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类型人力资源专业农村发展经济学配套全册教学课件.ppt

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    人力资源 专业 农村 发展 经济学 配套 教学 课件
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    1、人力资源专业农村发展经济学人力资源专业农村发展经济学 配套全册教学课件配套全册教学课件 参考文献: 农村发展经济学 作者:何忠伟 著 出版社:农业出版社 第一章 绪论 第一节 经济学、发展经济学与农村发展经济学 第二节 发展经济学的演进与农村发展经济学 第三节中国农村发展的意义 4 华南农业大学 王文中 第一节:经济学、发展经济学与农村发展经济学 经济发展是发展经济学的核心概念。首 先要弄清楚经济学、发展经济学和农村 发展经济学的关系以及经济发展等概念。 经济学和发展经济学 发展经济学和农村发展经济学 华南农业大学 王文中6 一、经济增长与经济发展 n用实际的用实际的GNP或或GDP除以一国总

    2、人口,便得到人均的除以一国总人口,便得到人均的GNP或人均或人均GDP。 是反映一国富裕程度的主要指标。是反映一国富裕程度的主要指标。 经济增长:指社会财富即社会总产品量的增加。经济增长:指社会财富即社会总产品量的增加。 指标指标 n一般用实际的国民生产总值(一般用实际的国民生产总值(GNP)或国内生产总值()或国内生产总值(GDP)的增长率)的增长率 来表示。来表示。 u 所谓所谓“实际实际”是指扣除物价变动因素,是指扣除物价变动因素,GNP或或GDP的变动只是反的变动只是反 映一国国民产品量的真实变动。映一国国民产品量的真实变动。 (一)经济增长(economic growth) 华南农业

    3、大学 王文中7 (二)经济发展(economic development) 1.经济发展:除了包括经济增长之外,还包括经济结构的变化。 投入结构变化投入结构变化 n简单简单 复杂劳动,手工复杂劳动,手工 机械化操作,传统机械化操作,传统 现代生产现代生产 方法,劳动方法,劳动 资本和知识密集型技术。生产组织和管理形式资本和知识密集型技术。生产组织和管理形式 从传统小生产从传统小生产 现代大公司现代大公司 产业结构变化产业结构变化 n第一产业劳动力和产值比重趋于下降,第二产业比重趋于上升第一产业劳动力和产值比重趋于下降,第二产业比重趋于上升 ,第三产业比重逐渐扩大并最终成为经济中最大的部门。,第

    4、三产业比重逐渐扩大并最终成为经济中最大的部门。 n农村人口向城市迁移,城市化与工业化同步进行。农村人口向城市迁移,城市化与工业化同步进行。 产品构成变化与产品构成变化与 质量改进质量改进 n生产出来的产品和服务构成适应消费者需求的变化,产品与服生产出来的产品和服务构成适应消费者需求的变化,产品与服 务质量不断提高,品种更加多样化。务质量不断提高,品种更加多样化。 居民生活品质提居民生活品质提 高高 n人均收入持续增加,营养、居住、医疗卫生条件和受教育程度人均收入持续增加,营养、居住、医疗卫生条件和受教育程度 明显改善,文化丰富多彩,人均预期寿命延长,婴儿死亡率下明显改善,文化丰富多彩,人均预期

    5、寿命延长,婴儿死亡率下 降,物质与文化环境更舒适。降,物质与文化环境更舒适。 分配状况改善和分配状况改善和 贫困下降贫困下降 n收入和财产的不平等程度趋于下降,贫困人口趋于减少。收入和财产的不平等程度趋于下降,贫困人口趋于减少。 华南农业大学 王文中8 二、经济发展内涵 n经济发展指经济结构转变,最重要的经济结构就是产业结构,即经济发展指经济结构转变,最重要的经济结构就是产业结构,即 三次产业结构。三次产业结构。 n工业部门不断扩张,在经济中所占比重不断上升。工业部门不断扩张,在经济中所占比重不断上升。 n从这个角度来理解经济发展,它与工业化是同义语。从这个角度来理解经济发展,它与工业化是同义

    6、语。 n在谈论经济发展问题时,要把握场合和范围。在谈论经济发展问题时,要把握场合和范围。 n否则就会被这个概念弄糊涂否则就会被这个概念弄糊涂 最窄的角度最窄的角度n经济发展就是指的经济增长,这两个概念是同义词。经济发展就是指的经济增长,这两个概念是同义词。 较宽的定义较宽的定义 n经济发展既包括经济结构变化,也包括贫困的减轻,收入分配不经济发展既包括经济结构变化,也包括贫困的减轻,收入分配不 公的下降,教育和卫生事业的进步,生态环境的改善等。公的下降,教育和卫生事业的进步,生态环境的改善等。 n发展经济学从最宽角度定义经济发展。发展经济学从最宽角度定义经济发展。 最宽的角度最宽的角度 华南农业

