人力资源专业劳动经济学配套全册教学课件.ppt
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- 人力资源 专业 劳动 经济学 配套 教学 课件
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1、人力资源专业劳动经济学配套人力资源专业劳动经济学配套 全册教学课件全册教学课件 1、教材、教材 劳动经济学(第二版),曾湘泉劳动经济学(第二版),曾湘泉 主编,复旦大学出版社,主编,复旦大学出版社,2010.8。 2、考试方式、考试方式 闭卷考试闭卷考试50%,平时成绩,平时成绩50%。 3、纪律要求、纪律要求 不要讲话不要讲话 序序 号号 方式方法方式方法总分值总分值 考核日期考核日期 、次数、次数 考核形式、考核形式、 时间、分值时间、分值 考核知识点考核知识点 (按章列出(按章列出 ) 考核要求考核要求 (了解、理解(了解、理解 、掌握、探究、掌握、探究 ) 1课堂考勤 共4分 (占总评
2、成 绩2%) 第7周, 第1次 2分无无 第10周, 第2次 2分无无 2 随堂测验 (至少2次) 共54分 (占总评成 绩27%) 第10周, 第1次 课堂测验,45分 钟,27分 第1-5章掌握 第15周, 第3次 课堂测验,45分 钟,27分 第6-9章掌握 3 课程作业 (至少2次) 共42分 (占总评成 绩21%) 第8周, 第2次 问题讨论,21分 第一、二、 四、五章 探究 第13周, 第3次 问题讨论,21分第七章探究 课程内容课程内容 l导言导言 l劳动需求分析劳动需求分析 l劳动供给分析劳动供给分析 l人力资本投资人力资本投资 l劳动力流动劳动力流动 l工资的确定及制度设计
3、工资的确定及制度设计 l劳动力市场歧视劳动力市场歧视 l收入分配差距变化的趋势、成因及对策收入分配差距变化的趋势、成因及对策 l失业失业 工业革命 专业化、 分工 雇佣劳动 劳动经济劳动经济 问题问题 劳动供给劳动供给 劳动需求劳动需求 工资工资 必须分析和研究必须分析和研究 劳动力市场劳动力市场 劳动经济学是如何诞生的?劳动经济学是如何诞生的? 劳动经济劳动经济 学产生学产生1925年,布卢姆的年,布卢姆的劳动经济学劳动经济学出版出版 ,标志着劳动经济学的问世。,标志着劳动经济学的问世。 1936年凯恩斯的年凯恩斯的就业利息货币通论就业利息货币通论 ,开创宏观劳动经济学理论先河。,开创宏观劳
4、动经济学理论先河。 为什么要学劳动经济学?为什么要学劳动经济学? 劳动经济学劳动经济学 相关理论相关理论 分析工具分析工具 分析方法分析方法 下岗、失业下岗、失业 收入差距收入差距 民工荒、跳槽民工荒、跳槽 评估劳动力市场政策评估劳动力市场政策 推动劳动力市场发展推动劳动力市场发展 提高资源配置效率提高资源配置效率 推动经济增长推动经济增长 和发展和发展 我们面临的问题我们面临的问题1:大学生就业难大学生就业难 2014年华农经管就 业率93%,电商专 业100%,会计97% 。 全国2014届本科生毕 业半年后就业率最高就业率最高 的学科门类是管理学的学科门类是管理学 (93.4%),最低的
5、是法,最低的是法 学学(88.4%)。 就业难的原因:结构性失业就业难的原因:结构性失业 我们面临的问题2:我们随时都面临下岗和失业我们随时都面临下岗和失业 2015年一季度调查年一季度调查 失业率失业率5.1% 为什么我们要面临下岗和失业?为什么我们要面临下岗和失业?劳动力市场需求不足劳动力市场需求不足 我们面临的问题3为什么我们之间的收入差距如此之大为什么我们之间的收入差距如此之大 ? 汽车上市公司高管汽车上市公司高管2010年度薪年度薪 酬表酬表 总经理总经理职工职工 一汽轿一汽轿 车车 84.52万万7万万 上海汽上海汽 车车 74.1万万5元元 长安汽长安汽 车车 63.35万万27
