电大现代管理原理期末考试试题附全答案.docx

1、电大现代管理原理期末考试试题电大现代管理原理期末考试试题附全附全答案答案 一、 单项选择（下列选项中只有一个答案是最准确的， 请将其序号填写在答题 纸的相应位置上。 每小题 1 分， 共 20 分） 1 下列各选项中， ( ) 属于管理的对象。 A 组织资源和组织目标 B 组织中的人 C 组织目标和组织活动 D 组织资源和组织活动 2 韦伯认为， 企业组织中存在三种纯粹形态的权力。 其中， ( ) 最符合理性 原则、 效率最高的权力形式。 A. 理性合法的权力 B 超凡的权力 C 传统的权力 D 理性的权力 3 制定作业计划的依据是( ) 。 A. 年度计划 B 管理者的意愿 C 战略计划 D

2、 指导性计划 4 选择方案就是根据评价结果， 从各种可行方案中选出( ) 的方案。 A. 简单易行 B 满意 C 风险最小 D 利润最大 5 战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目 标， 规 定组织总的行动纲领。 这就是战略管理的( ) 特征。 A. 长远性 B 纲领性 C 客观性 D 全局性 6 决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、 比较， 寻找二者 的最佳战略组合， 为战略制定和战略决策提供更为直接的依据。 这就是( ) 。 A. 竞争战略分析 B BCG 矩阵分析 C SWOT 分析 D 行业寿命周期法分析 7经常重复发生，能按已规定的程序、处理方法和标

3、准进行的简单化决策，属 于( ) 。 A 程序化决策 B 日常管理决策 C 确定型决策 D 风险型决策 8 某企业生产某种产品， 固定成本为 15 万元， 单位可变成本为 1000 元， 每台售价 2200 元， 则该产品的盈亏平衡点是( ) 。 A. 25 台 B 100 台 C 125 台 D 12. 5 台 9 决策的终点是( ) 。 A 确定备选方案 B 提高管理效率 C 确定最优方案 D 实施决策方案 10. 在管理学中， 组织的静态方面含义就是( ) 。 A 人事关系 B 组织结构 C 组织目标 D 责权利关系 11. 责任、 权力、 利益三者之间不可分割， 必须是协调的、 平衡的

4、和统一的。 这就是组织结构设计的( ) 原则。 A 分级管理 B 分工与协作 C 责权利对等 D 弹性结构 12. 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。 这就是人员配备的( ) 原则。 A 因人设职 B 量才使用 C 任人唯贤 D 因事择人 13. 述职报告是对管理人员进行考评的一种方式， 它属于( ) 。 A. 自我考评 B 群众考评 C 专家考评 D 上级考评 14 关于领导者与管理者的权力来源， 下列描述准确的是( ) 。 A 两者的权力都源自职位 B 管理者的权力源自职位 C 领导者的权力源自职位 D 管理者的权力源自自身 15. 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型， ( )

5、领导方式对业绩关心 较多， 对人很少关心， 属于任务式领导。 A 1-1 型 B 1-9 型 C 9-1 型 D 5-5 型 16. 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( ) 。 A 焦虑 B 紧张 C 防范 D 挫折 17. 赫茨伯格提出的双因素理论认为( ) 不能直接起到激励的作用， 但能防止人 们产生不满情绪。 A 激励因素 B 保健因素 C 成就因素 D 效价因素 18 ( ) 的最大的优点在于它持久、 有形、 可以核实。 A 书面沟通 B 非语言沟通 C 口头沟通 D 电子媒介沟通 19. 控制是一种动态的、 适时的信息( ) 过程。 A 通报 B 下达 C 反馈 D 上报 20

6、. 控制工作应当着眼于组织发展的整体需要， 这就要求控制应具有( ) 。 A 全局观念 B 与计划协调一致 C 建立客观标准 D 切合管理人员特点 二、 多项选择（下列选项中有 2-4 个是准确的， 请将这些选项的序号填写在答 题纸的相应位置上， 多选或少选均不得分。 每小题 1 分， 共 10 分） 21 管理作为一种特殊的实践活动， 具有其独特的性质， 比如( ) 。 A. 管理具有二重性 B 管理具有科学性 C 管理具有时效性 D 管理具有艺术性 22. 物质文化是企业文化外在形象的具体体现， 包括( ) 。 A. 产品设计 B 产品质量 C-厂容厂貌 D 员工服饰 23. 为了有效的实