    7、大学 王文中9 三、发展三核心内容 刘易斯指出:经济增长的好处并不在于财富增进了幸福,而在于增加 了人类选择的范围;增长使人更能控制环境,从而增加自己的自由。 n自尊是指人要被当人来看待。人在社会上要感到受人尊重,而不自尊是指人要被当人来看待。人在社会上要感到受人尊重,而不 是被作为工具。是被作为工具。 n现代社会通常把获得物质财富作为实现自尊的形式。现代社会通常把获得物质财富作为实现自尊的形式。 丹尼斯丹尼斯古雷特古雷特 (Denis Goulet) 认为,发展包含有三个核心内容:生存、自尊和自认为,发展包含有三个核心内容:生存、自尊和自 由。由。 生存生存 n维持生存的资料包括食物、住所、

    8、健康和保护。维持生存的资料包括食物、住所、健康和保护。 n满足这些需要,必须要增加收入,消灭贫困,增加就业机会,减满足这些需要,必须要增加收入,消灭贫困,增加就业机会,减 少收入不平等。少收入不平等。 自尊自尊 n自由指从物质生活条件中被解放出来。自由意味着社会及其成员自由指从物质生活条件中被解放出来。自由意味着社会及其成员 选择范围的扩大,或者限制范围的缩小。选择范围的扩大,或者限制范围的缩小。 n财富可以使人获得对周围环境更大的控制力,获得更多的闲暇,财富可以使人获得对周围环境更大的控制力,获得更多的闲暇, 得到更多物质产品和服务。得到更多物质产品和服务。 n自由也包含表达自由和参与社会活

    9、动和公共事务的自由。自由也包含表达自由和参与社会活动和公共事务的自由。 自由自由 华南农业大学 王文中10 四、经济增长与经济发展的关系 经济增长是经济发展的必要条件。经济增长是经济发展的必要条件。1.没有经济增长就不会有经济发展。没有经济增长就不会有经济发展。 经济增长不是经济发展的充分条件。经济增长不是经济发展的充分条件。2.经济增长不一定会带来经济发展经济增长不一定会带来经济发展。 n不会带来真正的经济发展,如果不会带来真正的经济发展,如果: u 生产方式和生产技术仍然是以传统为主;生产方式和生产技术仍然是以传统为主; u 产业结构仍以传统农业为主,二元结构没有明显改善;产业结构仍以传统

    10、农业为主,二元结构没有明显改善; u 产品伪劣假冒,大量积压,缺乏需求;产品伪劣假冒,大量积压,缺乏需求; u 把收入增长大部分用于豪华宫殿,庞大军队和官僚机构;把收入增长大部分用于豪华宫殿,庞大军队和官僚机构; u 环境遭到破坏,污染严重,导致生活质量下降和健康受损;环境遭到破坏,污染严重,导致生活质量下降和健康受损; u 收入和财富分配不均,贫困人口没有减少,甚至还增加。收入和财富分配不均,贫困人口没有减少,甚至还增加。 让低收入阶层和贫困者得到增长实惠。让低收入阶层和贫困者得到增长实惠。3.增长果实的增长果实的“滴注效应滴注效应” 。 n改革开放以前,国民收入年均增长改革开放以前,国民收

    11、入年均增长8.2,但生活长期得不到改善。,但生活长期得不到改善。 n改革开放以来,年均增长率高达近改革开放以来,年均增长率高达近10,收入大幅度提高,生活明显改善。,收入大幅度提高,生活明显改善。 但是,环境不断恶化,收入差距越拉越大。但是,环境不断恶化,收入差距越拉越大。 华南农业大学 王文中11 5种有增长而无发展的情况 无工作的增长无工作的增长 jobless growth n工作意味着生活保障,没有工作就等于剥夺了一个人的生活工作意味着生活保障,没有工作就等于剥夺了一个人的生活 和发展的能力,以及损害尊严和自尊。和发展的能力,以及损害尊严和自尊。 n当然,缺乏工作机会可能是经济增长缓慢

    12、造成的。当然,缺乏工作机会可能是经济增长缓慢造成的。 无声的增长无声的增长 voiceless growth n应让民众参与和管理公共事务,自由表达意见和观点。应让民众参与和管理公共事务,自由表达意见和观点。 n有些国家经济增长很快,但还远不是民主和自由的。有些国家经济增长很快,但还远不是民主和自由的。 无情的增长无情的增长 ruthless growth n在很多发展中国家,虽然经济增长较快,但收入分配不平等在很多发展中国家,虽然经济增长较快,但收入分配不平等 反而加重。反而加重。 n增长利益大部分落入富人腰包,穷人状况日益恶化。增长利益大部分落入富人腰包,穷人状况日益恶化。 无根的增长无根