6、950 元元 比亚迪比亚迪 汽车汽车 4017 万万 48000元元 收入差距产生的原因收入差距产生的原因高层管理者供给不足高层管理者供给不足 我们面临的问题3为什么我们之间的收入差距如此之大为什么我们之间的收入差距如此之大 ? 2012上市公司高管年度薪酬表上市公司高管年度薪酬表 方大特钢方大特钢董事长;党委书记董事长;党委书记 钟崇武钟崇武 1516.700 万万 科科A董事会主席董事会主席 王石王石887.00 飞亚达飞亚达A董事总经理董事总经理 徐东徐东 升升 212.60 贵州百灵贵州百灵董事;总经理董事;总经理 黄黄 炯炯 108.00 收入差距产生的原因收入差距产生的原因高层管理
7、者供给不足高层管理者供给不足 第一章第一章 导论导论 l教学目的教学目的 通过教学,使学生懂得劳动经济学研究通过教学,使学生懂得劳动经济学研究 对象、研究方法及学习的重要性。对象、研究方法及学习的重要性。 l教学重点教学重点 研究对象和方法研究对象和方法 第一章第一章 导论导论 l第一节第一节 劳动经济学的研究对象劳动经济学的研究对象 l第二节第二节 劳动经济学的研究方法劳动经济学的研究方法 l第三节第三节 劳动经济学的研究特点劳动经济学的研究特点 l第四节第四节 与相关学科的关系与相关学科的关系 第一节第一节 劳动经济学的研究对象劳动经济学的研究对象 一、劳动经济学研究对象是什么?一、劳动经
8、济学研究对象是什么? 劳动力的市场问题劳动力的市场问题 什么是劳动力?什么是劳动力? 马克思:物质生产的劳动者。马克思:物质生产的劳动者。 传统的劳动力的概念:工人阶级传统的劳动力的概念:工人阶级 现代劳动经济学:在一定年龄之内,具有劳动能力与就业现代劳动经济学:在一定年龄之内,具有劳动能力与就业 要求,能够从事某种职业劳动的全部人口,包括就业者与要求,能够从事某种职业劳动的全部人口,包括就业者与 失业者。失业者。 劳动力的性质:准商品,不能买卖,只能租借劳动力的性质:准商品,不能买卖,只能租借 什么是劳动力市场?什么是劳动力市场? 一是指劳动力供求双方双向选择和进行劳动力一是指劳动力供求双方
9、双向选择和进行劳动力 交换的场所;(有哪些?)交换的场所;(有哪些?) 二是指运用市场机制调节劳动力供求关系的组二是指运用市场机制调节劳动力供求关系的组 织形式。(有哪些?)织形式。(有哪些?) 二、什么是劳动经济学?二、什么是劳动经济学? 学者有不同的表达:学者有不同的表达: 1、 研究劳动者的研究劳动者的经济行为经济行为的科学(朱通九,的科学(朱通九, 1931)。)。 2、 研究劳动力市场的研究劳动力市场的运行运行和结果(和结果(2000) 3、 在效用最大化前提下,人们在生产中将作在效用最大化前提下,人们在生产中将作 出什么样的投入决策的学问(赵履宽出什么样的投入决策的学问(赵履宽19
10、98) 4、关于劳动力的供给和需求方面的经济学问、关于劳动力的供给和需求方面的经济学问 (牛津经济学词典,(牛津经济学词典,1997) 本教材中的定义本教材中的定义 l劳动经济学是对劳动经济学是对劳动力资源配置劳动力资源配置市场经济活市场经济活 动过程中的动过程中的劳动力需求劳动力需求和和供给行为供给行为及其影响及其影响 因素的分析和研究。因素的分析和研究。 l简单的说简单的说:对劳动市场及其影响因素的研究。对劳动市场及其影响因素的研究。 第二节第二节 劳动经济学的研究方法劳动经济学的研究方法 主要方法:实证经济学和规范经济学的主要方法:实证经济学和规范经济学的 分析方法。分析方法。 一、实证
