2021新教科版二年级上册科学2.6 做一项帽子ppt课件（含教案+视频等素材）.zip

2.6做一顶帽子 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 兔子帽兔子帽 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 1、把、把一一张正方形张正方形的的纸沿对角线折成三角形纸沿对角线折成三角形，得到图得到图2所示图形。所示图形。 图图1图图2对角对角 对角对角 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 2、把三角形左角向右折、把三角形左角向右折，注意左角折叠后与右边对齐注意左角折叠后与右边对齐,得到图得到图3所示图形。所示图形。 图图2图图3 左角左角 右边右边 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 3、把三角形下角向上折、把三角形下角向上折，注意下角折叠后与上边对齐注意下角折叠后与上边对齐,得到图得到图4所示图形。所示图形。 图图3 图图4 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 4、旋转图形使张开、旋转图形使张开的的两角向下两角向下，得到图得到图5所示图形。所示图形。 图图5 图图4 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 5、分别将左右两侧下角向上折与上角重合、分别将左右两侧下角向上折与上角重合，得到图得到图6所示图形。所示图形。 图图5 图图6 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 6、如图分别将左右两侧三角形向外折、如图分别将左右两侧三角形向外折，得到图得到图7所示图形。所示图形。 图图6图图7 备注：角度备注：角度的的大大小小没有特殊要求。没有特殊要求。 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 7、把下边面向自己、把下边面向自己一一侧侧的的大三角形留四分之大三角形留四分之一一空缺后向上折空缺后向上折，得到图得到图8所示图形。所示图形。 图图7图图8 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 8、把空缺、把空缺的的地方再次向上折地方再次向上折，得到图得到图9所示图形。所示图形。 图图9图图8 帽檐帽檐 活动探究活动探究 用纸做帽子用纸做帽子 9、翻到另、翻到另一一边边，把三角形向上折。把三角形向上折。小小兔子帽子折好了。如图兔子帽子折好了。如图10所示。所示。 图图10 图图9 二年级上册科学二年级上册科学 2.62.6 做一顶帽子做一顶帽子 课题 做一顶帽子单元材料学科小学科学年级二年级 学习 目标 知识目标：用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同；某些材料可以反复 使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。 能力目标：通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成任务。 情感、态度与价值观目标：认识到科学技术对创造物品的作用。 重点用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同；某些材料可以反复使用，一些 废弃的物品可以用来制造新的产品。 难点通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成任务。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课谜语导入 一物生得巧，地位比人高， 戴上御风寒，脱下有礼貌。 谜底：帽子 自由回答激发学生的学习 兴趣。 讲授新课 不同功能 的帽子 幻灯片出示戴着各种帽子的人，提出问题:他 们为什么要戴帽子？猜一猜他们的帽子可能是什 么材料制作的？ 引导学生关注这些帽子的主体材料，因为它 们用的材料不一样，所以它们有不同的用处。 研讨小结：说说这些帽子的用途，多数情况 下它们是什么材料制作的？ 变废为宝呈现课前准备的废旧物品。