    13、的增长 rootless growth n具有包容性和参与性的增长模式能够培育和增强文化传统,具有包容性和参与性的增长模式能够培育和增强文化传统, 以丰富方式享受文化;以丰富方式享受文化; n但是,具有排外性和歧视性的增长模式却能够毁灭文化多样但是,具有排外性和歧视性的增长模式却能够毁灭文化多样 性,从而降低生活质量。性,从而降低生活质量。 无未来的增长无未来的增长 futureless growth n不顾自然资源耗竭和人类居住环境恶化而换来的增长是不可不顾自然资源耗竭和人类居住环境恶化而换来的增长是不可 能、也不值得持续下去。能、也不值得持续下去。 华南农业大学 王文中12 六、发展的度量

    14、 (一)增长的度量指标 增长度量指标公式 衡量经济增长的最好的综合指标是实际GDP增长率。 实际GDP=当期GDP除以价格缩减指数。 实际增长率=(当期实际GDP-前期实际GDP)/前期实际GDP , 就是通常所说的经济增长率指标。 n衡量一国的实际经济绩效有许多缺陷,特别是作国际比较衡量一国的实际经济绩效有许多缺陷,特别是作国际比较 时,问题更为严重,不要忽略这些缺陷。时,问题更为严重,不要忽略这些缺陷。 GDP指标指标 n到目前为止,还没有找到比到目前为止,还没有找到比GDP更好的统计指标作为一国国更好的统计指标作为一国国 民产品的综合指标。因此,这个指标仍然被广泛使用。民产品的综合指标。

    15、因此,这个指标仍然被广泛使用。 n在使用这个指标时,在可能的情况下,应该对这个指标进行一些调整,或者用在使用这个指标时,在可能的情况下,应该对这个指标进行一些调整,或者用 其他一些指标作为补充。其他一些指标作为补充。 华南农业大学 王文中13 (二)增长度量指标在准确性方面 的缺陷 n有些产品和服务不经过市有些产品和服务不经过市 场交换场交换 n与发达国家相比,发展中国家中没有进入市场交换与发达国家相比,发展中国家中没有进入市场交换 的产品和服务的数量就要大得多。的产品和服务的数量就要大得多。 n就一国而言,当前的实际就一国而言,当前的实际GDP与较长时期以前的,与较长时期以前的, 从严格意义

    16、上说也不能完全相比。从严格意义上说也不能完全相比。 n地下经济(地下经济(underground economy)的存在)的存在 n发展中国家地下经济被认为更严重,印度估计达到发展中国家地下经济被认为更严重,印度估计达到 合法合法GNP的的30;缅甸更高,达到;缅甸更高,达到50之多。之多。 n没有扣除自然资源耗竭和没有扣除自然资源耗竭和 环境污染所引起的人类福环境污染所引起的人类福 利的损失与防治成本利的损失与防治成本 n把环境资源纳入国民收入核算体系中还存在着许多把环境资源纳入国民收入核算体系中还存在着许多 困难,但是,资源的耗竭和环境恶化对生产率和经困难,但是,资源的耗竭和环境恶化对生产

    17、率和经 济增长的不利影响是显而易见的。济增长的不利影响是显而易见的。 n进行国际比较时,汇率换进行国际比较时,汇率换 算不准确算不准确 n发展中国家汇率的政府干预很大;发展中国家汇率的政府干预很大; n即使完全由市场决定,汇率也很难达到均衡;即使完全由市场决定,汇率也很难达到均衡; n即使汇率达到均衡水平,也只适合作为可贸易商品即使汇率达到均衡水平,也只适合作为可贸易商品 和服务的货币换算率。和服务的货币换算率。 华南农业大学 王文中14 (三)、发展的度量指标 发展指标与增长指标的差别 增长的度量指标增长的度量指标发展的度量指标发展的度量指标 n人均人均GDP增长不一定标志着人均生增长不一定

    18、标志着人均生 活水平提高,如果分配不平等扩大,活水平提高,如果分配不平等扩大, 贫困人口增加,生态环境恶化,大多贫困人口增加,生态环境恶化,大多 数人的生活水平并没有相应提高。数人的生活水平并没有相应提高。 n是一个价值指标,用货币来表示是一个价值指标,用货币来表示 n是一个物质指标,用加权办法进行加是一个物质指标,用加权办法进行加 总,而权数带有很强主观性和随意性。总,而权数带有很强主观性和随意性。 n通常公认为是一个指标,即通常公认为是一个指标,即GDP增增 长率长率 n是多种指标综合在一起的指标体系,是多种指标综合在一起的指标体系, 而且没有公认的权威标准。而且没有公认的权威标准。 华南

    19、农业大学 王文中15 对发展指标的研究可以分为两种: n1970年建立社会发展指标。挑选年建立社会发展指标。挑选16个高度相关个高度相关 性指标,运用各自相关程度作权数。性指标,运用各自相关程度作权数。 1.最早对发展指标的研究是按第一种方法。最早对发展指标的研究是按第一种方法。 阿尔玛阿尔玛阿德尔曼(阿德尔曼(Irma Adelman )和辛西娅)和辛西娅莫里斯(莫里斯(Cynthia Morris) n在在1967年选择年选择40个变量来衡量,发现一些关键个变量来衡量,发现一些关键 变量与经济发展之间有很高的相关性。变量与经济发展之间有很高的相关性。 联合国社会发展研究所(联合国社会发展研

