2019届高考语文一轮复习对对练专题9语言表达连贯含2018年高考真题.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专题 9 语言表达连贯 高考命题规律 2019年高考必备 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 命题角度 1 客观选择类 15,3分 15,3分 15,3分 15,3分 15,3分 15,3分 15,3分 19,3分 17,3分 19,3分 命题角度 2 补写句子类 16,5分 16,5分 16,5分 16,5分 16,5分 16,5分 16,5分 20,6分 20,6分 20,6分 说明 1.连贯是一个重要考点 ,全国卷 2017年以前均单独设置题目考查 ,并且在 “ 补写句子 ” 中

2、也有明确要求。考查形式多样化 ,2015年以前基本上是采用语句排序考查形式 ,2015年开始采用语句复位考查形式 ,2016年变成关联词语复位的形式 ,2018年又采用了语句复位的考查形式 ,不过是让考生在具体语境中去选择补写正确的一项。 2018年高考真题及对应训练见专题十。 2.补写句子题是全国卷别具特色、出现频率很高的一种语言表达题型 ,命题具有以下特点 : (1)语句补写题是一种综合性题型 ,以考查语言连贯为主 ,兼考压缩语段 、仿用句式、选用句式和推断能力。 (2)在命题形式上 ,采用间隔填空的形式 ,一般为 3空 ,所填句子有字数限制。 (3)选用的语料 ,从表达方式上看 ,主要是

3、记叙性语段、说明性语段和议论性语段。 命题角度 1客观选择类 高考真题体验 对方向 1.(2016全国 15) 填入下面文段横线处的词语 ,最恰当的一组是 ( ) 我们曾说 ,中学生初学文言文时 不要依赖译文。 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实 , 肯动脑筋 , 不盲目机械地看待译文 , ,只 要译文不是太差 ,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习 , 不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / =【 ;精品教育资源文库 】 = D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 答案 A 解析

4、这道题目可以综合运用确认法和排除法 ,快速确定答案。结合整个文段看 , 处不能填 “ 一定 ”, 排除 C项 ; 处是假设 ,填 “ 如果 ”, 这样就可以排除 D项。再向下验证一下 ,处表递进 ,填 “ 而且 ” 或 “ 并且 ”, 处与 处的 “ 如果 ” 呼应 ,填 “ 那么 ” 。如此就可以确定答案为 A项。 2.(2015全国 15) 填入下面一段文字横线处的语句 ,最恰当的一句是 ( ) 辣 ,我们都不陌生 ,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾 ,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时 ,会在大脑中形成类似灼烧的感觉 ,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象 ,

5、,内啡肽又促进多巴胺的分泌 ,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋 ,带来 “ 辣椒素快感 ”, 慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而 被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 答案 C 解析 “ 在大脑中形成类似灼烧的感觉 ,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象 ”, 这些都是辣椒刺激后产生的兴奋感觉 ,所以下一句应承接这些内容 ,用 “ 这些兴奋性的刺激 ” 来概括 ;横线后面以 “ 内啡肽 ” 作主语 ,承接上文的宾语 ,所以上一句的宾语应该是 “ 内啡肽

6、 ” 。 3.(2014全国 15) 依次填入下面一段文字横线处的语句 ,衔接最恰当的一组是 ( ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助 算盘和口诀 ,通过人手指拨动算珠 ,就可以完成高难度计算。 , , , , , 。 2013年 12月 4日 ,“ 中国珠算 ” 被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 即便是不识字的人也能熟练掌握 珠算算盘结构简单 ,操作方便 包含了珠算的所有秘密 蕴含了坐标几何的原理 用珠算运算 ,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. B. C. D. 答案 D 解析 从内容上看 ,整个语段的中心是阐

7、述 “ 中国珠算 ” 的优点 ;从思路上看 ,从前文的句子 “ 借助算盘和口诀 ” 可看出 ,下文应是对 “ 算盘 ” 和 “ 口诀 ” 的对应解释 , 主要说明算盘的结构及原理 , 是对 “ 珠算口诀 ” 的解释 , 是算盘和口诀融合运算的效果 ,放在最后。 新题演练提能 刷高分 1.(2018广东肇庆第二次统一检测 )填入下面文段横线处的词语 ,最恰当的一组是 ( ) 我们发现 “ 套路 ” 和 “ 圈套 ” 还有不同的地方 ,“ 圈套 ” 是处心积虑要欺骗别人 ,千方百计不让人发现 , “ 套路 ” 让人一眼就看穿 ,一点也不新鲜 , 无伤大雅 ,带有调侃的意味。这层意思 是来自语素 “

8、 套 ”, =【 ;精品教育资源文库 】 = “ 套 ” 还有一个 “ 老套 ” 的意思 ,总的来说 “ 套路 ” 就是 “ 老套 ” 的 “ 圈套 ”, 也 骗骗不懂行情的老实人而已。 A 但 则是 往往 其实 / 或可 B 而 乃是 常常 显然 / 只能 C 但 乃是 常常 显然 因为 或可 D 而 则是 往往 其实 因为 只能 答案 D 解析 第 处横线 ,此处紧接着表述 “ 套路 ” 的内涵 ,在 前文中已经陈述了 “ 圈套 ” 的内涵 ,因此横线处应该表并列和承接 ,故 “ 而 ” 最恰当。第 处横线 ,此句想表达 “ 套路 ” 与 “ 圈套 ” 不同的地方 ,因而横线处应通过转折来

