呢? (二) 科学实 践活动 1.学生根据拟定的设计方案进行制作 2.制作过程中要规范使用工具,注意安全。 教师:在制作的过程中,我们要注意安全,尤其是在使用剪刀、裁 纸刀、刻刀之类的工具时,要格外的小心,避免伤到自己和他人。 3.修改设计方案 教师:制作过程中如果发现原来的设计有不合理的地方,可以在原先 的设计图上加以标注和修改 4.引导学生对完成的乐器进行测试和调整 教师:你们制作的乐器能发出 4 个音调吗? 5.引导学生对遇到的问题进行记录 教师:在制作的过程中遇到了什么问题呢?把它们记录下来 制作与演奏(第一课时)(第一课时) 四年级 科学 四年级 科学 设计设计一一个可以发出个可以发出 4个个不同音调的乐器不同音调的乐器 挑 战 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 原来的设计中,原来的设计中, 有不合理的地方,有不合理的地方, 我们该怎么办呢?我们该怎么办呢? 四年级 科学 遇到的问题遇到的问题解决的方法解决的方法 很难找到粗细不同的皮筋很难找到粗细不同的皮筋 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 课程基本信息 课题制作与演奏第一课时 教科书书名:义务教育教科书 科学 四年级 上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 5 月 学生信息 姓名学校班级学号 学习目标 1.科学知识: 知道影响乐器音调变化的因素。 2.科学探究: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 3.科学态度: 在制作乐器的过程中,能够积极思考,努力解决遇到的问题。 4.科学、技术、社会与环境: 体会乐器之美。 课前学习任务 课上学习任务 遇到的问题解决的办法 推荐的学习资源 观看有关制作乐器的视频。 课程基本信息 课题制作与演奏第一课时 教科书书名:义务教育教科书 科学 四年级 上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 5 月 学生信息 姓名学校班级学号 课后练习 继续完善自己的制作。
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课程基本信息 课题制作与演奏第一课时 教科书 书名:义务教育教科书 科学 四年级 上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 5 月 教学目标 教学目标: 1.科学知识: 知道影响乐器音调变化的因素。 2.科学探究: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 3.科学态度: 在制作乐器的过程中,能够积极思考,努力解决遇到的问题。 4.科学、技术、社会与环境: 体会乐器之美。 教学重点: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 教学难点: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 教学过程 时 间 教学 环节 主要师生活动 (一) 提出和 聚焦问 题 回顾工程任务要求: 还记得我们要制作的乐器需要满足什么要求吗? 我们还需要注意什么呢? (二) 科学实 践活动 1.学生根据拟定的设计方案进行制作 2.制作过程中要规范使用工具,注意安全。 教师:在制作的过程中,我们要注意安全,尤其是在使用剪刀、裁 纸刀、刻刀之类的工具时,要格外的小心,避免伤到自己和他人。 3.修改设计方案 教师:制作过程中如果发现原来的设计有不合理的地方,可以在原先 的设计图上加以标注和修改 4.引导学生对完成的乐器进行测试和调整 教师:你们制作的乐器能发出 4 个音调吗? 5.引导学生对遇到的问题进行记录 教师:在制作的过程中遇到了什么问题呢?把它们记录下来 制作与演奏(第一课时)(第一课时) 四年级 科学 四年级 科学 设计设计一一个可以发出个可以发出 4个个不同音调的乐器不同音调的乐器 挑 战 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 原来的设计中,原来的设计中, 有不合理的地方,有不合理的地方, 我们该怎么办呢?我们该怎么办呢? 四年级 科学 遇到的问题遇到的问题解决的方法解决的方法 很难找到粗细不同的皮筋很难找到粗细不同的皮筋 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 课程基本信息 课题制作与演奏第一课时 教科书书名:义务教育教科书 科学 四年级 上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 5 月 学生信息 姓名学校班级学号 学习目标 1.科学知识: 知道影响乐器音调变化的因素。 2.科学探究: 能根据设计方案制作乐器,并根据实际的问题作出相应的调整。 3.科学态度: 在制作乐器的过程中,能够积极思考,努力解决遇到的问题。 4.科学、技术、社会与环境: 体会乐器之美。 课前学习任务 课上学习任务 遇到的问题解决的办法 推荐的学习资源 观看有关制作乐器的视频。 课程基本信息 课题制作与演奏第一课时 教科书书名:义务教育教科书 科学 四年级 上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020 年 5 月 学生信息 姓名学校班级学号 课后练习 继续完善自己的制作。
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