    20、究所(UNRISD ) n发展指数与人均发展指数与人均GNP的关系在发达国家比在发展中国家高得多。的关系在发达国家比在发展中国家高得多。 n人均达到人均达到500美元(美元(1960年价格)前,社会发展比经济发展更为迅速年价格)前,社会发展比经济发展更为迅速 。 效果效果 n寻求按照结构变化而不是人的福利来度量发展。寻求按照结构变化而不是人的福利来度量发展。 n只强调投入的计量,如每千人医生数或医院床位数,学校入学率等只强调投入的计量,如每千人医生数或医院床位数,学校入学率等 ,但实际上象寿命预期、识字率这样的产出才是真正的发展目的。,但实际上象寿命预期、识字率这样的产出才是真正的发展目的。

    21、缺点缺点 华南农业大学 王文中16 2.按照生活质量度量。 D. 莫里斯(莫里斯(D.Morris)。提出)。提出 “物质生活质量指数物质生活质量指数”(Physical Quality of Life Index,缩写为,缩写为PQLI)。由三个指标构成:)。由三个指标构成: n77岁(瑞典岁(瑞典1977年的寿命预期,是当时世界最高)为年的寿命预期,是当时世界最高)为100,28岁岁 (几内亚比绍(几内亚比绍1950年的寿命预期,是当时世界最低)为年的寿命预期,是当时世界最低)为1。 1岁时的预期寿岁时的预期寿 命命 n最高一级按最高一级按9 (瑞典(瑞典1973年,当时世界上最低),最低

    22、一级按年,当时世界上最低),最低一级按 229(加蓬(加蓬1950年,当时世界上最高)确定。年,当时世界上最高)确定。 婴儿死亡率婴儿死亡率 n识字率与前两项指标不同,它是按自身的百分比来度量,识字率与前两项指标不同,它是按自身的百分比来度量,1是是 最低一级,最低一级,100是最高一级。是最高一级。 识字率识字率 n每个指标分为每个指标分为100个等级,个等级,1代表一国最坏的实绩,代表一国最坏的实绩,100代表最好的实绩代表最好的实绩 n三个指标分别打分,进行简单平均便得到该国的物质生活质量指数。三个指标分别打分,进行简单平均便得到该国的物质生活质量指数。 n物质生活质量指数与人均收入呈正

    23、相关关系,但也不完全一致物质生活质量指数与人均收入呈正相关关系,但也不完全一致 n 收入水平很高,物质生活质量指数低,如沙特阿拉伯。收入水平很高,物质生活质量指数低,如沙特阿拉伯。 n 收入水平虽然不高,但物质生活质量指数较高,如中国。收入水平虽然不高,但物质生活质量指数较高,如中国。 华南农业大学 王文中17 人类发展指数(Human Development Index) 最有影响 人类发展指数由联合国发展计划署(人类发展指数由联合国发展计划署(UNDP)在)在1990年首次发表的年首次发表的人类发展报人类发展报 告告中提出,其后进行了一些修正。由三个指标构成:中提出,其后进行了一些修正。由

    24、三个指标构成: n以出生时的寿命预期来衡量。以出生时的寿命预期来衡量。寿命寿命 n以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两指标加权平均获以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两指标加权平均获 得(成人识字率三分之二权数,入学率三分之一权数)。得(成人识字率三分之二权数,入学率三分之一权数)。 教育程度教育程度 n以调整的人均以调整的人均GNP来表示(即人均来表示(即人均GNP按照购买力平价和收入边按照购买力平价和收入边 际效用递减原则来调整)。际效用递减原则来调整)。 生活水准生活水准 n这三个指标是按这三个指标是按0到到1分级的,分级的,0为最坏,为最坏,1为最好。为最好。 n在算出每个指标

    25、的等级后,对它们进行简单的平均,便得到一个综合的人类发在算出每个指标的等级后,对它们进行简单的平均,便得到一个综合的人类发 展指数。展指数。 n按指数高低对世界按指数高低对世界100多个国家和地区的人类发展指数进行排序多个国家和地区的人类发展指数进行排序 n从从2009年开始,按照均等国家数分为四组:很高、高、中等、低。年开始,按照均等国家数分为四组:很高、高、中等、低。 华南农业大学 王文中18 最新公布的2010年人类发展指数排序 人类发展指数只是用来度量相对的人类发展水平,而不是绝对的人类发展水平。人类发展指数只是用来度量相对的人类发展水平,而不是绝对的人类发展水平。 n 挪威,指数值为