7、现组织的战略远景， 还必须设定一套中短期的定性和定量的指 标， 这就是( ) 。 A 宗旨 B 目标 C 计划 D 目的 24. 密集型发展战略的优点表现在( ) 。 A. 对环境变化的适应能力强 B 管理简单方便 C 取得规模经济效益 D 经营目标集中 25. 按照决策所给出条件的不同， 可以将其划分为( ) 。 A. 确定型决策 B 程序化决策 C 风险型决策 D 不确定型决策 26. 许多学者认为组织结构的特征可以描述为复杂性、 正规化、 职权层级和集 权化。 由此可以将组织结构形式分为两大类( ) 。 A. 集权式组织 B 有机式组织 C 机械式组织 D 分权式组织 27. 从组织需要

8、的角度为其配备适当的人， 这些人应该是( ) 。 A. 有职位的人 B 有知识的人 C 有能力的人 D 对组织忠诚的人 28. 领导活动是一个包含多种因素的活动过程， 这些因素有( ) 。 A. 领导者 B 作用对象 C 被领导者 D 客观环境 29. 工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感， 下列方法能够使工作丰 富起来( ) A 鼓励下属人员参与管理， 鼓励人们之间相互交往 B 在其能力范围内， 最大量的增加其同类工作的数量 C 放心大胆地任用下属， 以增强其责任感 D 采取措施以确保下属能够看到自己为工作和组织所作的贡献 30. 用于衡量工作绩效的各种信息应满足( ) 等方面的要求

9、。 A 及时性 B 可靠性 C 经济适用性 D 全面性 三、 判断正误 （下列各题有对有错。 在答题纸的相。 应位置上， 对的打 ， 错 的打 。 每小题 1 分， 共 10 分） 31 事先对未来行为所作的安排就是预测， 它是人们有意识的活动。 32 古典管理理论把人当成“经济人”， 行为科学家提出了“社会人” 的观点。 33 公司层战咯是企业总体的、 最高层次的战略， 因此， 也称为高层战略。 34. 头脑风暴法与质疑头脑风暴法， 两种方法一正一反， 若运用得当， 可以起 到互补作用。 35 高层领导者更应该了解相关的专业知识。 36 组织结构设计的弹性原则就是要求部门机构的设置具有一定的

10、弹性。 37. 贡献考评是决定管理人员报酬大小的主要依据。 38. 根据戴维 麦克利兰的研究， 对二般职员来说， 成就需要比较强烈。 39 正式沟通通常是在组织的层次系统内进行， 约束力强， 能保证有关人员或 部门按时、 按量得到规定的信息，严肃、 有利于保密。 40. 控制的目的必须是对控制客体进行全面而细致的评价。 四、 案例分析（60 分） 41 案例一 美华公司的职工管理制度美华公司有一项建议制度或称提案制度，建立于 20 世 纪 70 年代。实施建议制度的最初一年只征集到 183 条建议， 但随后逐年递增， 建 议采用率也在上升。 1990 年， 员工提出的建议首次超过 10 万条，

11、 采用率为 57%; 2005 年提出建议达 50 万条， 采用率为 88%12008 年提出建议高达 85. 9 万条， 采用率高达 94%。 资料表明， 在 1990-2008 年间， 美华公司收集建议有 230 万 条之多。建议制度取得了惊人的成效， 仅 2003-2005 年， 就为公司节省了 1000 多 万元。 其中有不少建议每月 就可为公司节省 80 多万元。 员工建议一旦被采纳， 公司将根据具体情况给予奖励。 此外， 公司对于在不同 阶段提出建议被采纳的人员在月末或年末以奖状、 奖品、 奖金等不同形式给予奖励。 问题： (1) 本案例突出体现了哪项管理职能？ 请至少简述两种该理

12、论。（15 分） (2) 根据美华公司的案例， 谈谈职工参与管理的重要性。（10 分） 42 案例二 让班组做主前进通用机器厂金属加工车间主任史涛， 不久前被厂里派到市经委办 的第三期基层管理短训班学习。 听到了不少专家、 学者所做的关于现代化管理理论与 方法的报告， 觉得很受启发。 给他印象最深的， 是一位姓盂的老教授关于群体决策 的讲演。 孟教授强调说， 根据大量国内外研究结果及实践表明， 只要给广大职工机 会， 他们就会集体想出高明的主意， 领导也会乐于采纳。 就是说， 应当充分发扬民 主， 让各班组去做主， 制定有关他们工作的决策。 老史觉得这个观点很有道理。 短训班结束回到车间后，

