2021新湘科版（湘教版）三年级上册科学4.2它们有确定的体积吗 ppt课件.ppt

1、2. 2. 它们有确定的体积吗它们有确定的体积吗 拿起粉笔，拿起粉笔， 将粉笔一根一根将粉笔一根一根 放入粉笔盒，直放入粉笔盒，直 至放不进去。至放不进去。 物体所占物体所占 空间的大小就空间的大小就 叫叫体积体积。 实验演示：实验演示： 思思 考：考： 因为固体有确定因为固体有确定 的形状和大小，所以的形状和大小，所以固固 体有确定的体积体有确定的体积。 气体、液体气体、液体没有没有 确定的形状，那么它们确定的形状，那么它们 有有确定的体积确定的体积吗？吗？ 气体、液体有确定的体积吗气体、液体有确定的体积吗 用橡皮堵住用橡皮堵住 注射器的出气口，注射器的出气口， 压紧和拉开注射压紧和拉开注射

2、 器的活塞器的活塞( (sisi) )， 观察发生的现象。观察发生的现象。 这个现象说明这个现象说明 了什么？了什么？ 换物再实验：换物再实验： 将注射器里的空气换将注射器里的空气换 成成水水，装满，再压紧和拉，装满，再压紧和拉 开注射器的活塞，观察发开注射器的活塞，观察发 生的现象。生的现象。 以上空气与水以上空气与水 的对比实验，说明的对比实验，说明 了什么？了什么？ 交交 流：流： 固体和液体固体和液体有有确确 定的体积，气体定的体积，气体没有没有确确 定的体积，气体总是能定的体积，气体总是能 充满它所在的空间。充满它所在的空间。 小小 结：结： 测量液体的体积测量液体的体积 怎样才能方

3、怎样才能方 便地测量呢？便地测量呢？ 还记得我们以前做还记得我们以前做 过过“刻度杯刻度杯”吗？吗？ 嗯！我听说过嗯！我听说过 量筒量筒( (tngtng) ) 量筒量筒是度量是度量 液体液体体积的仪器。体积的仪器。 交流并小结：交流并小结： 用量筒测量液体体积的正确方法用量筒测量液体体积的正确方法 使用量筒要轻拿使用量筒要轻拿 轻放，读数时视线要轻放，读数时视线要 与水面凹面与水面凹面齐平齐平。 量筒上的单量筒上的单 位是位是“毫毫( (hoho) ) 升升”，用符号，用符号 “mLmL”表示表示。 同一杯水，同一杯水， 倒入不同形状的倒入不同形状的 量筒中，水的体量筒中，水的体 积会改变吗？积会改变吗？ 思思 考：考： 实验并记录：实验并记录： 同一杯水，倒同一杯水，倒 入不同形状的量筒入不同形状的量筒 中，水的中，水的形状改变形状改变 了，水的了，水的体积不变体积不变。 小小 结：结： 测量不规则形状固体的体积测量不规则形状固体的体积 不规则的不规则的 固体，例如小固体，例如小 石块，怎样测石块，怎样测 量它的体积呢？量它的体积呢？ 交交 流：流： 可以将石块浸入可以将石块浸入 装有水的量筒中来测装有水的量筒中来测 量石块的体积。量石块的体积。