    26、挪威,指数值为0.938最高最高 n在在0.4700.140之间,平均值是之间,平均值是0.393,主要集中在非洲。,主要集中在非洲。低低的一组的一组 n2010年的人类发展指数为年的人类发展指数为0.663,属于中等人类发展水平,排在,属于中等人类发展水平,排在 169个国家和地区的第个国家和地区的第89位。位。 中国中国 n总的来看,发展中国家的人类发展水平比发达国家提高得更快。总的来看,发展中国家的人类发展水平比发达国家提高得更快。 n其中,中等人类发展水平的国家人类发展水平提高幅度最大。其中,中等人类发展水平的国家人类发展水平提高幅度最大。 华南农业大学 王文中19 千年发展目 千年发

    27、展目标的主要内容: 2000年,世界各国领导人 在联合国发表千年宣言。主要目标是在全球范围内消 除贫困。 总体目标总体目标 1.消除极端贫困与饥饿 2.实现普及初等教育 3.促进两性平等并赋予女性权力 4.减少儿童死亡率 5.提高孕产妇健康水平 6.防止艾滋病、疟疾和其他疾病 7.确保环境的可持续发展 8.为发展而建立全球伙伴关系 n2001年联合国出台年联合国出台 n千年宣言进程路线图千年宣言进程路线图 ,确立,确立8项总目标和若干项总目标和若干 阶段性量化目标。阶段性量化目标。 n以以1990年为基期,年为基期,2015年年 为目标完成期。为目标完成期。 n设计监测进度指标。设计监测进度指

    28、标。 华南农业大学 王文中20 千年发展目标的实现情况 已经过去了10年 n在有数据的在有数据的87个国家中,只有个国家中,只有49个有望达到,占个有望达到,占 56%。 n减贫目标减贫目标 n普及初等教育、消除教育两性差距和获得安全饮普及初等教育、消除教育两性差距和获得安全饮 用水。用水。 n进度最快的进度最快的3个目标个目标 n改善儿童营养不良和降低儿童死亡率。改善儿童营养不良和降低儿童死亡率。n进展最差的进展最差的2个目标个目标 n人类发展指标所取得的进步,亦喜亦忧。绝对数,成效显著。人类发展指标所取得的进步,亦喜亦忧。绝对数,成效显著。 n千年发展目标的实现与经济增长存在密切关系:经济

    29、增长快的国家,减贫和各千年发展目标的实现与经济增长存在密切关系:经济增长快的国家,减贫和各 项社会指标就进步得快;相反,经济增长慢的国家,进步就要慢得多。项社会指标就进步得快;相反,经济增长慢的国家,进步就要慢得多。 u 中高收入国家实现千年发展目标要容易,大多数能够实现大部分目标。中高收入国家实现千年发展目标要容易,大多数能够实现大部分目标。 u 低收入国家除了实现初等教育性别平等和获得安全饮用水之外的其他目标低收入国家除了实现初等教育性别平等和获得安全饮用水之外的其他目标 都难以实现。都难以实现。 华南农业大学 王文中21 思考题 1. 试述经济增长、经济发展和发展这些概念之间的关系。 2

    30、. 按照古雷特的观点,发展的本质是什么? 3. 什么是人类发展?人类发展观与科学发展观有什么异同? 4. 在什么情况下,一个社会有增长而无发展? 5. 应该怎样理解环境与发展的关系? 6. 试述自由与发展的关系。 7. GNP作为经济总量指标的缺陷是什么? 8. 什么是物质生活质量指数? 9. 什么是人类发展指数?哪些发展中国家的人类发展取得更大进 步? 10.千年发展目标包括哪些内容?实现程度如何? 第二节 发展经济学的演进与农村发展经济学 一、初始萌芽阶段(15世纪19世纪中叶) 作为经济学的一个独立分支,发展经济学的历史还很短,但经 济发展思想却源远流长。 从最早的重商主义者、古典经济学

    31、的奠基人威廉配第、布阿 吉尔吉,到亚当斯密,大卫李嘉图,再到马尔萨斯、约翰穆 勒,最后到重农学派者,他们的经济思想中或多或少都包括经 济增长和发展的思想。他们或是论证经济如何发展经济如何发展(如斯密 等),或是消极的解释经济如何不发展消极的解释经济如何不发展(如马尔萨斯、李嘉图 等) 二、停滞阶段(19世纪中叶20世纪中叶) 从19世纪中叶到第二次世界大战后约100年,先进国家,经济增 长不成问题,需要研究的是经济福利的其他方面资源配置 效率、分配和稳定,经济发展理论呈现出停滞甚至消失的状态。 但在这期间有两位西方经济学家明确地论证了经济发展问题: 1、新古典主义经济学的代表人物马歇尔提出,经