11、研究法一、实证研究法 1、采用方法:、采用方法: 根据数学模型(函数或坐标上的几何图形)、表根据数学模型(函数或坐标上的几何图形)、表 格或历史事实来研究和分析人们的行为格或历史事实来研究和分析人们的行为“是什么是什么” 。 比如:大学生就业现状,什么专业就业最好?比如:大学生就业现状,什么专业就业最好? 用图表和历史事实得出的结论是:目前很多人选用图表和历史事实得出的结论是:目前很多人选 择与网络和计算机有关的专业,比如电商。择与网络和计算机有关的专业,比如电商。 根据这个结论我们可以预测未来有越来越多的人根据这个结论我们可以预测未来有越来越多的人 选择电商专业。选择电商专业。 为什么可以根
12、据研究结果进行预测?为什么可以根据研究结果进行预测? 2、实证经济学的两个假定:、实证经济学的两个假定: 资源的稀缺性;资源的稀缺性; l因为资源是稀缺的,个人和企业都要权衡他们抉择因为资源是稀缺的,个人和企业都要权衡他们抉择 的成本和收益。的成本和收益。 人是理性的人是理性的 l因为人是理性的,他们要考虑如何才能实现其效用因为人是理性的,他们要考虑如何才能实现其效用 最大化或利润最大化。最大化或利润最大化。 l上述两个假设可以帮助我们理解和预测劳动力供给上述两个假设可以帮助我们理解和预测劳动力供给 和需求的行为变动趋势和走向。和需求的行为变动趋势和走向。 3、缺陷:只是告诉我们劳动力市场实际
13、的运行状态、缺陷:只是告诉我们劳动力市场实际的运行状态 时怎样的,并没有告诉我们这种状态的时怎样的,并没有告诉我们这种状态的“对对”与与“ 错错”,好与坏。,好与坏。 l要回答和解决对与错,好与坏的问题,就需要回答和解决对与错,好与坏的问题,就需 要规范经济学的理论与分析方法。要规范经济学的理论与分析方法。 二、规范经济学二、规范经济学 1、采用方法:根据一定的价值标准来分析人们的行为、采用方法:根据一定的价值标准来分析人们的行为“应该应该 是什么是什么”。 比如企业高层该不该拿高工资?比如企业高层该不该拿高工资? 2、采用方法的原因:规范经济学的价值判断尺度是、采用方法的原因:规范经济学的价
14、值判断尺度是互惠原则互惠原则 A、市场交易行为活动涉及的所有各方均受益(如残疾人、市场交易行为活动涉及的所有各方均受益(如残疾人 就业政策);就业政策); lB、市场交易行为活动中,有些人获益,而无人遭受损失、市场交易行为活动中,有些人获益,而无人遭受损失 (乙肝携带者就业法案);(乙肝携带者就业法案); lC、受益者收益的程度或数量超过损失者损失的程度和数、受益者收益的程度或数量超过损失者损失的程度和数 量(最低工作法)量(最低工作法) 3缺陷:由于人们的立场不同,采用的价值标准往往不一致缺陷:由于人们的立场不同,采用的价值标准往往不一致 劳动力市场的作用是促进自愿的、互惠的交易。劳动力市场
15、的作用是促进自愿的、互惠的交易。 3、为什么劳动市场的某些互惠行为不能自动发生?、为什么劳动市场的某些互惠行为不能自动发生? A、不知情:信息不充分、不知情:信息不充分 B、交易障碍:法律、制度、资金等原因、交易障碍:法律、制度、资金等原因 C、价格扭曲:国企高层的薪酬过低、价格扭曲:国企高层的薪酬过低 D、市场缺位:市场不发达、市场缺位:市场不发达 4、如果劳动市场的互惠行为可以自动产生,规范经如果劳动市场的互惠行为可以自动产生,规范经 济学还有存在的价值吗?济学还有存在的价值吗? 规范经济学的任务是为劳动市场的互惠行为的产生规范经济学的任务是为劳动市场的互惠行为的产生 提供解决方法。提供解