9、引出两者的不同之处 ,故 “ 则是 ” 最恰当。第 处横线 ,此句想表达根据主观经验判断 “ 套路 ” 带来的结果无伤大雅 ,故 “ 往往 ” 最恰当。第 处横线 ,此句想表达 “ 套路 ” 的意思实际上是来自于语素 “ 套 ” 的 ,并没有显而易见的意思 ,故 “ 其实 ” 最恰当。第 处横线 ,此句想表达 “ 套路 ” 为何来自语素 “ 套 ”, 横线处应该表原因 ,故 “ 因为 ” 最恰当。第 处横线 ,此句想表达 “ 套路 ” 的局限性 ,横线处应表 限制 ,故 “ 只能 ” 最恰当。因此选 D 项。 2.(2018广东汕头毕业班教学质量监测 )填入下面一段文字横线处的语句 ,最恰当的

10、一句是( ) 人类的语言文字可以有两种极端的发展 ,一端是发展成为法律条文 ,另一端是发展成为诗。法律条文务求精密准确 ,以分明的条目来阻绝任何暧昧性 ,所以现在国际法、公约等通用的语言是法文 ,因为法文在辞类的界定上是全世界最严格的语言。 ,所以有很多人认同诗经很美 ,却不会有人说那本六个门类法律法规汇编而成的六法全书很美。 A.因为中国语文是最不精确的、最模糊的 ,但它非常 美 ,美常常是不准确的 ,准确往往不美 B.而中国语文则是最不精确的、最模糊的 ,但它非常美 ,因为美常常是不准确的 ,准确往往不美 C.因为美常常是不准确的 ,准确往往不美 ,所以中国语文是最不精确的、最模糊的 ,但

11、它非常美 D.而中国语文则是最不精确的、最模糊的 ,但它非常美 ,因为准确往往不美 ,美常常是不准确的 答案 B 解析 联系横线处上下文及选项 ,横线处由 “ 最严格的 ” 法文转而叙述 “ 最不精确的、最模糊的 ” 中国语文 ,故此处构成转折关系 ,用 “ 而 ” 连接。 “ 最不精确的、最模糊的 ” 反而是“ 非常美 ” 的 ,依然构成转折关系 ,用 “ 但 ” 连 接。 “ 美常常是不准确的 ,准确往往不美 ” 是解释 “ 中国语文则是最不精确的、最模糊的 ,但它非常美 ”, 用 “ 因为 ” 连接。故答案为 B项。 3.(2018广东肇庆第一次统一检测 )填入下面一段文字横线处的语句

12、,最恰当的一项是( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 假如一个人无法改变他置身的时代 ,那就不如改变自己 。这一点 ,苏东坡做到了 ,当然 ,是历经了痛苦与磨难之后 ,一点一点地突围并最终脱胎换骨的。苏东坡的豪放气质 ,除了天性使然 ,更因为苦难与黑暗给了他一颗强大的内心 ,可以笑看大江东去 ,纵论世事古今。他豪放 ,因为他有底气 ,有强大的自信。 A.无法改变这个时代 ,就要超越这个时代 B.不是让自己屈从于时代 ,而是从这个时代里超越 C.既要努力迎合时代 ,又要努力超越这个时代 D.或屈从于时代 ,或超越时代 答案 B 解析 根据横线前的破折号和横线后的 “ 这一点 ”, 可以推知横

13、线处应该填写 “ 改变自己 ” 的具体内容 (做法 ),且不能模棱两可 ,由此先排除 D项 ;再者 ,从后面的 “ 历经了 ? 脱胎换骨的 ” 推知 ,苏轼并没有迎合时代 ,由此排除 C项 ;最后 ,A项的前半句与前面的内容重复 ,显得迂回啰唆 ;此外 ,B 项通过 “ 不是 ? 而是 ?” 起到强调作用 ,更能突出对苏轼的肯定 ,故选 B项。 4.(2018江西毕业班新课程教学质量监测 )依次填入下面一段文字横线处的语句 ,衔接最恰当的一组是 ( ) 呼麦是一种喉音演唱艺术 ,演唱时运用特殊的声音技巧 , , , , , , 。高音部的高音与口型有直接关系 ,口型扁音就高 ,口型圆音就低。低

14、音声部与高音声部之间的距离有时可以达到六个八度音程 ,高音声部的旋律有时类似口哨声 ,或金属声。 而口腔发出的是高亮的泛音 一个人同时唱出两个声部 声带发出的是低沉的基音 口腔共鸣点的变化就可在高音部 形成旋律 加上气息的调控 形成罕见的多声部形态 A. B. C. D. 答案 B 解析 句式相同 ,且 在 前面 ; 即是 “ 两个声部 ”, 所以紧跟 ; 中 “ 口腔共鸣点的变化 ” 是承接 “ 气息的调控 ”; 是结果。 5.(2018新疆高三第二次适应性检测 )依次填入下面一段文字横线处的语句 ,衔接最恰当的一组是 ( ) 小说家要造好生活的壳 ,更要炼好灵魂的芯。生活无处不在 ,人人有份