    32、济变化不是突 然的,而是通过边际调节来推进的; 2、约瑟夫熊彼特以“创新”理论为核心,提出了一个独特的 经济发展理论体系,堪称发展经济学的早期先驱者。 三、兴起阶段(20世纪中叶前后) 第二次世界大战尚在进行期间,发达国家就已经开始考虑战后重建问题。三本著作的出版标 志着发展经济学的诞生。 罗森斯坦罗丹(Rosenstein-Rodan)的东南欧工业化问题(1944) 斯塔利(Staley, E.)的世界经济发展(1944) 曼德尔鲍姆(Mandelbaum, K.)的落后地区的工业化(1947)。 1948年,哈罗德和多马根据凯恩斯的经济理论推演出一种经济增长理论,即哈罗德多马模 型。 19

    33、50年左右,非殖民化运动达到高潮,世界殖民体系纷纷瓦解,急需一种切合实际的经济理 论来指导本国的经济决策。同时,西方发达国家内部的价值观也发生变化,人们不能再接受 殖民统治和国家之间的贫富悬殊。因此,关于落后国家如何实现经济发展的研究迅速成为西 方经济学界热门课题,各种有关经济发展的文献大量涌现。发展经济学就此兴起。 四、演变的第一阶段(1940世纪末1960世纪初) 1、强调物质资本积累的重要性唯资本论 唯资本论认为投入三要素中资本资本的多寡及其形成的快慢是发展 中国家促进或阻碍经济增长的首要因素。代表性的理论如纳克 斯(Nurkse, R.)的“贫困恶性循环”理论、纳尔逊(Nelson,

    34、R.) 的“低水平均衡陷阱”理论、缪尔达尔Myrdal, C.)的“循环累 积因果关系”理论,罗森斯罗丹的“大推进”理论、莱宾斯 坦Leibenstein, H.)的“临界最小努力”理论、罗斯托的“起飞” 理论,钱纳里(Chenery, H. B.)的“两缺口”理论等。 2、强调工业化的重要性唯工业论 工业化是发达国家经济的主要特征。早期发展经济学家非常强调工业化对经济发展的巨大作用。他们认为, 通过工业化,可以减少进口,减轻外汇约束,并积极地扩大外汇储备,增加进一步促进工业生产所需的生 产资料,进而提高国内生活水平。工业化还被视为吸收农业剩余劳动力并由此提高农业生产率的唯一途径。 代表性理论

    35、,如刘易斯(刘易斯(Lewis, W. A.)的)的“二元经济二元经济”理论理论、罗森斯坦罗丹的“平衡增长”理论和赫希 曼(Hirschman, A. O.)的“不平衡增长”理论、普雷维什(Prebisch, R.)的“贸易条件恶化”理论等。 3、强调计划的重要性唯计划论 早期发展经济学家认为,发展中国家的市场无论在结构上还是功能上都是不完善的,价格不能正确地反应 经济信息,市场体系不能起到有效配置资源的作用。而且,即使是较为完善的市场体系,也只是在短期和 静态条件下是有效率的。而经济发展是一个长期、动态的过程,其中包含着结构性的变化。为了更好的促 进经济发展,需要牺牲一些短期利益,需要制定某

    36、种发展战略,这些都超出了市场的作用范围。罗森斯坦罗森斯坦- 罗丹、丁伯根等学者强罗丹、丁伯根等学者强调了计划的重要性,为发展中国家制定发展计划奠定了理论基础。这一时期发展中 国家大多走的是一条封闭式的、以物质资本积累为核心、高度计划化的进口替代型工业化发展道路。虽然 其中有些国家经济发展取得了一定的成果,但总的来说,经济发展并未达到预期结果,反而暴露出许多新 的问题。反倒是经济比较开放、注意发挥市场作用、实行出口导向的一些发展中国家经济取得了较快的增 长 五、演变的第二阶段(1960世纪中期1970世纪末期) 面对第一阶段的问题,发展经济学的基本思路、研究重点、分析方法都发生了很大的变化。 调

    37、整如下: 1、对发展有了更广泛的认识。发展经济学家认识到经济增长只是经济发展的一个重要方面, 但不是全部。从1960开始,一些新的问题被纳入发展的范畴,如库兹涅茨(Kuznets, S.)、钱 纳里、克拉维斯(Kravis, I. B.)等开始研究收入分配问题;辛格(Singer, H. W.)开始研究二元 程度扩大问题;就业问题、增长中的再分配问题、满足基本需要问题等也成为人们研究发展 的对象 2、对经济计划化的得失重新评价 发展经济学家开始认识到计划化的缺陷:过于重视计划的制定而忽视计划的执行;过于重视 数量指标而忽视难以量化但意义重大的因素;宏大计划的制定欠缺科学性。 3、纠正对农业的偏

    38、见舒尔茨论舒尔茨论证了50年代轻视农业的政策轻视农业的政策对发 展中国家农业的损害,提出必须增加对农民的人力资本投入, 发挥农业的经济价值。 第二阶段发展经济学家认为,传统农业的现代化是发展中国家第二阶段发展经济学家认为,传统农业的现代化是发展中国家 的一个根本问题,农业应不仅仅是工业扩张的工具,其本身的的一个根本问题,农业应不仅仅是工业扩张的工具,其本身的 发展也是一个根本目标。促进农业进步,可以解决进口替代政发展也是一个根本目标。促进农业进步,可以解决进口替代政 策力图解决而未能成功的国际收支逆差问题。发展精耕细作的策力图解决而未能成功的国际收支逆差问题。发展精耕细作的 劳动密集型农业,可

