部编版二年级上册语文第一单元测试题 (2).doc

1、第一组 达标测试卷 一、基础达标。(34 分) 1看拼音，写词语。(12 分) hi zigng jitio shushn dng bin huhi yngbnfzu zu y nwzhshixio jio ydi gi 2比一比，再组成词。(6 分) 毛（） 笔（） 傍（） 旁（） 娃（） 挂（） 挑（） 跳（） 披（） 坡（） 变（） 弯（） 3写出下列加点字词的反义词。(4 分) (1)有时候我穿着黑 衣服。() (2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后 腿。() (3)我在空中越升越高 ，变成了无数小水滴。() (4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细 观察。() 4读了课文，下面

2、这些词相信你能选对。(3 分) 迎上去追上去游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。 (2)老师来到我家家访，我连忙()。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。 5照样子，用加点字词写句子。(3 分) (1)孩子如果 已经长大，就 得告别妈妈，四海为家。 _ (2)小蝌蚪快活 地游来游去。 _ (3)到了冬天，我变成小花朵飘 下来，人们又叫我“雪” 。 _ 6把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6 分) (1)小蝌蚪_ (2)_漂亮吗_ (3)_多么可爱啊_ 二、教材回顾。(12 分) 1你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5 分) ()

3、过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ()不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾 巴。 ()过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ()过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 2我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这 时我叫()。有时变成()，人们又叫我 ()。冬天，我变成()飘下来，人们又叫我 ()。(3.5 分) 3我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。(1 分) 4植物妈妈有()。蒲公英靠()传播种子，它的 种子像()。苍耳靠()传播种子，豌豆靠 ()传播种子。(2.5 分) 5 梅花这首诗的作者是()朝的()。诗中最后两句把 ()

4、和()进行比较，写出了它()的特 点。(2.5 分) 三、主题探究。(5 分) 你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此 时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们 怎么说： “_ _ _”如果实在找不 到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说： “_ _ _ _” 四、阅读延伸。(29 分) (一)课内阅读。(15 分) 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷 叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼 睛。 小蝌蚪游过去，叫着： “妈妈，妈妈！ ”青蛙妈妈低头一看，笑着说： “好 孩子，你们已

5、经长成青蛙了，快跳上来吧！ ”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦 到了荷叶上。 1你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？(2 分) 旁 边(pnpng)蹲 着(zndn) 2照样子，写词语。(6 分) 游哇游_ 3用横线画出第 2 自然段中的动词。(4 分) 4青蛙长什么样？(3 分) _ (二)课外阅读。(14 分) 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳 出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快 搬家！ ” 不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面上， 像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成 一条条银线，被风一吹歪

6、歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿， 哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干 净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的 身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。 1圈出短文中表示声音的词。(2 分) 2短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。(1 分) 3根据短文内容填空。(11 分) 下雨前，天_了，云_了，太阳 _ _ 了 ， 燕 子 _ 树 梢 ， 鱼 儿 跳 出 _ ， 蚂 蚁 _，说悄悄话： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！ ” 小雨点落下来了！它落在地面

7、上，像_；它掉在池 塘里，逗得池水_。抬头看天，小雨点连成一条条 _，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像 _。 参考答案： 第一组达标测试卷 一、1.孩子更加跳水山顶变化 海洋做作业办法女娃知识小脚丫带给 2示例： 毛衣 铅笔 傍晚 旁边 娃娃 挂上 挑水 跳高 雨披 山坡 变化 弯腰 3(1)白(2)前(3)低 (4)粗心 4(1)游过去(2)迎上去(3)追上去 5示例：(1)如果没有太阳，地球就会一片黑暗。 (2)小朋友们快活地在公园里玩耍。 (3)秋天到了，树叶轻轻地从树上飘下来。 6示例：(1)在水里游来游去。 (2)公园里的花儿？ (3)我家的小狗！ 二、1.25134 2飘浮小水滴雨小硬

8、球冰雹小花朵雪 3帮助灾害 4办法风降落伞刺挂动物皮毛晒太阳炸开 5宋王安石梅花雪有暗香 三、示例：请问叔叔阿姨，你们有没有看到一位身穿红色衣服，头上戴了粉色蝴蝶 结，鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六，背着黑色的双肩包。 警察叔叔，我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗？我妈妈的电话号码 是 四、(一)1.png,dn, 2示例：跳哇跳飞哇飞飘哇飘 3游叫看笑说蹬跳蹦 4披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 (二)1. 233 3阴低躲起来掠过水面 交头接耳敲小鼓笑起朵朵花 银线喝醉了酒在跳舞 五、略。 小学语文二年级上册第一单元测试题小学语文二年级上册第一单元测试题 姓名姓名