16、决方法。 研究特点研究特点 l劳动经济学的研究特点劳动经济学的研究特点 1、研究的问题集中在人们工作的范围(就业、失业、研究的问题集中在人们工作的范围(就业、失业 、劳动力需求);选择以及变换工作的行为(劳动、劳动力需求);选择以及变换工作的行为(劳动 力的流动);为工作而获得的货币和非货币的报酬力的流动);为工作而获得的货币和非货币的报酬 (人力资本投资、薪酬决定因素)。(人力资本投资、薪酬决定因素)。 2、结合产品市场和资本市场来研究和处理劳动力市、结合产品市场和资本市场来研究和处理劳动力市 场问题。劳动力需求是一种派生需求,劳动力问题场问题。劳动力需求是一种派生需求,劳动力问题 的研究不
17、能摆脱商品市场和资本市场来孤立进行。的研究不能摆脱商品市场和资本市场来孤立进行。 3、劳动经济学的研究不能脱离一个国家一定、劳动经济学的研究不能脱离一个国家一定 时期劳动力市场上的制度和经济发展等宏观时期劳动力市场上的制度和经济发展等宏观 背景。背景。 4、关注兼并和收购中的劳动和人力资源管理、关注兼并和收购中的劳动和人力资源管理 问题。问题。 5、劳动经济学的研究开始向企业内部的人力、劳动经济学的研究开始向企业内部的人力 资源管理问题拓展。如关注组织结构。资源管理问题拓展。如关注组织结构。 第四节第四节 与相关学科的关系与相关学科的关系 l与其他学科的关系与其他学科的关系 -与人口经济学的关
18、系与人口经济学的关系 -与产业关系学的关系与产业关系学的关系 -与人力资源管理的关系与人力资源管理的关系 -与理论经济学的关系与理论经济学的关系 一、劳动经济学与人口经济学一、劳动经济学与人口经济学 n人口经济学研究人口的生产与再生产的经济问题。人口经济学研究人口的生产与再生产的经济问题。 自然人口的增长的经济规律,特别是人口对物质资自然人口的增长的经济规律,特别是人口对物质资 源消费的影响是其集中要研究的对象和任务。它更源消费的影响是其集中要研究的对象和任务。它更 多地多地将人作为消费者来看待将人作为消费者来看待。 n 劳动经济学的核心命题是劳动力市场中的劳动经济学的核心命题是劳动力市场中的
19、“劳动力劳动力 ”和和“劳动劳动”。它研究处于市场活动中的劳动或工。它研究处于市场活动中的劳动或工 作的人,将作的人,将人作为生产者人作为生产者而非消费者来研究。而非消费者来研究。 二、劳动经济学与产业关系或劳动关系二、劳动经济学与产业关系或劳动关系 劳动经济学与产业关系是不同的学科领域。劳动经济学与产业关系是不同的学科领域。 n 劳动经济学更强调经济分析劳动经济学更强调经济分析,如人力资本和效率工资,如人力资本和效率工资 模型等。模型等。 n 产业关系或劳动关系学科,产业关系或劳动关系学科,研究和解决实际的劳动问研究和解决实际的劳动问 题,如劳资冲突题,如劳资冲突。20世纪世纪50年代后,除
20、吸收劳动经济学年代后,除吸收劳动经济学 的基本理论分析之外,借鉴社会学、法学、组织行为学的基本理论分析之外,借鉴社会学、法学、组织行为学 和政治科学等学科领域成果,成为了一个跨学科领域。和政治科学等学科领域成果,成为了一个跨学科领域。 三、劳动经济学与人力资源管理三、劳动经济学与人力资源管理 劳动经济学劳动经济学:用经济学的理论和方法探讨人力资源管:用经济学的理论和方法探讨人力资源管 理问题,如员工招聘、绩效考核、培训等;理问题,如员工招聘、绩效考核、培训等; 人力资源管理人力资源管理:用管理学理论(如行为科学理论)探:用管理学理论(如行为科学理论)探 讨人力资源管理问题。讨人力资源管理问题。