    39、以尽可能地把劳动力保留在土地上,减少劳动密集型农业,可以尽可能地把劳动力保留在土地上,减少 城市化过程中的就业压力。为了促进农业发展,应该对小农采城市化过程中的就业压力。为了促进农业发展,应该对小农采 取适当倾斜的租税政策,并加强农业基础设施建设。取适当倾斜的租税政策,并加强农业基础设施建设。 4、重新评估市场机制重新评估市场机制的作用60年代中期以后,发展经济学家改变了前一个阶 段对国家计划管理的过度推崇,转而从不同角度重新论证市场机制对经济发 展的作用。他们认为市场能有效配置资源并提供对经济增长的激励;有效完 成政策目标并避免直接控制下出现的低效率和腐败现象;提供广泛的信息而 成本不高。与

    40、计划机制相比,市场机制是一种更为可取的经济发展工具。重 视市场不等于取消计划和政府干预,政府干预应与利用市场机制相结合 5、强调对外开放强调对外开放的作用60年代后期,随着进口替代政策越来越缺乏效率,发 展经济学家们对进口替代的批评也越来越尖锐。他们指出,这种政策造成价 格体系的扭曲,不利于国际收支状况的改善。从长期看,也起不到扶植国内 新兴工业的效果。比起进口替代,出口鼓励对经济的扭曲小,可以吸引更多 的外国投资,创造更多的就业机会,有利于增强企业的国际竞争力,还能够 改善国际收支状况。 六、第三阶段的演变(1980至今) 1、结构主义 发展中国家最典型的特点就是明显的刚性结构。结构刚性意味

    41、着在较长的时期内发展中国家的结构没有明 显的改进,克服这种刚性必须大力发展工业化。结构主义者认为这种工业化必须是有计划的工业化, 由此他 们提出了一系列结构主义发展思路。 典型代表作有:东欧与东南欧工业化问题:工业部门中实施有计划的工业化思想 落后地区的工业化:通过建立数学模型,探讨落后地区工业化落后和大规模农村伪装失业之间的内在逻 辑联系。 R普雷维什和H. W. 辛格提出了“普雷维什辛格假说”:欠发达国家“贸易条件长期恶化”的命题, 认为发展中国家应实行进口替代工业化。 刘易斯设计出二元经济结构发展模型刘易斯设计出二元经济结构发展模型的分析框架,将发展中国家的刚性结构问题理论化、空间化、具

    42、体化, 成为结构主义发展思路最有影响的理论基础和理论武器。 罗森斯坦- 罗丹在二元经济结构模型的基础上, 提出了大推进式工业化模大推进式工业化模式 R.纳克斯认为,发展中国家刚性结构的存在必然导致“贫困恶性循环”,而要消除它就必须实现发展中国家 内部不同区域的平衡增长。 新古典主义结构主义思路使得一些发展中国家在上世纪五六十年代取得了令人瞩目的成就新古典主义结构主义思路使得一些发展中国家在上世纪五六十年代取得了令人瞩目的成就, 但是从但是从1970 年年 开始开始, 这些国家陷入了困境这些国家陷入了困境, 而那些实行价格杠杆控制的市场经济国家的经济却在持续发展。而那些实行价格杠杆控制的市场经济

    43、国家的经济却在持续发展。 2、 舒尔茨舒尔茨分析了人力资本与物质资本、农业产品与工业产品的投资 价格弹性差异, 认为正是这种差异导致了发展中国家有计划的工业化 的窘境, 只有矫正人力资本与物质资本、农业产品与工业产品的投资 价格弹性差异, 才能保持发展中国家经济的持续发展。 W. M .科登等人用有效保护率概念, 分析和估算了实行进口替代国家关 税结构的资源配置效应以及反出口倾向的程度, 结果表明这些国家不 仅保护率水平高得惊人, 而且按国际价格计算的增加值为负数, 导致发 展中国家国内资源配置的低效率以及反出口倾向的提高。 克鲁格对计划管理体制下的寻租行为进行深入分析, 认为计划管理体 制抑

    44、制了价格弹性对经济的激励作用, 而且对经济活动的干预易于引 发租金成为合法与非法寻租活动的目标, 从而导致腐败的产生。 3、发展经济学家开始转向发展中国家制度博弈制度博弈的研究, 从而诞生了新古典政治经济学发展思路。 R.科斯和D. C. 诺思研究了产权界定及制度安排对于社会资源配置的作用, 证明产权结构的基本功能在于向社 会提供更有效率的利用资源的激励。 20 世纪80 年代中期, O. 威廉姆森论证了制度结构对于经济体系运转的重要性。 J. M. 布坎南运用公共选择理论分析政治市场上不同利益集团相互作用的机制, 认为这种机制影响了整个社会 的资源配置过程。 V. M .拉坦和速水佑次郎讨论