教 师简单做介绍，它们都是一些生活中常见的废旧 根据已有经验 对教师所提出 的问题作出回 答。 通过观察生 活中几种常见的 帽子，引发学生 思考不同的帽子 有不同功能的原 因，将学生的关 注点引向材料这 个知识点。组织 学生观察并讨论 物品，丢弃后它们就变成了垃圾，但今天经过我 们的双手，它们就能成为有用的帽子了。 各种帽子的主体 材料及其特点， 既是对前几课学 习成果的概括， 也为接下来的设 计、选材、制作 帽子等活动搭建 恰当的思维台阶。 活动探究 设计帽子 为喜欢的动画人物做一顶帽子 过渡：小设计师们，快来看熊大、熊二、光 头强以及灰太狼等我们喜爱的朋友到来了，你能 为他们设计制作一顶帽子吗？为他们做帽子前我 们应老虎哪些问题呢？ 设计：要明确自己做的帽子的用途，在保证 帽子具有相应功能的前提下，尽量提升美观度。 选材料：应选择常见的材料，材料要偏柔软 些，便于做成各种形式。如报纸、档案袋、纸箱 等。 画草图：可根据自己的设计，画出帽子的草 图。 通过几个简单的 问题，引导学生 关注对帽子功能 上的需求，比如 美观、舒适，指 向对多种材料的 综合运用。 活动探究 量一量， 量一量：可先用线绳绕头部一圈，再将线绳 抻直，线绳的长就是头围（头的周长）。然后根 学生根据已有 生活经验对教 根据二年级学生 的动手能力水平， 做一做； 开一个帽 子展示会。 据草图，用所选材料制作一顶帽子。 做一做：播放视频迷你玩具帽子的制作方法、 生日派对帽子的制作方法、小礼帽的制作方 法。 研讨讲究： 1、你选择了什么材料做帽子？为什么？ 2、这顶帽子有什么创意，有什么不足？ 开一个帽子展示会 引导学生用下列语言完成 1.“售货员”：我们的帽子有_的功能， 它主要是由_材料制作的，因为这 种材料有_的特点。我们的帽子 还有很多优点，比如_。 2.“顾客”：我想购买_帽子，因为这顶 帽子_。 比比看，谁的帽子购买的人数最多。 师提出的问题 作出回答。 提供适当的引导 性材料，降低操 作难度，让更多 的学生获得成功 的体验。 拓展延伸 小帽子大 学问 过渡：生活中有许多职业都要求戴帽子，那么 他们的帽子有什么学问呢？一起来看。 幻灯出示：工程帽的学问、军帽的学问学位 帽的学问。 老师希望有一天你们都能戴上属于自己的学位 帽子。 学生根据已有 生活经验对教 师提出的问题 作出回答。 了解生活中一些 常见帽子的学问， 如博士学位帽流 苏为红色； 硕士学位帽流苏 为深蓝色等。同 时寄托美好的希 望。 课堂小结做一顶帽子 材料的选择主要体现在帽子的作用，选择材 料的特性与帽子的作用应相符合。 课程结束总结本 课所学 课堂练习课件呈现巩固本课所学 板书 做一顶帽子 帽子 材料 用途 呈现本课知识重 点 2.6做一顶帽子 新知导入新知导入 猜谜语猜谜语 一物生得巧， 地位比人高， 戴上御风寒， 脱下有礼貌。 谜底：谜底：帽子帽子 研讨探究研讨探究 他们为什么要戴帽子？他们为什么要戴帽子？ 保护保护 猜猜一一猜他们猜他们的的帽子可能是什么材料帽子可能是什么材料制制作作的的？ 金属金属或加或加强塑料强塑料 工程塑料工程塑料合金合金玻璃钢玻璃钢 碳纤维碳纤维 外层：特种钢外层：特种钢 内内层：防弹尼龙层：防弹尼龙或或玻璃钢玻璃钢 研讨探究研讨探究 他们为什么要戴帽子？他们为什么要戴帽子？ 卫生卫生 猜猜一一猜他们猜他们的的帽子可能是什么材料帽子可能是什么材料制制作作的的？ 无纺布：轻质、防尘、防油污无纺布：轻质、防尘、防油污优质无纺布优质无纺布 研讨探究研讨探究 他们为什么要戴帽子？他们为什么要戴帽子？ 遮阳遮阳 猜猜一一猜他们猜他们的的帽子可能是什么材料帽子可能是什么材料制制作作的的？ 弹力棉：吸水弹力棉：吸水 弹力棉弹力棉 研讨探究研讨探究 他们为什么要戴帽子？他们为什么要戴帽子？ 庄严庄严 猜猜一一猜他们猜他们的的帽子可能是什么材料帽子可能是什么材料制制作作的的？ 毛涤混纺：不易起褶毛涤混纺：不易起褶 毛涤混纺毛涤混纺 研讨探究研讨探究 他们为什么要戴帽子？他们为什么要戴帽子？ 保暖保暖 猜猜一一猜他们猜他们的的帽子可能是什么材料帽子可能是什么材料制制作作的的？ 皮毛皮毛 棉棉 他们为什么要戴帽子？他们为什么要戴帽子？ 装饰装饰 猜猜一一猜他们猜他们的的帽子可能是什么材料帽子可能是什么材料制制作作的的？ 研讨探究研讨探究 布布 纸纸 帽 子用 途材 料 游泳帽防水软塑料或橡胶 安全帽保护硬塑料 圣诞帽装饰软布料 遮阳帽防晒布料 棉 帽保暖棉或皮毛 研讨探究研讨探究 说说这些帽子说说这些帽子的的用途用途，多数情况下它们是什么材料多数情况下它们是什么材料制制作作的的？ 