（精）青岛版（五四制）四年级上册科学24,.制作小台灯ppt课件（含教案+素材）.zip

24.制作小台灯 教学目的：教学目的： 1.知道连接小台灯电路的方法；知道工程设计的基本步骤包括明确 问题、确定方案、设计制作、改进完善等。 2.会使用小刀、绝缘胶带等工具完成小台灯的制作；能对自己和他 人的作品提出改进建议；在制作活动中能接纳他人的观点，完善自 己的作品。 3.乐意与他人分享信息，养成团队合作的意识。 4.了解制作工具给人类带来的便利，知道人类可以利用工具和科技 产品让生活环境得到改善。 教学重点：教学重点：会使用小刀、绝缘胶带等工具完成小台灯的制作； 教学难点：教学难点：对自己和他人的作品提出改进建议；在制作活动中能接 纳他人的观点，完善自己的作品。 活动流程活动流程 一、问题与需求一、问题与需求 导入新课：教师提出问题，引导学生回顾上节课的设计方案，在动 手前对制作步骤展开思考，选择制作时所需的工具，为后续制作活 动做好准备。 二、设计与制作二、设计与制作 （一）制作小台灯。 1.教师引导学生以小组为单位制作小台灯，要求明确分工、互相配 合。 2.教师提出活动要求： （1）小组内分工合作、互相配合。 （2）掌握小刀的正确使用方法，不能用小刀嬉戏打闹，注意自身和 他人的安全。 （3）按步骤制作小台灯。 （学生开始制作，教师参与其中，适时指导。教师要不断地巡视， 及时给学生提示，确保学生的安全。） 2.教师引导学生解决制作过程中遇到的问题。 （1）纸杯开孔时，可以先用小刀划出一个小十字，再用铅笔或支架 轻轻地钻成圆孔； （2）LED 灯有正负极，按线时可以用红色导线接正极，用黑色导线 接负极。 （3）思考去掉导线两端的绝缘外层使内部金属丝露出后再连接的原 因。 （4）导线穿过台灯支架时，要先将两条导线的另一端拧在一起并折 回来，再将灯杆捋直后将线慢慢穿进去。 （二）检测与调试小台灯。 1.教师引导学生检查电路连接是否出现错误并改正。 2.教师引导学生把所有导线连接处用绝缘胶带密封。 3.教师引导学生调整支架和灯罩，让小台灯稳固。 4.教师引导学生调整灯光照射位置。 （三）改进与完善小台灯。 1.教师引导学生展示并评价小台灯作品，根据评价意见对小台灯进 行修改。 2.教师引导学生提出小台灯的改进建议。 三、拓展与创新三、拓展与创新 展示我们“呆萌可爱”的创意小台灯 四、板书设计四、板书设计 24.制作小台灯 我制作小台灯的记录 制作工具 制作步骤 调试 改进 24.制制作小台灯台灯 青岛版四年级上册 新知导入新知导入 问题与需求 上节课我们确定了 小台灯的设计方案 ，今天我们来制作 小台灯，怎样制作 小台灯？制作过程 中需要用到什么工 具呢？ 新知导入新知导入 问题与需求 新知导入新知导入 本节课需要准备的材料 新知讲解新知讲解 设计与制作制作小台灯活动要求 1.小组内分工合作、互相配合。 2.掌握小刀的正确使用方法，不能用小刀嬉戏 打闹，注意自身和他人的安全。 3.按步骤制作小台灯。 新知讲解新知讲解 1.1.在纸杯底部钻个小孔。在纸杯底部钻个小孔。纸杯 开孔时，可以先用小刀划出一个 小十字，再用铅笔或支架轻轻地 钻成圆孔； 设计与制作制作小台灯 新知讲解新知讲解 2. 2.把导线连接在把导线连接在LEDLED灯的两灯的两 端。端。LED灯有正负极，接线 时可以用红色导线接正极， 用黑色导线接负极。 设计与制作设计与制作制作小台灯 新知讲解新知讲解 3. 3.把导线从导罩一端穿过支架把导线从导罩一端穿过支架 。导线穿过台灯支架时，要先 将两条导线的另一端拧在一起 并折回来，再将灯杆捋直后将 线慢慢穿进去。 设计与制作设计与制作制作小台灯 新知讲解新知讲解 4. 4.把支架、开关和底座连接。把支架、开关和底座连接。先将导 线穿过盒盖的圆孔，再将支架也插入 圆孔，用螺母将其拧紧固定后安装开 关。给底座盒盖开孔时，一定要注意 安全。 设计与制作设计与制作制作小台灯 新知讲解新知讲解 5. 5.按电路图连接电路。按电路图连接电路。要注意正、 负极连接要有序。例如：开关的两 个接线端应该一端连接在电池盒的 正极线上，另一段连接LED灯的正 极端;电池盒的负极线与LED灯的 负极端相连接等。 设计与制作设计与制作制作小台灯 新知讲解新知讲解 设计与制作检测与调试小台灯 新知讲解新知讲解 设计与制作检测与调试小台灯 .合上开关，检查LED灯是否亮。如果不亮，则应检查电路是否出现 错误。可能出现的问题有：电池盒中电池的正负极装入错误；电路中 有连接不牢固或断开地方；LED灯的正、负极接入不正确等。 .确定一切正常，把所有导线连接处用绝缘绝缘胶带密封。 .试一试小台灯安放是否稳固。 .观察灯光照射位置是否合适。 新知讲解新知讲解 设计与制作改进与完善小台灯 工程设计的基本步骤包括： 明确问题 确定方案 设计制作 改进完善等。 拓展提高拓展提高 呆萌可爱小台灯 谢谢谢谢 21世纪世纪教育网育网（) 中中小学教育育资源网站源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！月薪过万不是梦！ 详情请看： https:/