    45、了诱致性制度变迁理论。 张五常运用交易成本理论分析亚洲地区的农业租佃分成制, 认为分成制能在不降低资源配置效率的前提下降 低交易成本。 G. 阿克洛夫的柠檬市场理论论证了发展中国家因信息不对称造成逆向选择, 其根本原因在于发展中国家缺失 信用制度。与新古典主义发展思路不同, 新古典政治经济学除了注重制度因素外, 还注重其他的非经济因素。 P. 罗默修正和扩展了阿罗的“边干边学”模型, 提出一个含有外溢性、物质产出收益递减和新知识生产收益 递增的竞争性均衡增长模型。 R. E. 卢卡斯以物质资本积累和技术变动、人力资本以及专业化人力资本三个模型为依托, 构建了一个内生的 增长理论框架。与此同时,

    46、 其他各种研究非经济因素的经济理论不断问世 其中有较大影响的是 K. M .墨菲和R. 塔穆拉的内生生育和人力资本收益率相互关系模型等。在这一阶段经济学家认为, 在政策取 向上制度因素是至关重要的。 第三节 中国农村发展的意义 农村人口众多、经济社会发展滞后是我国当前的 一个基本国情。我国的经济社会发展总体上已经进 入以工促农、以城带乡的新阶段。在这个阶段,只 有实行统筹城乡经济社会发展的方略,加快建设生 产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民 主的社会主义新农村,我们才能如期实现全面建设 小康社会和现代化强国的宏伟目标,实现中华民族 的伟大复兴。 确保我国现代化建设顺利推进 是全面建设

    47、小康社会的重点任务 保持国民经济平稳较快发展的持久动力 是构建社会主义和谐社会的重要基础 第二章 发展经济学的理论 第一节 结构变动与农村发展 第二节 平衡增长、不平衡增长与农村发展 第三节 “人力资本”和农村发展 第四节 “循环累积过程”与农村发展 第一节 结构变动与农村发展 结构变动模型研究的核心问题:不发达经济利用什 么样的经济机制使国内经济结构,从仅能维持生存的传 统农业为主的经济转变为现代化、城市化、多样化的制 造业和服务业经济。 刘易斯(William Arthur Lewis) “二元结构变动理论”; 钱纳里(Hollis Burley Chenery)“经济格局变动的经验分 析

    48、”。 一、结构变动模型的产生的原因 1、线性阶段模型暗含的假设条件与发展中国家的实 际不符。 线性阶段模型主张人类历史发展是从一端到另一端, 通常是从文明与文化的一个欠发达阶段到一个最发 达阶段。 代表人物:罗斯托、托夫勒 狩猎时期狩猎时期 放牧时期放牧时期 农业时期农业时期商业时期商业时期 沃尔特罗斯托的从传统社会到大规模消费阶段模型; 阿尔温托夫勒的从游牧时代到信息时代的阶段模型。 游牧时代、农业时代、工业时代和新兴信息时代。 循环式阶段模型主张人类发源于一个特定的原点或 位置,并且在经历一系列不同阶段向一个终极阶段运 动。循环阶段模型显示这个终极阶段要么与原点相似, 要么与模型中某一特定

    49、阶段相联系。从长期来看历史 是重演或是一个螺旋式演化的进程。 代表人物:卡尔马克思、迈克尔波特 2、发展中国家的二元经济结构特征 “一个社会及其基本特征是由相互依存的社会精神、组织 形式和生产技术共同决定的。当传统社会引进西方工业 化的同时,也引进了西方的社会精神、组织形式和生产 技术,以往的经济结构和社会结构由于同质性的破裂而 呈现出二元性。城市和农村、工业和农业中的资源配置 方式、个人效用函数以及人的行为准则的迥然不同。” 现代工业与传统农业对比:技术二元、金融市场二技术二元、金融市场二 元、劳动生产率二元;收入与消费二元;区域差异元、劳动生产率二元;收入与消费二元;区域差异 二、刘易斯的

    50、二、刘易斯的“二元结构理论二元结构理论” (一)、学术生涯 1915年出生于原英属西印度群岛圣卢西亚岛; 1940年获LSE经济学博士学位并留校任教至1948年; 1948年,曼彻斯特大学讲座教授; 1954年,劳动无限供给条件下的经济发展,1955年经济增长理论; 1963-1986 普林斯顿大学; 1979年 诺贝尔经济学奖 研究特点:重视混合经济研究,不提倡自由放任经济政策。 (二)、刘易斯模型的三个假设前提(二)、刘易斯模型的三个假设前提 第一个假设是农村劳动力的无限供给,在农业剩余劳动力没有被城市工 业部门吸收以前,传统农业部门剩余劳动力的边际产量为零。 第二个假设是城市工资率固定,

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