9、班级班级 一、小苍耳的识字乐园一、小苍耳的识字乐园 1.按要求填空。按要求填空。 “两”字共有（）笔，第三笔是（） 。 “海”字共有（）笔，第六笔是（） 。 “极”字共有（）笔。第五笔是（） 。 “为” 字共有 （） 笔。 “为” 有两个读音， 读 “wi” 可以组词 （） ， 读 “ wi” 可以组词（） 。 2、给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。 （1）要想得 （ded i）到好成绩，就得 （ded i）好好学习。 （2）洪水淹没 （mmi）了村庄，我们没 （mmi）有了家。 （3）因为 （wiwi）娃娃已经长大，所以要四海为 （wiwi）家。 3、写词语写词语。 （1）

10、Bng（）晚，邻居家的小 nn hi（）光着 jio（）丫，tio（） 起了 d p（）舞，t（）gi（）大家 di（）来了欢乐，大家开心 j（）了。 （2）希望你们多读书，jiu（）是想把你们引入 zh shi（）的 hi yng（） 。 （3）Tu dngbin chnggng zubnfr gugng ji （）（）（）（） （） （） 4、给加点的字选择正确的读音，用、给加点的字选择正确的读音，用“”“”标出来。标出来。 灰 色（huhi）捕 食（bp）小腿 （tuti）尾巴 （bba）旅 行（ll） 傍 晚（pngbng）淹没 （mmi）冲毁 （huhi）知识 （shishi） 就得

11、（dedi） 四海为 家（wiwi） 衣裳 （shangshng） 庄稼 （jijia） 二、小草叶的词语世界。二、小草叶的词语世界。 1. 照样子，写一写吧。照样子，写一写吧。 迎 上去 追 上去 穿 衣裳 披 红袍 打 下来 飘 下来 甩甩 头 摇摇 头 2、比一比，再组词。、比一比，再组词。 那（）晴（）皮（）旁（）作（）织（） 哪（）情（）披（）傍（）昨（）识（） 3、找朋友，选字填空。、找朋友，选字填空。 荷叶上（）着一只大青蛙， （）着碧绿的衣裳， （）着雪白的肚 皮， （）着一对大眼睛。 他们后退一（他们后退一（） ，向前一（，向前一（） ， （）到了荷叶上）到了荷叶上。 蒲公英

12、妈妈是靠（）传播种子的。苍耳妈妈是靠（）传播种子的，豌豆 妈妈是靠 （） 传播种子的， 椰子妈妈是靠 （） 传播种子的， 葡萄妈妈是靠 （） 传播种子的。 4、连一连。、连一连。 冲毁庄稼捉尾巴 淹没房屋甩害虫 发动田地想衣裳 灌溉机器穿办法 三、红苹果的句子广场。 1、默写古诗。梅花 墙，凌寒独。 摇，暗香来。 露露 蹲蹲 鼓鼓 披披 跳跳 动物皮毛动物皮毛 蹬蹬 蹦蹦 太阳太阳 鸟鸟 水水风风 2、照样子，写句子，用上加点的词。照样子，写句子，用上加点的词。 （1）孩子如果已经 长大，就得告别妈妈，四海为家。 已经： （2）到了冬天，我就变成小雪花飘 下来，人们管我叫“雪” 。 飘： （3

13、）我的脾气可怪了，有时候 我很温和，有时候 我很暴躁。 有时候有时候 （4）青蛙鼓 着大大的眼睛。 鼓： 3、句子排序。句子排序。 （）又过了几天，他们长出了两条前退。 （）过了几天，他们长出了两条后退。 （）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 （）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。 四、小蝌蚪的阅读天地。四、小蝌蚪的阅读天地。 1、读下面的短文，完成后面的练习读下面的短文，完成后面的练习。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助 人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种 办法管住我，

14、让我光做好事，不做坏事。 （1）短文共有（）句话。 （2）文中的“我”指的是，在文中用“”画出“我”做的好事， 用“”画出“我”做的坏事。 （3）你有什么好办法让水只做好事，不做坏事？ 2、 读下面的短文，完成后面的练习读下面的短文，完成后面的练习。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来 游去。 （1）这一自然段有（）句话。 （2）用“”画出写小蝌蚪样子的句子。 3、读下面的短文，完成后面的练习读下面的短文，完成后面的练习。 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 （1）短文共有（）句话。 （2）青蛙是有益的动物，从文中的这句话中能看出 来。 五、看图写话。根据下面的提示，写出几个句子吧。看图写话。根据下面的提示，写出几个句子吧。 小红起得真早！太 阳。 小 红 来 到，她看见小狗，还 看见小鸟。 六、看图写句子，不会写的字可以写拼音。六、看图写句子，不会写的字可以写拼音。