13、老史决定在实践中试一 试他所学的某些原理。 于是他把本车间第二工段的 25 名职工全都召集起来， 对他们 说， 因为他们工段新近添置了高效率的、 自动化程度相当高的新设备， 几年前制定 的老生产定额看来已过时， 显然已不适应新情况。 现在想让他们自己来讨论一下， 集 体决定新的生产定额。 布置完了， 老史就回车间办公室去了。 他觉得自己不该参加 讨论， 领导在场， 大家不易畅所欲言， 而且显得对大家不够信任。 但他坚信， 群 众准会定出连他本人都不敢提出的先进标准来。 一个小时之后， 老史回到那个工段。 工人们说， 他们都觉得原来的定额不够合 理， 定得过高； 现在既然授权他们自己来设置定额，

14、 经集体讨论决定， 新定额应比 原来的降低 10%。 这使老史大吃一惊， 跟他本来的如意算盘截然相反， 完全出乎他 的意料， 使他一时不知所措。 该怎么办呢？ 接受大家的决定吧， 又实在太低， 肯定要赔钱， 对厂里怎么交 代得过去？ 拒绝吧， 失信于民， 下回谁还听你的？ 老史实在进退两难， 只好去登门拜访孟教授， 请教他的高见。 而且心里老大不 高兴： 这老书呆子， 光出傻主意坑人， 说的那套根本不灵嘛！ 问题： (1) 盂教授讲的领导应发扬民主， 给员工决策权的说法对吗？ 为什么？ （10 分） (2) 老史的实践为什么不成功？ 这失败本来能避免吗？ 怎样才能避免？ （15 分） (3)

15、实行民主管理应具备哪些条件？ 该工段具备这些条件吗？ （10 分） 答答案案 一、 单项选择（每小题 1 分， 共 20 分） 1 D 2 A 3 C 4 B 5 D 6 C 7 A 8 C 9 D10. B 11. C 12. B 13. A 14. B 15. C 16. D 17. B 18. A 19. C 20. A 二、 多项选择（每小题 1 分， 共 10 分） 21. ABD 22. ABCD 23. BD 24. BCD 25. ACD 26. BC 27. BCD 28. ABCD 29. ACD 30. ABC 三、 判断正误【每小恿 1 分， 共 10 分） 31. 3

16、2. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 四、 案例分析【60 分） 41 案例一 美华公司的职工管理制度 答案提示： (1) 本案例突出体现了哪项管理职能？ 请至少筒述两种该理论。（15 分）体现 了管理的激励职能。 激励， 是指人类活动的一种内心状态。 它具有加强和激发动机， 推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。需要层次理论、 双因素理论、 成就需要理 论、 期望理论、 公平理论、 强化论等， 简述其中任何两种理论均可。 (2) 根据美华公司的案例， 谈谈职工参与管理的重要性。（10 分） 职工参与管理， 可以使职工或下级感受到上级主管的信任、 重视和赏识，

17、能 够满足归属感和受人赏识的需要。 职工参与管理， 会使多数人受到激励。 既对译灭产生激励， 又为组织目标的 实现提供了保证。美华公司的职工参与制度调动了职工的积极性， 取得了成效。 如， 为公司节省了 1000 多万元。 42 案例二 让班组做主 答案提示： (l) 盂教授讲的领导应发扬民主，给员工决策权的说法对吗？ 为什么？（10 分） 从以下两个角度中的任何一个来回答均可： 个人决策与群体决策的关系。 领导风格与民主管理。 (2) 老史的实践为什么不成功？ 这失败本来能避免吗？ 怎样才能避免？ （15 分）公司的有关制度、 员工自身的条件等导致老史的实践失败。失败能够避免：I 建立健全有关制度， 如制定合理的生产定额范围； 对员工进行各种培训， 提高他们 的工作热情； 建立合理的奖惩机制。 等等。 (3) 实行民主管理应具备哪些条件？ 该工段具备这些条件吗？ （10 分）根据领 导权变理论，领导方式必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化 a 实行民主管理 要求员工既有工作热情， 又有必需的知识与能力。 “该工段不具备这些条件。