活动探究活动探究 为喜欢为喜欢的的动画人物做动画人物做一一顶帽子顶帽子 活动探究活动探究 设计、选材料、画草图设计、选材料、画草图 设计：设计： 要明确自己做的 帽子的用途，在保证帽 子具有相应功能的前提 下，尽量提升美观度。 活动探究活动探究 设计、选材料、画草图设计、选材料、画草图 选材料：选材料： 应选择常见的材料 ，材料要偏柔软些，便于 做成各种形式。如报纸、 档案袋、纸箱等。 活动探究活动探究 设计、选材料、画草图设计、选材料、画草图 画草图：画草图： 可根据自己的 设计，画出帽子的 草图。 活动探究活动探究 量量一一量量，做做一一做做 量量一一量：量： 可先用线绳绕头部一圈 ，再将线绳抻直，线绳的长就 是头围（头的周长）。然后根 据草图，用所选材料制作一顶 帽子。 迷你玩具帽子迷你玩具帽子 活动探究活动探究 量量一一量量，做做一一做做 生日派对帽子生日派对帽子 活动探究活动探究 量量一一量量，做做一一做做 小小礼帽礼帽 活动探究活动探究 量量一一量量，做做一一做做 生日帽，选择彩色卡纸 作为主要材料是因为它的主 要作用是装饰，彩色卡纸颜 色多样且容易操作。 研讨探究研讨探究 这顶生日帽选择了彩色卡纸为这顶生日帽选择了彩色卡纸为制制作材料作材料，为什么？为什么？ 创意：创意：选择彩色卡纸做帽子主体，使 帽子颜色不单一，更具立体感。 研讨探究研讨探究 这顶帽子有什么创意这顶帽子有什么创意，有什么不足？有什么不足？ 不足：不足：可装饰一些图案，使帽子更 美观。不具实用性，不防水。 活动探究活动探究 帽子展示会帽子展示会 1.“售货员”：我们的帽子有_的功能，它主要是由 _材料制作的，因为这种材料有 _的特点。我们的帽子还有很多优点，比如 _。 2.“顾客”：我想购买_帽子，因为这顶帽子_ 。 活动探究活动探究 售卖帽子售卖帽子 拓展提高拓展提高 小小帽子大帽子大学学问问 1.黄色是普通工人或其他施工 人员 2.蓝色是技术或者从事特种作 业人员 3.红色是管理或者现场指挥人 员 4.白色是工程监督或者整个工 程项目的领导 工程帽工程帽 拓展提高拓展提高 小小帽子大帽子大学学问问 帽檐:军官饰金黄 色檐花，士官、士兵 为黑色光面塑料帽檐。 军帽军帽 拓展提高拓展提高 小小帽子大帽子大学学问问 厨师长（总厨、大厨）帽 褶最多，厨师帽与厨师长帽 高度相近，但帽褶要少， 厨工帽最低，帽褶也更少。 厨师帽厨师帽 一般普通警察的帽子都是黑色 的。交警的只是套上了白色的帽套 而已， 白色只是为了比较显眼，方 便指挥交通。通常白帽指挥交通， 黑帽维护治安，但有领导人或外宾 到访时，黑白帽会一起出动，你看 黑帽越多证明警备级别越高。 警帽警帽 拓展提高拓展提高 小小帽子大帽子大学学问问 学士学位帽为方型黑色; 博士学位帽流苏为红色； 硕士学位帽流苏为深蓝色； 校长帽流苏为黄色； 学学位帽位帽 拓展提高拓展提高 小小帽子大帽子大学学问问 博士博士帽帽 硕士硕士帽帽 校校长长帽帽 学学士士帽帽 课堂小结课堂小结 做做一一顶帽子顶帽子 材料的选择主要体现在帽子的作用，选择材料的特性 与帽子的作用应相符合。 课堂练习课堂练习 1、棒球帽的主要材料是草 （ ） 解析：解析：棒球帽的主要材料是布。 一一、判断、判断题题 做做一一顶帽子顶帽子 课堂练习课堂练习 2、草帽的功能仅仅是遮阳 （ ） 解析：解析：草帽不仅能遮阳，还能在一定程度上防雨。 一一、判断、判断题题 做做一一顶帽子顶帽子 课堂练习课堂练习 3、自行车头盔可以保护头部。 （ ） 解析：解析：自行车头盔可以有效保护骑行者的头部。 一一、判断、判断题题 做做一一顶帽子顶帽子 课堂练习课堂练习 1、下面各种工具不能测量头围的是（ ） A、线绳 B、软尺 C、硬塑料尺 解析：解析：硬塑料尺是直的，不能弯曲，不能测量。 二、选择二、选择题题 C C 做做一一顶帽子顶帽子 课堂练习课堂练习 二、选择二、选择题题 C C 做做一一顶帽子顶帽子 2、如果要做一顶防水帽子，可选用的材料是（ ） A、卡纸 B、旧衣服 C、塑料袋 解析：解析：塑料袋具有较好的防水功能。 课堂练习课堂练习 二、选择二、选择题题 B B 做做一一顶帽子顶帽子 3、冬天的时候我们应该选择戴（ ） 解析：解析：冬天应戴保暖性能好的帽子。 A、 B、C、 板书设计板书设计 做做一一顶帽子顶帽子 帽子材料用途