部编版二年级上册语文第一单元综合素质训练测试卷.doc

1、小学语文部编版教材综合素质训练（一） 二年级上册二年级上册（第一单元）（第一单元） 一、 sh 书 xi 写 mi 美 un 观， jun 卷 min 面 zhn 整 ji 洁。 （5 分） 二、 zi 在 zhn 正 qu 确 de 的 d 读 yn 音 hu 或 z 字 xi 下 d 打“” 。 （124=24 分） 欢迎 （ ynyn ）脑 di （ 贷袋 ） 晾晒 （ shisi ）bn 跑 （ 奔卉 ） 捕 捉（ bp ）海 d （ 底低 ） 傍 晚（ bnbn ）帐 pen（ 蓬篷 ） 冲毁 （ fihu ）池 tn（ 塘糖 ） 旅 行（ ll ）北 j（ 及极 ） 粗 心（ cc

2、h ）观 ch （ 蔡察 ） 登 山（ dndn ）草 mo （ 冒帽 ） 李老师教 （jio jio）学十分认真，她教 （jio jio）了我们 许多知识。 大水淹没 （mi m）庄稼，农民们今年没 （mi m）了收成。 作为 （wi wi）一名少先队员，你为 （wi wi）什么总是迟到呢？ 我们班得 （d de）了流动红旗，同学们高兴得 （d de）欢呼起来。 三、 n 按 jin 间 ji 架 ji 结 u 构 t 特 din 点 fn 分 li 类 xi 写 z 字。 （16=6 分） 顶如坏知都她 左窄右宽 左宽右窄 四四、 kn 看 pn 拼 yn 音 xi 写 z 字。 （210

3、=20 分） 五、 lin 连 yi 一 lin 连。 （19=9 分） 披着长长的尾巴灌溉雪花温和迎接 鼓着碧绿的衣裳发动机器好事暴躁 甩着大大的眼睛飘下田地告别坏事 六、 yn 用 ji 加 din 点 de 的 c 词 y 语 xi 写 yi 一 xi 写 n 你 de 的 r 日 chn 常 shn 生 hu 活。 （24=8 分） 1.有时候 是爸爸妈妈送我上学，有时候 是我自己一个人上学。 2.妈妈在 单位上认真地工作，在 家里 qn 勤快地做家 w 务。 七、 dn 单 xin 项 xun 选 z 择 t 题。 （24=8 分） 1.小青蛙跟着妈妈，天天去（）害虫。 A.找B.打

4、C.捉 2.小水滴聚在一起（）下来，人们叫我“雨” 。 A.打B.落C.飘 3.豆荚（）开，豌豆宝宝就蹦着跳着离开豌豆妈妈。 A.炸B.打C.张 4.墙角数枝梅， （） 。 A.遥知不是雪B.凌寒独自开C.为有暗香来 边子皮化印 头影方送鞋 nhidbinjio dnpinfidi 八、 yu 阅 d 读 t 题。 （5+10=15 分） （一）判断题。 （2.52=5 分） 1.企鹅寄冰中，狮子大王住在炎热的非洲，企鹅住在寒冷的 南极， 企鹅寄给狮子大王的冰到了非洲化成了水。 （） 2.没头脑和不高兴中， “没头脑”长大建的少年宫没有窗户， “不高兴”长大演的武松总打不死老虎。 （） （二）

5、阅读诗歌回答问题。 （10 分） 动物气象员 天晴了， 燕子飞得真轻 qio 巧， 蚂蚁出洞把粮食找。 快下雨了， 水底的鱼儿张 zu 嘴叫： “我 mn 闷得要往水上跳。 ” 下雨了， li 癞 h 蛤 m 蟆更好笑， 急忙爬出来把虫子吃掉。 雨停了， zhn 侦察 m 蜜 fn 蜂赶来报告： “花心里有水珠，采蜜还早。 ” 1.这首诗歌讲了哪几个动物气象员？照样子用“”圈出来。 （0.54=2 分） 2.根据诗歌的意思，选填序号。 （15=5 分） 天晴了快下雨了下雨了雨停了 蜜蜂报告采蜜还早（）燕子飞得轻巧（） 蚂蚁出洞 （）癞蛤蟆吃虫 （）鱼出水面 （） 3.根据诗歌的内容选择正确的答

6、案。 （打“” ，1.52=3 分） 看到鱼儿往水面上跳，我知道天（ 快下雨了晴了 ） 。 花心里有水珠，我知道蜜蜂（ 会不会 ）那么早来采蜜。 九、 xi 写 hu 话。 （1+4=5 分） 你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想想，再写下来。 我喜欢，它最有趣的地方是 二年级语文上册第一单元 试卷 学校：班级：姓名： 一、看拼音写词语。 tudndphi ziy jn lin tinhu duji shkun un 二、比一比，再组词。 孩（）跳（）极（）傍（） 还（）挑（）级（）旁（） 海（）作（）给（）带（） 每（）做（）结（）袋（） 三、组字组词。 矢口() () 足兆() () 氵每(

7、) () 口那() () 女也() () 京尤() () 纟合() () 月却() () 四、写出下列划线字词的反义词。 (1)有时候我穿着黑衣服。() (2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。() (3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。() (4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。() 五、读了课文，下面这些词相信你能选对。 迎上去追上去游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。 (2)老师来到我家家访，我连忙()。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。 六、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 (1)小蝌蚪_ (2)_漂亮吗_ (3)_多么可爱啊_

8、 七、教材回顾。 1你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。 () 过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 ()不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 ()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 ()过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 ()过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 八、快乐阅读。 （一） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌 蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你 们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上

9、。 1你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？ 旁边(pnpng)蹲着(zndn) 2照样子，写词语。 游哇游_ 3用横线画出第 2 自然段中的动词。 (二) 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面， 蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不 一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉 在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹 歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇 聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条 的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。 有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上 学去。 1圈出短文中表示声音的词。 2短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。 3根据短文内容填空。 下雨前，天_了，云_了，太阳 _了，燕子 _树梢，鱼儿跳出_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下 雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像 _；它掉在池塘里，逗得池水_。抬头看天， 小 雨 点 连 成 一 条 条 _ ， 被 风 一 吹 歪 歪 斜 斜 ， 像 _，又像_。