21、 发展趋势发展趋势:由于劳动经济学主要研究劳动力的市场,:由于劳动经济学主要研究劳动力的市场, 研究企业和人在劳动力市场上的行为反应。它不仅成研究企业和人在劳动力市场上的行为反应。它不仅成 为人力资源管理理论的一个主要的理论基础和分析工为人力资源管理理论的一个主要的理论基础和分析工 具,而且已开始深入到人力资源管理体系内进行研究具,而且已开始深入到人力资源管理体系内进行研究 。 四、劳动经济学与理论经济学四、劳动经济学与理论经济学 劳动经济学与理论经济学是一般与特殊的劳动经济学与理论经济学是一般与特殊的 关系。关系。 理论经济学是研究理论经济学是研究资源配置资源配置的一般机理和的一般机理和 市
22、场上供求的变动行为的科学。市场上供求的变动行为的科学。 劳动经济学是研究劳动力市场上,劳动经济学是研究劳动力市场上,劳动力劳动力 的供给和需求的变动行为的科学,是经济学研的供给和需求的变动行为的科学,是经济学研 究的一个重要分支。究的一个重要分支。 劳动科学体系劳动科学体系 劳动科学体系劳动科学体系 劳动经济学科劳动经济学科 劳动经济学劳动经济学劳动经济学说史劳动经济学说史人力资源经济学人力资源经济学 劳动管理学科劳动管理学科 人力资源管理与人力资源管理与 开发开发 劳动组织管理劳动组织管理劳动人员管理劳动人员管理劳动薪酬管理劳动薪酬管理 劳动社会学科劳动社会学科 劳动社会学劳动社会学劳动保障
23、学劳动保障学劳动关系学劳动关系学 劳动法学劳动法学 劳动组织法劳动组织法劳动薪酬法劳动薪酬法劳动保护法劳动保护法国际劳工公约国际劳工公约 劳动统计学劳动统计学 劳动生理学劳动生理学 劳动心理学劳动心理学 劳动卫生学劳动卫生学 问答题问答题 1、从个人、企业和政府的角度谈谈学习劳动、从个人、企业和政府的角度谈谈学习劳动 经济学意义。经济学意义。 2、谈谈你对劳动经济学的研究表述的理解。、谈谈你对劳动经济学的研究表述的理解。 3、阅读、阅读P22附录附录1-1回答:在实证研究中,哪回答:在实证研究中,哪 些变量被遗漏会导致研究结果有误?些变量被遗漏会导致研究结果有误? 4、如何理解规范经济学和实证
24、经济学两种经、如何理解规范经济学和实证经济学两种经 济学的研究方法?济学的研究方法? 第二章第二章 劳动需求分析劳动需求分析 l教学目的教学目的 通过教学,使学生懂得劳动力、劳动力通过教学,使学生懂得劳动力、劳动力 需求、劳动力需求曲线、劳动力需求弹性等需求、劳动力需求曲线、劳动力需求弹性等 概念及完全竞争和非完全竞争条件下企业短概念及完全竞争和非完全竞争条件下企业短 期和长期的劳动力需求决定理论。期和长期的劳动力需求决定理论。 l教学重点教学重点 企业短期和长期劳动力需求决定理论企业短期和长期劳动力需求决定理论 主要内容主要内容 l相关概念与影响劳动需求的因素相关概念与影响劳动需求的因素 l
25、完全竞争下的劳动需求分析完全竞争下的劳动需求分析 l不完全竞争市场结构下的劳动需求分析不完全竞争市场结构下的劳动需求分析 l劳动需求弹性劳动需求弹性 l劳动需求理论在政策上的运用劳动需求理论在政策上的运用 第一节第一节 劳动力需求及其影响因素劳动力需求及其影响因素 l劳动力需求劳动力需求 l影响劳动需求的因素影响劳动需求的因素 一、劳动力需求一、劳动力需求 1劳动力需求劳动力需求是指在一定时期内,某一劳动力市场中,劳是指在一定时期内,某一劳动力市场中,劳 动力的需求方按照市场上的劳动力价格雇佣劳动力的行为。动力的需求方按照市场上的劳动力价格雇佣劳动力的行为。 2劳动力需求的性质:劳动力需求的性
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